人力资源管理课程体系

何新云

人力资源管理实务____从选育用留的角度管理下属【基础信息】1.课程系列:人力资源管理2.课程名称:人力资源管理实务____从选育用留的角度管理下属3.学员人数:人数控制在40人以内。分小组,每组8-10人,不要低于8人,每人设置名牌4.授课时长:2天,12小时5.物资准备:投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响6.培训形式:整体方面,讲师讲解一段内容,学员分组讨论存在的问题,并进行呈现后...

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简富临

一、主管对企业人力资源管理应有的认知1.人力资源管理的概念2.人事管理与人力资源管理的差异3.人案例分析:陈经理和林经理不同的管理模式4.人力资源管理的范围5.人力资源管理体系6.人力资源运用模式7.案例分析:小王一定要离开吗?8.人力资源管理是所有管理者及员工的责任l高层管理者l直线管理者lHRl员工本身9.部门主管与人力资源部门的工作10.主管为什么要懂人力资源管理11.力资源管理的终目标与意...

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曹修洪

一、研发人力资源管理概述1.人力资源管理的价值2.管理者的价值3.区分不同的人的特点4.研发人员的“幼稚”及“盲目创新”问题5.研发管理者的特征及常见的问题(技术至上)6.研发人力资源管理要素7.演练与问题讨论二、研发人员的职业生涯规划和管理1.基于研发组织的职业生涯管理:任职资格2.研发组织运做的常见形式及特点3.研发资源管理中存在的问题4.产品开发过程对人的要求5.研发职业生涯管理在产品线和资...

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池强

《高级人力资源管理》主讲:池强【课程背景】人,是企业生存发展的根本。所有企业都面临人力资源管理的难题,对在激烈市场竞争中的民营企业更是如此。而如何能够科学且艺术地认识人/评价人、使用人/留住人,是所有管理者面对的难题。能够通过各级管理者进行有效地识人用人,将公司人力资源管理工作有效落实到部门日常工作中的企业,无疑在激烈的市场竞争中处于优势;在发展中占据绝对先机。所以,每一个管理者,都力争成为“人力...

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谢玉雄

阶段:人力资源初级管理技能训练(24H)课程工作分析与岗位评估(6H)第二课程成功的招聘、面试与配置(6H)第三课程员工关系管理(6H)第四课程员工职业生涯规划(6H)第二阶段:人力资源中级管理技能训练(30H):第五课程组织结构设计与人力资源规划(6H)第六课程培训体系规划与管理(6H)第七课程薪酬体系设计与管理(6H)第八课程KPI绩效管理技术(12H)第三阶段:人力资源高级管理技能训练(18...

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祁生胜

《华为人力资源管理(实践版)》前言第一章华为组织基础——独特的HR组织华为的HR组织基础十分独特,其中有3个关键词:人力资源委员会、行政与业务关系分离、懂业务的HR。人力资源委员会是决策和评价的机构,让每一个人都可以发出声音,通过集体决议来贯彻公正、公平的理念。行政与业务关系分离的管理模式,令各级部门HR们能够更好地融入到人力资源总部中,从而加强了他们的归属感。懂业务的HR强调人力资源管理者必须“...

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谢玉雄

第八课程:KPI绩效管理技术(12H)本单元培训目的:【掌握现代全面绩效管理的思想和前沿理念,提升从绩效目标(包括KPI)的确定、绩效的产生、绩效的考评与反馈、考评结果的运用、绩效计划的制定与改进等方面的运用能力,掌握绩效管理的思路、流程、步骤和工具,改善和提高公司的绩效】一、绩效管理概述1、认识绩效管理的重要性2绩效管理与企业战略目标的实现3、绩效管理体系运作中的25个问题解析4、以战略为导向的...

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谢玉雄

非人力资源经理的人力资源管理课程简介:在企业中真正从事人力资源管理工作的执行者应该是各层级的经理主管,因此我们必须强调让各直线部门的主管了解和掌握人力资源管理的基本知识。但是,对于这些主管,由于他们的工作性质所决定,又没有必要对这部分知识了解得过于详细和过于理论,但需掌握一些实务操作和运用技巧。本课程正是针对这个目的,进行特别设计和规划的。通过本课程,可以让参加培训的主管们在较短的时间里掌握人力资...

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王若文

非HR干部人力资源管理课程背景:1.我们为什么会有那么大的员工流动性2.是薪酬没有竞争力还是我们缺乏管理力、领导力、教育力3.我们在招人用人育人上有没有机制、有没有效果、缺什么4.我们在冲突中如何与对手(平级与下属)沟通的(找案例)5.我们与人力资源管理职能部门最大的矛盾是什么6.我们除了管业务之外究竟要不要做人力资源管理当前社会对企业而言,更加验证了一句话:企无人则止。现实企业在人才方面存在最大...

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祝喜银

课程大纲讲:直线经理在人力资源管理上的挑战一、人力资源管理发展的演进1.人力资源管理发展的三个阶段2.人力资源管理的四大机制二、直线经理面临的人力资源难题讨论:您在工作遇到的人力资源难题有哪些?1.直线经理面临的人力资源三大难题案例研讨:钱经理是否有责任?三、直线经理的人力资源管理职能1.选人为先导2.育人为动力3.用人为核心4.留人为目的5.爱人是灵魂四、直线经理如何履行自己的人力资源管理职能1...

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邱明俊

案例:宏达集团管理的脚步为什么慢了下来?分析:中国企业人力资源管理与五百强企业的差距在哪里?讲“用心”理解战略性人力资源管理一、什么是战略性人力资源管理案例:“强企集团”人员流失率分析对于企业的影响案例:大业公司为什么没有增加人员,战略目标增涨60二、战略性人力资源管理6大特性1、前瞻性案例:要开分公司了,还没有找到总经理2、策略性思考:当现有人员能力素质不胜任时,人力资源策略应该如何定位?3、系...

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贾君新

课程:非人力资源经理的人力资源管理课程目标:通过本课程使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的实用工具与方法,人力资源管理人员能够切实有效地掌握具体的方法与技巧,从而更加专业、务实地为本部门管理和整体企业的绩效提升服务。掌握如何有效的进行人才选拔,并能使用专业的面试选拔工具与方法;掌握如何进行下属培育与辅导的技巧,从而提高下属的职业化程度;掌握如何有效的使用人才的方法与绩效管理方法,从...

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乐载兵

前言项目管理概念部分主要参与者1.1项目经理1.2高级管理层1.3客户1.4项目组第二部分忽略人力因素带来的后果2.1系统组成内容2.2失衡现象释义2.3系统性范畴2.4一切并不如想像中容易第三部分从人力因素角度瞧动态的项目世界____高效项目团队建设3.1项目生命周期3.2项目阶段3.3项目阶段和时期混合3.4创造高绩效的项目团队文化第二部分人力资源管理与项目第四部分项目计划中的人力资源管理4....

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何新云

人力资源管理规划的制定与执行____从公司战略和经营目标的角度【基础信息】课程系列:人力资源管理课程名称:人力资源管理规划的制定与执行____从公司战略和经营目标的角度学员人数:人数控制在40人以内。分小组,每组8-10人,不要低于8人,每人设置名牌授课时长:1天,6小时物资准备:投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响目标学员:企业中高层、HR工作者【课程背景】随着全球化竞争和知识经济时代...

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陈亮

课程大纲】单元明晰身份——角色定位、认自我知ØHR是什么?üHR怎么了?ü案例分享:CEO的做法üHR管理中的科学与艺术Ø优秀管理者的四个必须Ø练习:算术题的思考Ø研讨:认识自己,给管理者画像Ø优秀管理者的五种行为Ø案例:刘主管应该怎么办?ü直线经理的五大角色与对应定位ü管理者ü领导者ü教练ü变革者ü绩效伙伴Ø树立正确的人力资源观念Ø企业可持续发展与人力资源的关系ü案例:华为的人力资源观点ü案例:...

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