刘进老师的内训课程
《职业化素养与职业生涯规划》课程大纲【课程背景】1.为什么同样从企业拿薪水，有的员工与公司一起成长、为公司创造利润？有的员工却在减少公司营业额、损害公司形象？ 2.一流的员工从哪来？一流的企业如何打造？如何培养一流的员工队伍？ 企业的员工，如果没有意识到自己的角色和立场，那是很可怕的事情，尤其是在对外的过程中，如果没有意识到自身承担着企业品牌代言人和企业精神与文化的传播者的双重角色，那么，就有可能做出透支企业利益的行为。从社会人走向职业人，首先需要具备的能力是定位，由此才能建立起以角色和立场为导向的行为选择。其次，需要具备转变的能力，只有做到心态和技能的各项准备，才能真正从社会
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《新时代的赋能型导师辅导技能提升训练》 课程介绍|课程时长 |12天 ||课程目标 |1、认识赋能型导师的角色定位与导师的核心能力； || |2、学习赋能型导师基本技巧并通过课堂实践体验并掌握技巧 || |； ||
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压力与情绪管理课程大纲一、课程背景：一个人能否做好工作，能否与人友好相处20靠智商，80靠情商。而情商中最重要的就是如何处理好情绪。由于组织变革加剧，客户要求提高，工作节奏加快，工作的压力越来越大、过度压力使员工、企业都蒙受巨大的损失。世界卫生组织称工作压力是“世界范围的流行病”。国际劳工组织发表的一份调查报告认为：“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一。”据有关研究调查表明，目前90的(大中型城市)企业员工感到压力过大。 为什么那么多员工精神萎靡，工作积极性不高；每天都在抱怨，每天都在诉说自己的压力；那么容易激怒，情绪那么高涨；员工总是患“心理感冒”；员工受健康问题、人际关系、家庭关系
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《压力与情绪管理与商务礼仪》【课程背景】 一个人能否做好工作，能否与人友好相处20靠智商，80靠情商。而情商中最重要 的就是如何处理好情绪。由于组织变革加剧，客户要求提高，工作节奏加快，工作的压 力越来越大、过度压力使员工、企业都蒙受巨大的损失。压力造成的不良的情绪，可能 导致员工工作倦怠，使企业缺勤率、离职率、事故率上升；本课程为了帮助企业管理人 员掌握行之有效的压力管理策略，学会各种有效的放松方法，引导良好的学习氛围，可 以促使员工精神愉悦，互相激励，低耗而高效。处理好情绪与压力礼仪素养也是一个现 代职业人必备的素质。企业竞争更多靠
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一线岗位教练技术 主讲：刘进课程背景工作中，有没有类似的感受忙得团团转，下属没事干苦口婆心谈，下属有点烦下属有潜力，就是没业绩下属状态差，做事效率低表扬批评后，事情还依旧直接给答案，下属不实践说了很多话，价值并不大辅导下属慢，干脆我来干激励总靠钱，效果持续难管理很辛苦，忙乱累差堵课程目标能够描述教练的3大原则；能够当堂完成教练式对话的体验练习能运用深度倾听的技巧，当堂完成案例分析能够区分传统对话和教练对话能够当堂完成有力提问的案例分析能够描述BID、BIA2种反馈的内容能够运用BID、BIA完成案例分析能够描述出GROW模型的内容能够运用GROW模型完成现场