执行力与行动力 讲师：刘进【课程背景】为什么在现实工作中，上层的意图难以贯彻？为什么多一个环节，工作效果就会多打一次折扣？为什么应该自行解决的问题总是要找上司？为什么重复性错误不断？为什么企业有制度却执行不下去？……企业存在这么多问题，主要原因是执行力低下。【课程形式】讲授辅导、案例分析、小组讨论、情景模拟、互动游戏等【课程对象】部门负责人、团队主管、项目主管、企业员工等【课程时间】6小时 pm9：00—12：00 pm14：0017：00【课程大纲】第一讲: 为什么忙而无果，累而无获？做了不重要，做对才重要；员工的角度：努力了，领导总是不满意；领导的角度：做事

 刘进查看详情

执行力与行动力 讲师：刘进【课程背景】为什么在现实工作中，上层的意图难以贯彻？为什么多一个环节，工作效果就会多打一次折扣？为什么应该自行解决的问题总是要找上司？为什么重复性错误不断？为什么企业有制度却执行不下去？……企业存在这么多问题，主要原因是执行力低下。【课程形式】讲授辅导、案例分析、小组讨论、情景模拟、互动游戏等【课程对象】部门负责人、团队主管、项目主管、企业员工等【课程时间】3小时【课程大纲】第一讲: 为什么忙而无果，累而无获？做了不重要，做对才重要；员工的角度：努力了，领导总是不满意；领导的角度：做事无结果，借口一大堆；区分任务与结果；1.案例：种树与挖井

 刘进查看详情

青年员工综合能力提升课纲 从有位到有为 主讲人：刘进课程背景随着公司的不断发展，工作岗位角色的认知重要性越来越突出。目前公司的青年员工或核心人员，大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，由于角色认知、总结汇报能力、沟通能力及执行力不足，不能适应角色的转换或定位，缺乏更高的格局认知或高效的工作方法技巧，导致无法胜任本职工作或更高的管理岗位。 课程目

 刘进查看详情

日事日毕日清日高工工作坊一、五步时间管理法利用四象限写出工作计划，运用时间管理五步法转换成具体的工作任务二、问题分析与落地计划采用“SPOT团队引导技术”，引导学员列举日常工作中存在的问题与困惑，基于本次课程所学知识团队共创改善方案，并制定 落地实践计划，确保课堂所学知识和技能最大程度的 学以致用、落地转化。P1：聚焦问题（Problem Focus）1、问题反思：在当前的工作中，你觉得有哪些困难或尚待优化的问题，是因为缺乏本次课程的学习而导致的？ 2、团队共创：小组共享问题，相互激发收集更多工作中的困惑和问题。3、团队思考：问题的本质是什么？可以通过本次的课程学习来改善吗？4、帕累托主因分析

 刘进查看详情

《商务礼仪》【课程背景】 礼仪素养是一个现代职业人必备的素质。企业竞争更多靠的是企业中人的竞争。一个知礼、懂礼、用礼的人，能够建立和谐的人际关系，营造一个积极向上、和谐共进的团队氛围，从而让企业形成一种核心竞争力。所以，现代职业人有责任，也有必要让自己加强礼仪的修炼。但是，说礼却不做礼。嘴上有，行动却没有。只看别人有没有，却不见自己做没做。这算不上是个有礼之人。所以，只知礼、学礼还不够。能否从思想上认同，从自己的内在提升素养，让礼仪不只有外在的形，更有内在的实。本课程首先从商务礼仪的心态基础开始，意在让学员领悟礼仪其实是

 刘进查看详情

生产管理与现场改善【课程时间】： 1天（6H一天）【课程对象】： 适用于生产一线及现场管理、中基层管理骨干人员【课程背景】：订单越来越小，品种越来越多，频繁的换线换模，本来计划好的交货期，往往延误，制造成本居高不下，产品质量问题居高不下，客户抱怨不断，我们的客户在流失，市场在减少，我们的生存空间在哪里？一直在管理企业，可是我们使用什么样的管理工具呢？通过本课程学习我们将工厂里全员、全程参与的，从基层改善、提高生产力、提高达成效果率为标志的、牢固的、稳定的管理根基，最后达到水到渠成之效果！ 企业周遭的环境变化愈来愈

 刘进查看详情