国学养生课程体系
《国学领导力与自我提升提升训练》2天 课时：12H
《国学领导力智慧与自我提升修炼》【课程目的】1、理解文化力量及易经对我们思维结构的塑造和影响2、利用国学智慧提升团队负责人领导能力3、学会在不同时空中灵活运用国学管理智慧提升能力4、熟悉并选择某一项最适合自己的修行法门进行自我修炼【课程内容】每个民族都有自己的文化，我们的性格也是由我们的国学属性塑造和决定的，国学是指中国历代的文化传承和学术记载，包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音...
讲师：许晋查看详情
《国学智慧与党建思想提纲》1天 课时：6H
《国学智慧与党建思想提纲》学习对象：企业中高层管理者培训讲师：许晋培训时间：6小时（1天）课程精髓：1.易经的核心哲学智慧启发2.党史转折点上的处理智慧3.党史哲学对我们党建、党论的发展启发课程介绍：《易经》的总体哲学思想：[阴阳]《系词》中说：[一阴一阳之谓道。]阴阳是我国古代哲学的重要思想之一，也是《易经》的总体哲学思想，是《易经》内涵的核心所在。1921年中国共产党诞生。在易卦上为一阳初生。...
讲师：许晋查看详情
国学智慧与领导力《国学智慧与领导力》课程课程对象：企业董事长、总经理、中高层管理人员课程要点：1、中学明道、西学优术、中西合壁、以道御术。2、领导者要有光明的德性，仁爱之心，利他思维。3、领导者要有对流程工具的熟练掌握，领导者要有赚钱思维。舍得——终极人生智慧、财富从哪里来——种子定律种瓜得瓜、种豆得豆；种钱得钱。1、什么是学习2、力行圣贤文化，享受幸福人生。•净化心灵•修养自己•提升自己其实我们...
讲师：杨帆查看详情
张其成国学五经讲用说明书一、“国学五经”的命名是怎么来的？国学这个“国”就是中国，“国学”就是中华优秀传统文化，国学典籍分为“经、史、子、集”四部，其中的核心典籍是“经”。“经”主要是六经，六经是《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》的合称。而六经的核心又归宗于《易经》。国学以《易经》为核心，原因在于大易的精神——“易道”是中华优秀传统文化精神的源头和主干。“易道”不仅深深影响了儒家、道家和中国化...
讲师：张其成查看详情
国学与和谐企业文化 课时：18H
导言：和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相辅相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。老子：天下皆知美之为美，恶已；皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，恒也。部分-不战而胜的战略-双赢企业文化孙子：上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。战争需要战略企业管理同样需要战略，而且需要大...
讲师：吴琮查看详情
部分-战略（120分钟）孙子：上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。战争需要战略人生同样需要战略，而且需要大的战略。老老实实做人踏踏实实做事就是你人生大战略。子曰：“人之生也，直；罔之生也，幸而免。”孔子说：“人正直，才能生活幸福；不正直的人有时也能生活平安，那只是侥幸逃过了灾难而已。”在管理当中要有比尔盖茨般的战略思维。你才能立于不败之地。老子：治大国，若烹小鲜。在管理中一定要按道的规律办事。...
讲师：吴琮查看详情
《国学智慧与企业经营管理》 课时：12H
《国学智慧与企业经营管理》课程大纲主讲：史斌【课程概述】本课程依据国学领导力理论，古为今用，全面解析企业领导面临的种种问题，通过企业管理中的典型案例，构建国学领导力模型，让领导者深刻体会如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队。与一般领导力课程相比，贴近中国人的文化心理，理论架构严谨，可操作性极强，它给出了一系列科学而实用的方法。是一门即学即会、用之有效的课程。如何决策？如何驭人？如何...
讲师：史斌查看详情
部分了解国学一、何谓国学：1.中华民族的一切学问。其主脉是体认生命本体的学问与实践的心学。其落脚点以儒家、释（佛）家、道家、中医学等为代表。2.以觉悟为主的乐感文化，非耻感，非罪感。二、主要经典著作：1、各家经典著作sup2;儒家：以孔子为代表四书五经sup2;道家：以老子、庄子为代表《道德经》sup2;佛家：以释迦佛为代表三藏十二部sup2;中医：歧黄君臣《黄帝内经》2、经典著作的内容主体sup...
讲师：田欣查看详情
婚姻家庭1.◆夫妻和谐沟通三部曲:找好处常知足不怨人2.◆太太的含义与婆婆道.媳妇道.姑娘道3.◆新时代男人也有"三从四德"吗4.◆老学员分享:和谐之道使我家庭变得和谐美满.亲子关系5.◆如何帮助孩子戒除网瘾6.◆叛逆--如何掌握与孩子沟通的艺术7.◆父母望子成龙VS孩子恨爹不成(李)刚8.◆老学员分享:和谐之道孩子教育之道邻里社会9.◆积善之家必有余庆，齐家从和家开始10.◆...
讲师：温爽查看详情
讲：开启领导之门一、来有情下种1.因地果还生2.无情既无种3.无性亦无生二、走出观念的误区1.管人与做人2.权力与魅力3.老板与老师4.体系与关系5.奖励与激励6.领导与领导者三、管理之道重在度，领导之道重在悟第二讲：领导力一、领导力的实现1.审视自我2.掌握科学的方法论3.抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备的个性二、把握领导内涵4.基于知识5.打造领导才能6.领导的源头公仆7.指引方向8....
讲师：温爽查看详情
一、科学的管理建立在“了解真相”的基础之上1、从心灵中开始2、念力之心，决定一切的力量3、在经营中修行4、在节俭中修身5、在敬业中参禅6、在遵规守纪中提升7、工场即道场，工作即修行8、在纷乱中培养智慧自来观心禅：作用：培养了解真相的能力，掌握事情的本质，做出恰当的管理决策。培养倾听与沟通能力，减少情绪情感的内耗工作，静心，平和，减压。在企业管理中能站到“零度”进行思考，了解他人的角度，减少人际关系...
讲师：田欣查看详情
养生智慧与理疗实操 课时：6H
模块一：从头到脚的养生之道—告别“职业亚健康”时间课程单元单元要点教学说明9:00人体生病的原因1.七情六欲2.邪气入侵3.医学术语4.心身疾病5.行为习惯知道疾病是怎么来的10：00识别亚健康亚健康的易发群体⒈精神负担过重的人；⒉脑力劳动繁重者；⒊体力劳动负担比较重的人；⒋人际关系紧张的人；⒌长期从事简单、机械化工作的人（缺少外界的沟通和刺激）；⒍压力大的人；⒎生活无规律的人；⒏饮食不平衡、吸烟...
讲师：田欣查看详情
讲：开启领导之门一、来有情下种1.因地果还生2.无情既无种3.无性亦无生二、走出观念的误区1.管人与做人2.权力与魅力3.老板与老师4.体系与关系5.奖励与激励6.领导与领导者三、管理之道重在度，领导之道重在悟第二讲：领导力一、领导力的实现1.审视自我2.掌握科学的方法论3.抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备的个性二、把握领导内涵4.基于知识5.打造领导才能6.领导的源头公仆7.指引方向8....
讲师：温爽查看详情
模块：国学与素养▲物格而后知致，知致而后意诚，▲意诚而后心正，心正而后身修；▲修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。▲“父母呼应勿缓父母命行勿懒”与听领导的话。▲“父母教须敬听父母责须顺承”与孝顺父母和尊敬领导。视频学习：《驴子孝》▲“冬则温夏则凊亲所好力为具”与心细如丝照顾下属与员工。故事讲解分享：《天下无双，江夏黄香》▲“晨则省昏则定出必告反必面事虽小勿擅为苟擅为子道亏”做干部的本分▲“居...
