创新专利课程体系
管理创新暨问题分析与解决（1天版本） 课时：6H
《管理创新暨问题分析与解决》学习目的：企业经营的目标是获取利润，而管理的目标是效益最大化，但往往在管理的过程中成本的增加造成管理效益的下降，结果很多企业是不管理效益差，管理了效益却更差；为解决当下很多企业的管理创新落地，大幅度提升工作效益的问题，本课程设计旨在正确导引，使步步落实，招招贯彻，不论各行各业皆能起到执行落地，立竿见影的效果，从而倍速的提升企业效益，达成公司的战略目标。重要收获：掌握管理...
讲师：万新立查看详情
[数字化转型：管理模式创新][课程背景]成功的数字化转型永恒的目标聚焦四个字：降本增效！数字化转型项目要想取得成功，既是战略更要战术！需要企业战略的顶层设计布局合理，也考究企业战术层的计划精进。而将这些计划付诸行动，并根据预定目标衡量数字化转型的成功非常重要。传统经营模式企业从产品为王，渠道打天下比拼资源的时代，经历了营销轰炸，广告满天飞比拼资金的时代，当下已经处于体验至上，用户得天下比拼智慧的时...
讲师：孙平查看详情
精品课：“向谷歌学习”——OKR敏捷绩效管理与创新 课时：12H
“向谷歌学习”——OKR敏捷绩效管理与创新【课程背景】如何在不确定的时代实现公司的战略目标对经理人或老板来说是最大的挑战，尤其是对于IT、互联网、高科技以及其他行业的领军企业来说，常常面临计划不如变化快的场景。他们需要面对如何开辟蓝海、如何主动创新、如何引导消费、如何激励员工的挑战，此时基于明确目标和相对固定指标的传统KPI绩效管理模式往往存在一定的局限性。张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验...
讲师：张剑查看详情
《创新思维工作坊》2天 课时：12H
《创新思维工作坊》课程背景：创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。后疫情时代原有的经营模式已无法支撑企业的正常运营，每个团队都急需不断提升探索未知、敏捷反应、开拓创新的能力。企业唯有不断的创新创造才有可能突破经营管理的瓶颈。《创新思维工作坊》采...
讲师：代志杰查看详情
培育创新思维，提升创新能力 课时：6H
培育创新思维，提升创新能力授课老师：晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天，5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士，尤其管理人员；其他个人。会根据授课对象，适当调整授课内容（侧重点）。【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义）课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、创...
讲师：晏世乐查看详情
创新思维建设和产品创新人类社会是伴随着创新而诞生和发展的，创新是人类极为宝贵的财富。世界发展的动力来源于创新，科学技术的生命也在于创新，可以说，人类的文明发展史就是一部不断持续创新的历史。学习需要创新、生存需要创新、工作需要创新、家庭生活也需要创新、个人需要创新、团队也需要创新。可以说创新会出现在世界的每一个角落、每一个时间、每一个空间。只有持续的创新才能带领我们前行和进步，只有创新才能让我们达到...
讲师：周到户查看详情
深圳经济特区的改革创新与经验启示 课时：6H
深圳经济特区的改革创新与经验启示授课老师：晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天，5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士，其他个人。会根据授课对象，适当调整授课内容（侧重点）。【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义）课前达成共识，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、深圳经济特...
讲师：晏世乐查看详情
keshi1.您的企业在管理方面是否存在以下困惑◆车间问题多，改善少，甚至每月看不到改善◆员工只会埋头苦干，不会想办法解决问题◆经常会有各种低级错误导致的异常出现◆成本损失大却不知道为什么2.改善氛围是什么◆提升企业形象：员工改善意愿增强，士气增强，自信心足；◆减少浪费：员工发现问题能力强，解决问题清理也会增强，从而减少浪费。◆提高效率：员工会维持自己周边的工作环境，可以使个人心情愉悦；能够提高工...
讲师：康建鹏查看详情
《企业战略规划与管理创新之道》（1天） 课时：6H
一天内训课/公开课课程大纲【企业战略规划与管理创新之道】-----------------------授课老师：宗英涛-------------------------【课程背景】在竞争空前激烈的数字时代，无论是大型企业管理，还是个体公司，都需要规划和开拓新的“蓝海”。战略管理的着眼点在于聚焦客户的需求，提出不同于竞争者的思维和策略，独开新路，其中心直指潜在需求和新型市场。相对于价格之类的硬碰硬的...
讲师：宗英涛查看详情
一、引言1.创新型国家、创新型城市、创新型企业的关系2.何为创新型企业？3.知识产权是创新型企业的核心竞争力4.认识经济发展客观需求增长VS发展粗放型VS集约型人口问题、资源问题、生态问题出路何在？ü可持续发展ü经济社会发展目标ü知识产权在经济发展中的位置二、案例分析与思考1.研发知识产权管理常见问题探讨2.案例分析：某离职研发工程师向原东家企业进行专利报酬追讨事件n三、简介知识产权基本概念1.知...
讲师：周水根查看详情
《新时代创新思维与问题分析解决》 课时：6H
《新时代创新思维与问题分析解决》王吉凤【课程背景】走老路去不了新地方，当下正是从中国制造向中国智造挺进的大好时机，智造意味着需要通过创新提升工作效率，需要通过创新实现新功能，满足人们生活和工作的需要。不难发现随着年龄的增长生活变得相对固化，因为权威、因为从众……而对于刚进入社会的青年人，思维活跃，如何发挥青年人的朝力与活力，将他们的思维中的闪光点融合入当下工作流程与工作创新中呢？换个角度问题会有不...
讲师：王吉凤查看详情
企业的全面经营管理创新（2天版） 课时：12H
企业的全面经营管理创新主讲：林安课程背景创新是企业发展永恒的主题。企业在创新方面面临的主要的问题是盲目创新，未能系统地审视创新需要综合考虑的若干关键视角。通过近10年的企业调研，也重点分析了华为近32年的发展历程，除了华为普适性的“以客户为中心，以奋斗者为本”的核心价值理念等关键因素使得华为飞速发展外，华为的创新也是促使华为快速发展的关键要素。我们发现影响企业创新的由10大关键视角，即战略、流程、...
讲师：林安查看详情
一、引言1.创新型国家、创新型城市、创新型企业的关系2.何为创新型企业？3.知识产权是创新型企业的核心竞争力4.认识经济发展客观需求增长VS发展粗放型VS集约型人口问题、资源问题、生态问题出路何在？ü可持续发展ü经济社会发展目标ü知识产权在经济发展中的位置二、案例分析与思考1.研发知识产权管理常见问题探讨2.案例分析：某离职研发工程师向原东家企业进行专利报酬追讨事件n三、简介知识产权基本概念1.知...
讲师：周水根查看详情
《企业管理创新》2天课纲 课时：12H
企业管理创新与组织变革（2天）主讲人：丘磐【课程收益】➢开拓企业管理者的创新思维；➢把握科学管理、管理科学和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络；➢学会管理创新的方法与有关工具；➢掌握企业内部管理创新的关键点➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革【课程大纲】导论：企业管理发展趋势：➢科学管理：制度化—标准化—精细化—个性化➢管理科学：管理可以复制—软件是专家系统—量化系统—人流、物流、资金流在某...
