创新专利课程体系
《“互联网+”时代下的通讯业创新发展之道》 课时：6H
“互联网+”时代下的通讯业创新发展之道课程背景：这是一个属于移动互联网的时代。移动通讯科技与互联网技术并未放缓它难以预料的发展速度，特别是那些如雨后春笋一般冒出来的OTT企业们，对原来的老牌电信.移动.联通.华硕等电信运营商们带来了前所未有的冲击，那么面对这些挑战，电信企业是坐以待毙还是主动出击？如何出击，是竞争还是合作？这些问题都值得我们去探讨，这也是我们开设这门课的原因和初衷。课程时间：6小时...
讲师：傅强查看详情
《供应链金融与小企业服务模式创新》课程大纲 课时：6H
课程名称：《供应链金融与小企业服务模式创新》主讲：吴宇老师6课时课程简介：从供应链金融的特有视角，通过对供应链金融典型案例的分析，系统地讲解中小企业融资的新途径和新技巧，增加银行中高级管理人员、银行对公客户经理、产品经理、风险管理人员对供应链金融的的深刻理解，以更好地拓展银行的负债和授信业务。课程对象：银行中高级管理人员、银行对公客户经理、产品经理、风险管理人员。课程目标：提高银行中高级管理人员、...
讲师：吴宇查看详情
1企业本质和盈利目标1.1企业的本质1.2企业的使命1.3盈利的两个方面和六个要素1.4盈利模式的来龙去脉1.5盈利模式设计的要素1.6新经济时代的新要求2盈利模式8大类别36种（实训互动环节）2.1价值链模式4种（案例）2.1.1价值链分拆2.1.2价值链挤压2.1.3价值链修补2.1.4价值链重整2.2客户模式4种（案例）2.2.1利润转移2.2.2微型分割2.2.3权力转移2.2.4重新定位...
讲师：曹嘉飞查看详情
( 第三朵金花）《公司业务产品组合与创新》课程大纲 课时：12H
产品类核心课程：（另行可用名为：《客户需求深度挖掘和公司业务产品创新》、《促进银企合作的金融服务方案设计和案例分析》、《公司银行产品创新和发展趋势》）《公司业务产品组合与创新》课程大纲主讲：陈盛东一、培训对象：商业银行中高级管理人员、总行高管、分行长、支行长、部门总经理、企金总监、网点负责人、中高级客户经理、产品经理、风险评审人员、信贷管理人员二、培训内容和目标：从存贷比变革对商业银行商业模式的再...
讲师：陈盛东查看详情
《总裁创新思维与商业模式高级研修班》 课时：12H
《总裁创新思维与商业模式高级研修班》培训方案学习倍增智慧视野体现格局思维带来高度谋划决定胜败•课程设置：|模块|课程|重点|课时||一|《创新思维与组织成长》|新视野、新思维、新格局、新路径|3H||二|《新经济时代商业模式》|业务模式、运营模式、盈利模式|9H|•教学管理：1.培训前进行需求调研或学员案例采集；2.上课过程中注重理念思维与实际运用、教学生动性与深刻性相结合，注重新鲜案例的剖析和实...
讲师：曹嘉飞查看详情
《企业大学创建与创新运营》 课时：12H
企业大学创建与创新运营课程背景：企业大学是企业内部沟通的有效平台。企业大学为员工营造学校的氛围，这就是在向员工传递一种进取的组织文化。同时企业大学的培训可集中企业高层和下级员工，使双方得到充分的交流，从而在企业内部建立一种融洽的氛围，增强彼此的协作。企业大学的培训内容不仅针对技能，更重要的是一种企业文化的传递。企业大学能够帮助公司留住人才。企业大学将公司对员工的培训与个人发展结合在一起，优秀的企业...
讲师：甘万龙查看详情
《战略管理与创新思维沙盘模拟》 课时：12H
《战略管理与创新思维沙盘模拟》课程大纲2天导言人人生而平等，造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利第一篇章沙盘推演沙盘历史沙盘推演规则和任务掘金之旅分享点评任务VS结果风险VS收益团队VS团伙计划VS变化决策VS执行投资VS投机目标VS路径VS资源冒进VS创新VS变革目标设定系统思考从优秀到卓越案例：《哈佛商业评论》中国最佳商业案例——海底捞《天下无贼》与唐-维克多《增长的极限》业务“上网了”...
讲师：王吉锋查看详情
互联网+与企业战略创新 课时：12H
《互联网+与企业战略创新》课程背景：新常态下的“互联网+”，已经上升到国家战略，它是一个不可逆转的趋势，当下所有的经营管理活动都应该纳入到这个背景下，方能立于不败之地。所谓优势不如趋势，就是这个道理。互联网经济，将带来一个划时代的发展驱动力，也是第四次工业革命的一个载体，从根本意义上来说，其实所有的企业都是互联网企业，因为我们已经无时无刻不身处于其中。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管...
讲师：曹嘉飞查看详情
1揭开商业模式和盈利模式的真相1.1模式的独特理解1.2模式的根本内涵1.3模式的设计原则1.4模式八大要素分析2极端竞争时代的制胜策略2.1将差异化思维发挥至极致2.2找到属于自己的那个标签2.3为特有价值和专属客户服务2.4创造品类和累积品牌2.5拥抱以时间为基础的竞争模式2.6设计切合实际的盈利点位2.7掌握新IT2.8提供以流程驱动的自助服务2.9提供产品服务和体验2.10基本模式与策略综...
讲师：曹嘉飞查看详情
一、营销的困惑1、做生意与做市场有什么区别？2、做市场靠感觉还是凭调研？3、4P、4C如何决策？4、先做终端还是先打广告？5、价格战广告战为何成了营销战？6、价格战、广告战、产品战、渠道战、终端战我们如何来参战？7、产品多是否销量大？8、没有竞争是好还是坏？9、有了卖点为何仍难卖？二、造成营销困惑的的六大原因剖析三、公关营销1、什么是公关？2、公关营销的工作3、公关营销的作用4、公关营销的运用工具...
讲师：诸强新查看详情
课程大纲：（根据时间和需求选择授课）部分：信贷的本质和公司业务营销1.信贷的本质2.银行营销需解决的问题3.债权融资的大特点4.公司业务的客户5.银行市场营销的核心6．攻城案例7．掠地案例8.商业承兑汇票的四大功能9．大客户营销的三大技术10.营销等边三角形第二部分：客户需求深度挖掘1.需求定律：物质利己主义2.物权和债权3、一个有待破解的经典案例4、财务搭脉术5.客户对银行的核心需求6.核心企业...
讲师：陈盛东查看详情
创新思维培训《创新思维培训》课程大纲一、什么是创新思维？二、创新思维的特质1、自动自发2、积极思考3、解决问题三、创新思维的误区1、无用论2、天才论3、运气论4、先天论5、神话论四、创新思维的阻碍1、懒惰型思维2、稳定型思维3、从众型思维4、权威型思维5、知识型思维6、经验型思维7、书本型思维8、单一型思维9、自我型思维五、创新思维的模式1、与众不同2、深入一步3、精益求精4、不破不立六、创新思维...
讲师：唐渊查看详情
互联网+思维与商业模式创新 课时：12H
《互联网+思维与商业模式创新》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：新常态下的“互联网+”，已经上升到国家战略，它是一个不可逆转的趋势，当下所有的经营管理活动都应该纳入到这个背景下，方能立于不败之地。所谓优势不如趋势，就是这个道理。互联网+的本质是创造新价值，建立新模式，获取新利润。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验，为浙江大学总裁...
讲师：曹嘉飞查看详情
课程大纲：部分：解决问题的意义ü提高工作的效率ü避免同样的问题重复发生ü减轻工作的负担现场练习：如何解决此类问题？第二部分：问题意识与问题解决ü什么是问题？ü问题分析与解决的步骤ü问题解决的理论方法与工具ü问题的分类发生型问题的特性与分析探索型问题的特性与分析设定型问题的特性与分析案例分析：如何改善服务提高客户满意率？第三部分：创新思维解决问题步骤1.确定并定义问题2.对问题进行要因分析3.创新思...
讲师：蔡林查看详情
现代组织行为及其管理创新新 课时：12H
现代组织行为及其管理创新课程收益管理的实质是通过一群人的努力去达成某个既定目标。因此，管理的关键就在于管理好人类的组织行为，取决于管理者能否正确地解释、预测和控制组织行为的各项因素，包括习惯、能力、价值、态度等。组织行为分析这一研究领域对管理理论和实践具有重要意义，对于现代管理者理解组织及其成员的行为规律具有重要价值。1、系统学习组织行为学知识体系，树立对组织行为的正确理解和态度；2、了解组织成员...
