班组建设课程体系

黄杰

卓越“五型”班组建设及负责人胜任力提升---训练营台湾著名企业灿坤公司盛行一句名言:假如明天地球要毁灭,灿坤公司也不忘记种下2棵葡萄树:一棵是研发,一棵是教育训练。其所指教育训练不是简单的培训,而是企业中的每一位主管都扮演“教练角色”,在不断教练下属的过程中建设优秀的班组,完成绩效目标。然而事实往往是:主管没有教练班组长,班组长没有教练下属,忙忙碌碌的结果事倍而功半。大多数的一线主管都是从技术转型...

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王延臣

卓越班组建设及班组精细化管理[课程收获】1、激活员工精神——让班组成为员工的精神家园2、发掘团队潜能——深度激活卓越班组关键驱动力3.塑造动车班组——让每个员工成为班组建设的推动者4.培养班组管理人员精细化管理意识,激发员工实施精细化管理的热情;5、掌握精细化管理的实战技巧,提高员工解决问题的能力;[授课方式】:讲解+案例模拟+互动研讨+问题答疑[适用对象]Applicableobject制造型企...

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杨庆德

优秀班组长班组建设与管理能力提升【课程收益】课程完成之后,学员能够:1、知道班组管理的方法及资源使用。2、清晰的认知班组长的角色定位及管理3、掌握创造和谐发展的高效班组管理团队的要领4、掌握流程管事,制度管人的要领,有效把控班组工作管理流程的要点。6、了解有效沟通并掌握有效沟通的方法和艺术。7、掌握并运用与上司、下属、同事沟通协调的要领提升执行力及管理效能【课程大纲】(课时2天)一、什么是管理1、...

 讲师:杨庆德查看详情


王延臣

针对机场管理特点《新型班组建设“创标建模”咨询式培训》[课程背景]Curriculumbackground班组是企业最基本的作业单元,是战略落实的基点,一切战略目标必然落地于班组;班组是文化孕育的土壤,企业文化生根、发芽、落地于班组;班组是人才成长的起点,员工素养、能力的养成80在班组;班组是安全生产的主体,安全事故80发生在班组;班组是效益产生的源泉,成本控制的90发生于班组;班组是质量管理的保...

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班组建设与管理   课时:18H

杨庆德

班组建设与管理【课程收益】1.掌握如何搭建员工乐业平台—班组建设的方法2.打造并提升班组长的管理能力3.帮助班组长理解班组管理的重要性,提升其领导能力使其成为一名出色的班组长【课程大纲】(课时3天)一、加速班组建设,刻不容缓1.企业决策、企业文化为什么不能落地?2.为什么说一般企业看高层,卓越企业看基层?3.为什么说班组长是企业的第一管理者?4.企业的安全、质量、成本真正由谁来管理?二、班组定义与...

 讲师:杨庆德查看详情


黄杰

班组管理与班组建设【培训形式】讲授辅导、案例分析、小组讨论、情景模拟、互动游戏等【课程大纲】(2天强化版,内训课建议3--4天)第一部分:班组建设的理论基础与企业实践(一)加速班组建设,刻不容缓  ◆企业决策、企业文化为什么不能落地  ◆为什么说一般企业看高层,卓越企业看基层  ◆为什么说班组长是企业的第一管理者  ◆企业的安全、质量、成本真正由谁来管理  (二)班组定义与班组建设的意义  ◆班组...

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王延臣

活力100“五型”班组咨询式内训众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中,将班组建设做成了“形象工程”——做几张班组园地看板、编几本班组管理手册、搞几次班组长培训和优秀班组评比...

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活力100五星班组建设   课时:12H

王延臣

《活力100“五星”班组建设》班组是企业最基本的作业单元,只有班组这个“细胞”充满活力,健康生长,才会使组织生命力旺盛。五星班组建设引领班组从优秀走向卓越![培训目标]:1、发掘团队潜能——深度激活卓越班组关键驱动力2、塑造动车班组——让每个员工成为班组建设的推动者3、激活员工精神——让班组成为员工的精神家园4、结合案例、掌握最新的“五星”班组模式建设方法,分享最佳新型班组建设案例成果;[适用对象...

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楼晓蓉

班组建设与班组长胜任力提升楼晓蓉班组是企业的细胞,班组工作是企业一切工作的落脚点,班组管理是企业管理的基石,班组建设是企业管理最基础的工作,搞好班组建设是促进企业改革发展稳定的重要保证。一、适用学员各制造业企业总经理、副总经理、生产总监、供应链总监、精益/生产经理、物流经理、采购经理、质量经理、物料经理、制造经理等;各企业单位的车间主任,工段长,一线主管,班组长及储备干部等二、培训时长2天(10-...

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王长震

班组建设之六脉神剑沙盘模拟——带人带心的艺术主讲:王长震课程背景:工作中,有没有类似问题:自从开始带团队,每天辛苦又心累团队意识未开启,你的眼里只有你表面和谐假团结,下属执行总打折服从只是在表象,下属内心有对抗角色定位有偏差,承上启下总抓瞎上下沟通效率低,反复沟通成前提给马吃草马不跑,激励总是会失效团队要点抓不住,忙来忙去不够数事情必须亲自做,一不去做就出错人性化和制度化,平衡总是特烦恼课程目标能...

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卓越班组建设培训   课时:12H

江广营

第一课:以实践为师掌握案例化育机制第一节:案例大师与大众型案例开发1.案例大师的常用工具(苏格拉底、毛泽东、徐龙)2.案例产生大师的工具(孔子、哈佛、西点)3.苏格拉底式借鉴产婆术4.孔子式案例借鉴启发术5.宗教式案例借鉴论法术6.哈佛式案例借鉴培训术7.八九点案例借鉴化育术8.平常百姓爱案例事事是案例,人人是老师9.案例的类型与作用10.故事型案例11.戏剧型案例12.标杆型案例13.提问型案例...

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沈怀金

【培训大纲Outline】破冰分享:生产型企业模型和生产各单位(部门、车间、班组)的管理定位及功能1.优秀制造企业的表现(外在表现,内在透析,怎么做到的?)2.企业效益的三大来源及生产企业的三大流(信息流、物资流、工艺流)3.生产企业构成的5大基本要素诠释及关系(人、机、料、法、环)4.生产制造业平面结构图(企业运营平面图)5.绩效考核的根本是什么?(数据哪里来?数据怎么来?数据怎么流动?数据做什...

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杨帆

单元:班组绩效与成长瓶颈------找到问题比解决问题更重要l制约班组绩效与成长的能力障碍l制约班组绩效与成长的系统障碍l制约班组绩效与成长的“中国式”障碍第二单元:全员卓越绩效管理模式-----新管理模式是管理哲学和方法论的转变l卓越班组的全员管理模式l全员管理模式的管理哲学l全员管理模式的管理思维l全员管理模式的管理方法第三单元:卓越管理模式的班组渗透——管理人从管理人心开始l班组激励与激活技...

 讲师:杨帆查看详情


杨帆

《班组建设与班组长管理能力提升》1天导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组(团队)建设与技能提升培训中的几个突出问题:1.培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;2.培训内容多集中于理论本身的讲解,却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法,学员回到实际工作中无从做起;3.培训过程中多集中于“讲”而没有让...

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杨帆

《班组建设与班组长管理能力提升》3天导入“全员、全方位、全过程”的班组管理模式目前班组(团队)建设与技能提升培训中的几个突出问题:1.培训内容多集中于部分理论的讲解,未能给予学员完整的管理系统,而个别的先进管理理念,带回到原来的管理系统中无法发挥其效用;2.培训内容多集中于理论本身的讲解,却无法给出实际工作中具体管理的应用工具和方法,学员回到实际工作中无从做起;3.培训过程中多集中于“讲”而没有让...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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