领导力课程体系
《MTP管理者技能提升》主讲：张瑞阳老师【课程收益】■大量案例分析和案例讨论，帮助管理者们梳理日程管理工作的盲点和误区，厘清管理重点及难点，并学会在管理过程中抓住核心关键因素。■帮助管理者找准自己的角色定位，实现管理过程中对事情的管理过渡到对人和对事的管理。■掌握从做业务到做管理的过程中要实现的几个转变，以及所用到的管理工具和方法。■构建管理者的四个习惯：结果导向、综观全局、统筹安排、聚焦重点。■...
讲师：张瑞阳查看详情
促动式领导力（内训版） 课时：18H
促动式领导力精品课程大纲（内训）摘要：该课程采用建构主义的教学方式，课程中有很多团队共创和实战演练的环节，同时搭配促动技术，让学员全程参与式学习、沉浸式体验，在体验中去感悟、理解、运用、学习和建构，能够有效的弥补过往学员难以将课堂知识在实践中运用的难题。本课程能让学员在课堂现场就实现从知到行的转化。[pic]【课程介绍】促动式领导力【课程背景】不知从什么时候开始，管理者们就如同登上了向前快速行驶的...
讲师：袁茹锦查看详情
《中层领导力——员工成长与发展管理》 课时：6H
《员工成长与发展管理》主讲：张超【课程背景】随着市场经济的快速发展，现代人希望自我价值能得到更好的体现，希望在企业的成功中能更多地看到自己付出的努力，希望自己能更好地与企业一起健康成长。也只有员工的成长和进步才能带动企业全面创新，才能推动企业的不断发展，只有企业的持续发展才能带动员工的健康成长。对员工而言，企业是施展员工个人才华、实现个人价值的舞台；对企业而言，企业的发展源于每个员工的劳动和创造，...
讲师：张超查看详情
《赋能型变革领导力》 课时：12H
赋能型变革领导力课程背景：作为企业核心的高层管理者，是变革的领导者。如何帮助高层管理者快速调整自我状态，积极拥抱变革，并带领团队跟上变革的脚步？作为企业的中层管理者，既是被变革者，也是变革的推动者。如何帮助他们快速地由内打开“心智之门”，与高层管理者做到上下同欲、齐心协力共同助推变革的成功？麦肯锡在研究报告中曾提出：与工业革命相比，组织变革正在以10倍快的速度，300倍大的规模，或者大约3000倍...
讲师：吴雅澜查看详情
《核心团队领导力沙盘模拟》课程大纲 课时：6H
《核心团队领导力沙盘模拟》【课程背景】21世纪，卓越的核心团队将成为无法逾越且唯一的竞争力！管理者如何打造一个核心的、具有战斗力的团队已刻不容缓的摆到了我们的面前。实际情况是，团队协作从理论上讲很简单，因为我们大家都知道团队协作是必须的。但实际上，要完美地进行团队协作却非常困难，这是因为人类本身是凌乱、容易犯错误的动物，一旦把一定数量的人集中到一个空间内，并要求共同来完成某一项工作时，问题就出现了...
讲师：郑壹帆查看详情
《九型人格与领导力提升（0.5-1天）》 课时：6H
九型人格与领导力提升主讲：刘映吟课程背景：为什么员工不主动，不积极？为什么技能培训持续效果不长？为什么之前的业务精英提拔后不能胜任？为什么奖金对有些员工激励不大？为什么有些员工之间关系很难调和？为什么看似强大的团队，执行力却不强？ 众所周知，管理的核心是人，如何充分调动人的主观能动性，令团队成员自动自发的工作，成为了管理者核心能力的体现。世上两个事最难：一是改变自己，二是改变他人。人类的生命成...
讲师：刘映吟查看详情
《点燃中层--综合领导力修炼》(1天） 课时：6H
点燃中层--综合领导力修炼讲师：刘映吟课程背景：中层管理者是企业中坚力量，发挥承上启下的关键性作用。中层管理者的能力从自我认知开始，延伸到组织能力、沟通能力、协调能力、团队管理与赋能等多方面。只有打造好中层，企业才不会“腰疼”，战略才不会“流产”，好中层是火，点燃团队激情，提升整体战斗力。而在塑造企业执行力、凝聚力与文化力的过程中，中层管理者的迷茫表现为：为什么自己会感受到疲惫和职业倦怠？为什么员...
讲师：刘映吟查看详情
《医药中层管理者的综合领导力提升》 课时：12H
医药中层管理者的综合领导力提升课程背景：医药行业是一个国家高度监管，行业高度竞争，高度饱和，也高度需要专业技能的行业，随着国家医改的深入，医药产品的销售面临的不确定性日益增加，如何把不确定性转化为确定性，是企业面临的巨大难题。企业成功的核心要素是人员和管理，而在人员中，中层管理者又处于承上启下的作用，中层管理者相当于企业的腰部，中层管理者既是公司的战略和规章制度的执行者，也是各项政策制定的向下传达...
讲师：曹道云查看详情
《敏捷管理——自驱领导力》 课时：12H
【课程大纲】《敏捷管理--自驱领导力》2天版一、课程背景：组织管理过程中出现的诸多问题，往往都与领导力水平低下相关。于是每一个追求卓越的管理者，都渴望不断提升领导力。可是在学习了诸多领导力理论和技术之后，他们却遗憾地发现自己在管理实践中依然困难重重。究其背后原因便发现，这种单纯的知识灌输，只能带来外在的改变，却鲜有突破，从而很难真正实现领导力的发展。想要成为一个高效的领导者，我们首先要学会领导自己...
讲师：谢沛霖查看详情
《登攀者：授权赋能领导力》 课时：12H
-63573660登攀者：授权赋能领导力ExpeditionCoaching:EmpowerYourPeople如果你希望管理人员摆脱一线经理的以下管理模式：事必躬亲、总想为下属解决问题见事不见人，即使管理跨度大了还在靠专业经验控制团队如果你发现管理人员管理失当：对好员工管理不足、关注不够，不善于让高潜员工在企业生根不会帮骨干员工突破瓶颈以便发挥更大作用，而对业绩不好的员工又管理过度登攀者将教授一...
讲师：谢沛霖查看详情
《赢在情商领导力》 课时：6H
《赢在情商领导力》1天版一、课程背景：若想成为一名高效领导者，需明白自身发出的一言一行都带有情感色彩，对下属的情绪能产生强烈影响。所以，务必具有超强的合作对话与共情能力。受全球疫情恶化大环境影响，经济下行形势严峻，市场急需要更多心理素质稳定的领导，来解决以下问题：■企业快速扩张，团队极速发展，一线管理层“火线提拔”，“夹生饭”多，培养周期长；■业务尖子变团队领导，认知转变迟缓，依旧用“性格本色”管...
讲师：谢沛霖查看详情
《卓越领导力修炼》 课时：12H
【课程大纲】《卓越领导力修炼》1天版一、课程背景：随着社会的进步，管理的深入，领导力缺失的现象越来越严重。在我们不断强化管理的同时，却往往忽视了领导力的进步，领导力缺失正成为团队严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化，职能的转变也使管理者需要成为教练型领导者。我们需要重新认知领导力，发展新形势下的相适应的领导力模式，解放“人”本身的动力，未来的竞争一定是人的竞争，管理只能让我们做及格，而...
讲师：谢沛霖查看详情
《情景领导力》 课时：12H
【课程大纲】《情景领导力》2天一、课程背景面对VUCA时代的到来，大环境在变化，我们周围的情境也在变化。如果我们用一个简单直接的方法管理员工，就会发现有的员工有一定的执行力，但也会发生管理的“挑战”；有的员工执行某件事情或某些项目还不错，但还有很多项目的执行力为什么就不行？3121660888365实际上，员工的执行力问题，其实是管理者领导力的问题。从调研发现，如果没有经过情境领导力的培训，只有1...
讲师：谢沛霖查看详情
《4D领导力与卓越团队建设》 课时：12H
【课程大纲】《4D领导力与卓越团队建设》2天版一、课程背景：国际绩效大师ThomasGilbert指出，绩效问题的产生75％归于环境。尤其在“互联网+”时代，影响团队绩效的因素已越来越多地由技能因素转向非技能因素，无论是成熟企业还是初创企业，传统企业还是新兴企业，无论采用层级制还是项目制，团队协作、人与人之间的关系已成为影响企业绩效的关键，这便是“第五力”——环境力量的作用，它是一种超越自然的、可...
讲师：谢沛霖查看详情
《领域安全——安全领导力》 课时：12H
领域安全——安全领导力课程背景：在当今复杂多变的安全形势下，各领域都面临着独特的安全挑战，无论是企业生产安全、信息安全还是公共安全等。传统安全管理多侧重于技术层面和规章制度的执行，然而，安全领导力作为保障安全的关键软实力，往往被忽视。安全领导力不仅关乎领导者个人的安全意识与能力，更影响着整个组织的安全文化氛围、团队协作以及风险应对效率。通过有效的安全领导力，可以更好地凝聚团队力量，引导员工自觉遵守...
