人力资源课程体系
员工的职业素养提升 课时：6H
课程对象：企业员工、中高层管理者课程时间：(1---2)天授课模式：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。课程背景：企业团队人员的无能是企业最大的成本，只有真正的拥有一呼百应，上下齐心，战力和战心都优秀的团队，才是我们企业发展的保障。员工的的知识、文化、素质、修养、精神、观念、心态对于我们组建优秀团队尤为重要。那么我们就要平时加强员工的教育和指导，让每一个员工都成为我...
讲师：马诚骏查看详情
(拟)上市公司人力资源规范运作实务及解决对策研修班【课程背景】在新政策下企业有哪些历史性的机遇？公司上市不仅仅是发展市场的需要，透明化更是一个公司的文明程度的重要体现。但在（拟）上市期间，有哪些审核或要求？企业该如何准备与维护？……这是企业当下不得不思考的问题。企业改制上市前的准备工作极为重要，从某种角度讲，这一阶段将是决定企业上市成功与否的关键。这就要求企业必须在各方面规范运作，建立健全适合企业...
讲师：梁伟权查看详情
一、劳动关系的建立1.招聘前，是否应明确该岗位的工作职责，部门经理该如何做？2.入职后，部门经理该向劳动者告知哪些情况，如何保留证据？3.劳动者借故拖延或拒绝签订劳动合同的，部门经理如何协助人力资源部应对风险？4.劳动者主动申请延长试用期，部门经理如何走流程，须注意什么风险？5.不符合录用条件的范围包括哪些？属于部门经理取证的环节有哪些？6.如何设定新员工试用期间的工作目标或具体要求？7.试用期间...
讲师：钟永棣查看详情
人力资源管理实务(六模块实战训练） 课时：12H
《人力资源管理实务》讲师：梁良课程背景：人力资源管理系统是企业管理中最核心的组成部分，企业各项业务和管理工作都是基于人力资源管理系统在纵向和横向两个维度交错展开的，企业的管理和经营过程，其最根本的都是在做有关于人和人力资源的工作，企业人力资源的规划是企业战略的最重要呈现形式，人员的配备、培训开发与绩效管理构成了企业各项业务工作的主轴，而薪酬及劳动关系等又构成了有力的支撑系统，企业人力资管理系统是对...
讲师：梁良查看详情
1前言1.1人才管理的动力与压力1.2管理理论进化的启示1.3企业人力资源的价值循环2人才管理基础2.1管理者认知2.1.1管理者的角色与责任2.1.2管理者的关键意识2.1.3管理者的核心工作2.2人才开发与组织管理系统2.2.1战略人力资源管理理念2.2.2企业人力资源管理的权重2.2.3职能经理的人才管理角色定位2.2.4管理者的人才管理核心技能3如何找对人才----识人选人之道3.1企业人...
讲师：杨斌查看详情
非人力资源的人力资源管理-唐惠玲 课时：12H
非人力资源的人力资源管理课程介绍及收益（一）课程介绍如何在众多求职者中找到最能与自己协作的下属？怎样才能留住并用好团队中的核心员工？如何使绩效管理真正发挥出激励作用，而不仅仅局限于空洞的口号与方案？当部门薪资体系与员工利益相冲突时，直线经理如何才能妥善解决？这些都是企业中层管理者时常遭遇且为之烦恼不已的问题。部门经理和主管通常都认为，企业内任何与HR有关的事务都是HR主管的职责；而且，他们通常对H...
讲师：唐惠玲查看详情
企业战略人力资源管理 课时：12H
企业战略人力资源管理主讲梁良课程背景：随着以信息技术为主导的高新技术的发展，互联网和电子商务的应用，人类进入新经济（知识经济）时代，知识在造就组织竞争优势方面的决定性作用日渐显现；全球竞争时代的来临使竞争进入了以知识人才为核心的阶段；由于人的需求与价值观趋向多无化，对人的管理变得更复杂，以人为本被赋予了更深刻意义和价值。 企业的人力资源是企业获得竞争优势的源泉。战略人力资源(SHR)是指在企业的...
讲师：梁良查看详情
直接上司对新员工的第一堂课 课时：6H
直接上司对新员工的第一堂课课程背景:与几个老板聊天时，发现有一个共同的管理问题很令他们为难，即有些员工在专业表现上非常突出，可是一旦转为管理职务后，就表现得无法尽如人意，可以用一个形象的比喻为：一夜之间由万丈光芒变成了黯淡无光。到底是哪里出现了问题？真是角色转变没有完成？还是评鉴标准本身有错位？似乎一时间不得而知。就十二项能力所分属的四个能力群组来比较，中国经理人在与事有关的工作管理能力群与认知能...
讲师：梁伟权查看详情
成功人士的七个习惯-唐惠玲 课时：12H
成功人士的七个习惯课程介绍：在当今快速变化的环境下，速成办法解决不了问题；微小的改变也产生不了根本作用。只有那些致力于为高效能员工建立坚实基础的公司才能稳定地、成功地迈向目标。事实上，人类正是在经历万千变化的过程中发展到今天的。在波澜湍急的激流中，有一种东西永远保持着不变，而正是这种不变的东西决定我们做事的所有结果。这种不变的东西叫做原则（又曰自然法则或客观规律）。这个原则昨天如此，今天如此，明天...
讲师：唐惠玲查看详情
节人力资源管理的目标及角色分工1、人力资源管理的含义2、人力资源管理来获得竞争优势：人力资源战略帮助实现企业战略，进而形成企业竞争优势；战略地图3、人力资源管理的目标：对人的正确评价、合理使用、持续开发、有效激励大限度发挥人的潜能，从而实现企业战略目标4、人力资源管理的阶段：人事管理、人力资源管理、战略性人力资源管理5、人力资源管理的角色分工：高层管理人员、直线管理人员、人力资源部门、员工各自的角...
讲师：黄志伟查看详情
阳光心态塑造-凌洁冰 课时：6H
阳光心态塑造主讲：凌洁冰课程目的：改变对待自己的心态，接受真实的自己课时：1天,（7小时)态度决定一切！培训对象：全员培训方式：激情讲述，充分互动，现身说法，案例分析研讨等培训目标：改变对待自己的心态，接受真实的自己，塑造一个最好的我；让你始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。课程大纲:一、与企业共命运为你自己工作（1）理清职场人生三个基本关系，做好自我管理你和自己的...
讲师：凌洁冰查看详情
80/90后员工实效管理 课时：12H
80/90后员工实效管理课程背景：80/90后是伴着物质充裕成长起来的，经济处境的变化，自然影响到80/90后员工对工作的看法和价值观，80/90年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是，80/90年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规，给予80/90后激励、平等、尊重，创新管理课程收益：1.解决管理者对80/90后管理成效的困惑，让您真...
讲师：梁良查看详情
新任经理全面管理技能提升训练 课时：12H
新任经理全面管理技能提升训练【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中有章可循，按规行事，更好地平衡劳资双方的关系。...
讲师：梁伟权查看详情
培训师专业技能培训 课时：12H
课程名称：培训师专业技能培训培训对象：所有希望向全职、半职或业余培训行业发展的有志人士，或专门为企业训练其培训师课程目标：本课程专为在培训行业发展的人士设计，旨在从心理上和素质上提高学员的培训技能、表达能力以及掌控能力，从而为之培训事业的发展打下坚实的基础课程时间：2天(9am5pm)课程大纲：第一天培训师的基本要素:培训师必备的5大技能培训师心理学及思维方式培训师各项指标的自我评估培训师的3大任...
