人力资源课程体系
连锁企业高绩效团队精神塑造 课时：12H
培训效果：全封闭体验式训练，以情境模拟、实战演练、角色扮演、心灵体操、游戏互动等为带动，穿插理论讲解、与导师对话、教练点评、当场突破、联系实际分享小结等方式，通过视觉、听觉、语言、行为、心理全方位的信息途径，使学员达到心灵的蜕变，激发学员的潜在能力，培养强烈的团队意识，打造一支高效的王牌团队！为学员创造难忘的学习体验，培训效果更深远，更持久，通过对体验的反思，使体验者超越体验；自我感悟自我提升，每...
讲师：李建军查看详情
课程开发技巧 课时：3H
课程开发技巧培训目标：了解培训课程开发的思路；掌握培训课程开发的流程；掌握课程结构的设计方法；学习如何让课程出彩；学习教案和课件的制作；授课方式：讲授、演练、指导培训天数：3天。第一天进行第一至第1-2部分；第二天进行第3-4-5至第6-7-8部分培训提纲：第一部分、培训课程开发思路基于职业化行为评价系统的课程开发基于岗位胜任力的课程开发基于业绩评价系统的课程开发基于潜能评价系统的课程开发第二部分...
讲师：高思研查看详情
培训师课堂呈现与引导技术（中级） 课时：12H
培训师课堂呈现与引导技术（中级）【课程收益】-深刻理解并掌握培训中成人的认知与行为改变的原理与理论。-熟练掌握并深刻理解培训中精彩呈现与表达的价值与技巧。-熟练掌握专业课堂现场掌控的诸多实用技巧。-熟练掌握专业的学员引导技术与气氛调动的技巧。【课程对象】接受了初级内训师技能的专项训练、年授课次数10-20次以上【课程天数】2天【课程形式】情景体验、案例研讨、问题研讨、影像观摩、互动分享、角色扮演等...
讲师：尚峰查看详情
打造一流员工心态训练营 课时：6H
打造一流员工心态训练营主讲：曾鹏锦员工心态不好就找曾鹏锦一．课程背景：很多企业负责人经常抱怨现在的员工不好管理，对工作缺乏热情，整天消极，抱怨，责任感不强执行力不佳，完全是当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划！熟不知这些现象的存在只有一个原因，那就是员工的心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，当我们看到结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态开始！因为心态...
讲师：曾鹏锦查看详情
绩效辅导与评估面试技巧 课时：12H
第一单元：绩效管理系统介绍训练内容时数授课手法一.绩效管理绩效管理的新思维与基本概念认绩效考核的意义、目的与用途绩效管理过程中的重点问题绩效考核系统发展二.为何需要进行绩效考核？企业竞争力的形成为人事管理的基础进行人力资源发展创造绩效导向的企业文化鼓励人人全力以赴以薪酬和赞美奖励员工的成就持续提高绩效标准创造充满挑战、令人满意又有趣的工作环境建立并奉行明确的企业价值三.团队领导在绩效管理中的角色和...
讲师：刘成熙查看详情
《非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲（12h） 课时：12H
非人力资源经理的人力资源管理|课程名称|非人力资源经理的人力资源管理||课程目标|战略性人力资源管理的介绍（框架篇）|||直线经理与人力资源经理的角色定位（定位篇）|||人力资源规划的技巧（组织篇）|||招聘选拔的技巧（选人篇）|||在职培训的技巧（育人篇）|||绩效管理的技巧（用人篇）|||员工激励的技巧（留人篇）|||员工关系及劳资纠纷处理（员工关系篇）||课程特色|全面系统地介绍当代人力资源...
讲师：张远坤查看详情
绩效管理研习 课时：12H
第一单元：绩效管理的基本观念训练内容时数授课手法一.主管人员在绩效管理上的八大问题二.中层管理者的角色在组织运作中的角色绩效管理制度中的角色了解部属的工作性质了解部属的工作能力三.为何需要进行绩效考核？为人事管理的基础调薪绩效奖金年终奖金升迁与调职人力优化进行人力资源发展评估出优点评估出应改善之处订定培训与发展计划创造绩效导向的企业文化鼓励人人全力以赴以薪酬和赞美奖励员工的成就，但持续提高绩效标准...
讲师：刘成熙查看详情
高级人力资源管理者职业化课程研修班 课时：12H
高级人力资源管理者职业化课程研修班培训对象：具有三年以上人力资源管理经历，担任人力资源主管、人力资源经理或人力资源总监职位一年以上的学员是学习本课程的最佳对象。培训收益进入21世纪越来越多的成长型企业已经步入后人力资源管理时代，后人力资源管理时代是在素质的基础上对企业的人力资源管理进行个性化管理的时代，人力资源部门如何在企业战略目标实现的过程中创造更大的价值？让人力资源主管从模仿性向技术性转变，并...
讲师：张远坤查看详情
能力素质模型培训 课时：12H
能力素质模型培训培训天数：2天培训目标：1、了解和初始掌握建立能力素质模型的整套方法2、了解能力素质模型的结构和建立能力素质模型的过程3、掌握核心技能：编码（Coding）与访谈（BEI），并获得大量的工具表格4、了解能力素质模型在运用过程中可能碰到的问题及注意事项5、帮助您分析常见问题的解决思路，从而提升实际操作能力6、学会为自己公司建立通用能力素质模型并将其应用于人力资源系统建设培训对象：分公...
讲师：高思研查看详情
课堂呈现技巧 课时：12H
课堂呈现技巧培训目标：了解成人学习的特点和学习的过程掌握培训工作的基本规律和要点掌握专业培训师的培训技能成为一名合格的企业内部培训师或胜任岗位要求的培训任务授课方式：讲授、演练、指导培训天数：2天。第一天进行第一至第四部分；第二天进行第五至第七部分；培训提纲：第一部分、对培训的再认识知识型员工和学习型组织培训的基本规律学习的9项原则第二部分、成人学习成人学员的特点培训环境的营造教师和培训师的区别学...
讲师：高思研查看详情
融入团队 课时：12H
融入团队【课程特色】【独家精品新鲜出炉】人天性就是喜欢群居，渴望融入人群，喜欢与人分享与沟通的，本课程做着从人的本质入手，融入工作情景，采取活动体验、活动分享、案例研讨、影像观摩等形式，循序渐进的使学员不断的理解团队生活及支持的重要及人际互动的良性对工作和生活的积极意义，从而由内到外的激发学员的团队合作的精神，强化积极阳光的与人互惠合作的心态，从而快乐的融入到团队和互动的工作情景中。【课程收益】增...
讲师：尚峰查看详情
薪酬体系与薪酬管理技巧 课时：12H
课程目的：-全面了解年度薪资、奖金体系设计的常用方法；-掌握3E薪资体系设计的思路与操作流程；-了解岗位测评的相关知识，科学进行岗位测评；-通过现场模拟，掌握3E薪资体系设计的技能；-系统掌握其他种类的薪资福利体系设计方法。课程大纲第一部分付薪哲学薪酬的本质是什么，如何看待它的激励性？什么是全面薪酬管理，如何有效、长期地激励员工？薪酬工资和福利的本质区别是什么，设计目的有什么不同？薪酬体系设计的最...
讲师：张远坤查看详情
新员工职业化技能全修炼 课时：3H
新员工职业化技能全修炼----新员工入职职业化培训必修版本【课程特色】【独家精品历经实践】今天的职场，员工的职业化势在必行。尤其对刚毕业的大学生来说，如何迅速改变角色，使之符合职场与岗位的要求；如何调整心态，使之从容应对职业选择背后的压力与责任；如何催化知识，使之有效转化成为实用技能；如何提升职业素养，使之符合德技双收的均衡发展标准，这些都是本课程关注的基本核心。在充分研究了大学生步入职场的心理状...
讲师：尚峰查看详情
时间管理二 课时：12H
第一单元认识时间管理时间有哪些特性时间对人生与工作所产生的意义找出时间管理的陷阱时间管理的内涵对时间的态度情绪VS时间思考VS时间人际VS时间第二单元时间管理的发展与作法时间管理的理论发展第一代时间管理---「备忘录」第二代时间管理---「规划与执行」第三代时间管理---「优先级」第四代时间管理---「重要性」第五代.r間管理---「平衡性」如何运用五代时间管理方法备忘录型的时间管理法如何养成记录...
讲师：刘成熙查看详情
新进员工岗前养成培训 课时：12H
第一单元：引言训练内容时数授课手法蜕变成为企业人课前导航随机分组我的自画像课程目标探讨企业的要求与企业人的特质建构共同关系：个人目标与公司目标的结合研讨与发表现代杰出企业人应有的认知杰出企业人应有的工作态度杰出企业人族应展现的专业精神杰出企业人应有的专业能力新世纪企业人的工作观工作：成功之路的起点忠诚：卓越一生的基础逆境：唤醒心中的巨人信念：铸造生命的奇迹目标：奔向人生的彼岸激活工作的热情自动自发...
