TTT课程体系
篇角色认知---给培训师准确的定位如何掌握学员的心理？如何认识学员的个性？如何满足个性差异的学员需求？如何掌握成人学习心理学？如何做到因材施教？现象呈现：培训中没有掌握培训心理学的表现传道：培训心理学的原理分析一、培训心理学的三个理论二、掌握培训心理学的三个作用三、培训师三大职能四、培训师的主要角色授业：运用性格分析技术掌握学员心理一、性格分析的维度二、DISC四型人格特征的表述三、性格分析在培训...
讲师：王雷军查看详情
课程大纲篇角色认知---给培训师准确的定位如何掌握学员的心理？如何认识学员的个性？如何满足个性差异的学员需求？如何掌握成人学习心理学？如何做到因材施教？现象呈现：培训中没有掌握培训心理学的表现传道：培训心理学的原理分析一、培训心理学的三个理论二、掌握培训心理学的三个作用三、培训师三大职能四、培训师的主要角色授业：运用性格分析技术掌握学员心理一、性格分析的维度二、DISC四型人格特征的表述三、性格分...
讲师：王雷军查看详情
TTT进阶训练(2天)——课程设计与开发 课时：12H
部分：培训需求调查与分析节、培训需求的基本认知1、什么是培训需求？2、培训需求的三个层次：个体、组织、战略3、培训需求的五大来源4、准确把握培训需求的作用第二节、培训需求调查的思路与方法1、发现变化与差距2、需求调查的对象3、需求调查的思路4、需求调查的方法及其实施技巧：问卷法、观察法、倾听法、检测法、感觉法、访谈法第三节、针对调查结果的分析技术1、定义问题2、建构因果链条3、锚定主要矛盾第二部分...
讲师：王雷军查看详情
《TTT-授课技巧与课程设计开发》 课时：12H
TTT-授课技巧与课程设计开发课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作中承担了重要而急迫...
讲师：王雷军查看详情
《TTT（第二阶：课程开发）企业培训师成长训》 课时：12H
TTT——企业培训师成长训练营（第二阶：课程设计与开发实操训练）课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在...
讲师：王雷军查看详情
《TTT（第一阶：授课技巧）企业培训师成长训练营》 课时：12H
TTT——企业培训师成长训练营（第一阶：课堂呈现技巧实操训练）课程背景在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企...
讲师：王雷军查看详情
篇言之惊人---如何快速抓住学员眼球如何快的时间内吸引学员，如何抓住学员的注意力？如何树立你在讲台的知名？这就需要专业的开场白。一、为什么开场不精彩分析：十种错误的开场白二、如何精彩导入课程开场白的五个疑问开场白的三个原则七种开场白的运用技巧和方法经典的开场白设计三、开场白的常用的工具四、学员演练：3分钟开场白的演练第二篇言之有声---如何让平凡的话语充满力量一个完成任务的讲话和一个伟大的讲话有何...
讲师：王雷军查看详情
课程大纲章成人学习特点分析：基于建构主义的教学方法运用分析学员个性类型掌握学员的学习风格掌握成人学习特点与规律塑造适合学员的授课风格确定教学方式和方法分析学员的内在需求，真正做到因材施教第二章培训需求分析了解和把握需求调查的意义和作用培训需求的三个层次：个体、组织、战略培训需求的五大来源培训需求调查的思路与方法（1）发现变化与差距（2）需求调查的对象（3）需求调查的思路（4）需求调查的方法及其实施...
讲师：王雷军查看详情
篇角色认知---给培训师准确的定位如何掌握学员的心理？如何认识学员的个性？如何满足个性差异的学员需求？如何掌握成人学习心理学？如何做到因材施教？现象呈现：培训中没有掌握培训心理学的表现传道：培训心理学的原理分析一、培训心理学的三个理论二、掌握培训心理学的三个作用三、培训师三大职能四、培训师的主要角色授业：运用性格分析技术掌握学员心理一、性格分析的维度二、DISC四型人格特征的表述三、性格分析在培训...
讲师：王雷军查看详情
阶段：ttt基础《神形兼备，收放自如》 ●呈现心法：真性情平常话身边事 ●培训师的自我管理：怯场测试及怯场化解/压力人格模式/压力分散法/培训师的专业风范:身手步、看听说/身形手势步法/眼法：触诀、罩诀、贴诀/听法：场意识和反馈/说法：吐归、含咬、断连、抑扬、轻重、缓急 ●培训现场规划和环境优化场地布置与设备定位/灯光、音响和温度的调节/白板、投影、挂图、冠能表 第二阶段：TTT专业表...
讲师：张军英查看详情
TTT企业内部培训师内训 课时：12H
天 09:10─09:20破冰 9:20─10:35TTT角色定位与认知 09:20─09:30TTT概念解析 09:20─09:30TTT的准备之道 09:20─09:30TTT的经典提炼 09:30─09:55TTT的问题导向 09:55─10:25感性与理性 09:55─10:25TTT学习要领 10:25─10:35休息 10:50─12:00TTT的六大问答技巧 ...
讲师：陈步峰查看详情
《TTT企业培训师的培训》课程提纲 课时：18H
《TTT企业培训师的培训》课程提纲【课程背景】个人不学习不能成长，企业不培训不能发展；高速发展的企业急需一批企业内部自己的培训师，高质量完成企业员工培训需求。【课程收获】通过短期培训掌握企业培训基本理念和企业培训体系建立与管理技能和方法；提升企业内部培训师的素质能力，完成企业赋予的培训工作任务。【授课对象】企业内部培训师选拔与培养【授课时长】12-18小时【课程提纲】第一单元：培训体系建立与管理（...
讲师：张克民查看详情
TTT内训师授课技巧培训 课时：12H
《TTT内训师授课技巧培训》【课程背景】21世纪社会环境推动了企业的发展，竟争力从以前的核心“物”转向了“人”。一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者，一个优秀的培训者。而作了为企业更需要这样一批可以为其传承优秀管理经验、工作流程、技巧等等的内训师，他们是来自企业内部与企业共同成长，他们的培训将更有效。但成人的培训有诸多的技巧和方法在里面，这就需要我们对企业内训师进行系统完善的培训，他们才能更有效...
