TTT课程体系
课程大纲：一、PPT制作决定思路，列出大纲打好框架，填写内容设计母片，内容表现位置字体，播放设计图文搭配，美化版面现场演练与点评：学员PPT的演示二、课程工具包的使用工具包的构成教学计划培训师课程流程案例、游戏、工具的使用案例：课程工具包有哪些东西三、培训课程的评估为什么要进行培训评估为什么培训会没有效果培训评估的内容是什么何时进行培训评估培训评估的种类如何进行培训评估培训师常用的评估方法培训结束...
讲师：谢玉雄查看详情
TTT实用技巧章窥见培训师快速成长捷径探索所有培训师培训的价值观击破培训师素质的六大桎梏 培训师资格自检：什么样的人才有资格成为培训师 拨开迷雾：窥见培训师高速成长捷径自我发现：你能为他人解决什么问题第二章培训的检验标准实战课程评价：培训公司真实案例大比拼透视优秀培训课程的三条主线如何使自己的培训从内到外都与众不同？警惕充斥培训业的“伪实战讲师”和“伪工具”炼就从大纲看穿课程的火眼金睛实用工具...
讲师：谢玉雄查看详情
TTT——企业内部讲师授课艺术 课时：1H
讲．企业内部讲师的角色认知1．企业设置内部讲师的4种意义解决专业人才短缺问题有针对性培养专业人才缩短专业人才培养时间让技术岗位后继有人2．企业设置内部讲师的4个好处节省外聘讲师的费用让企业干部和技术人员有展示的平台让培训更接地气让员工技能快速提升3．认知内部培训的10项程序（1）挖掘内部培训需求新进人员上岗培训需求资深员工技能提升培训需求干部管理技能培训需求（2）了解掌握现实状况了解相关单位对培训...
讲师：刘靖查看详情
课程大纲：一、PPT制作决定思路，列出大纲打好框架，填写内容设计母片，内容表现位置字体，播放设计图文搭配，美化版面现场演练与点评：学员PPT的演示二、课程工具包的使用工具包的构成教学计划培训师课程流程案例、游戏、工具的使用案例：课程工具包有哪些东西三、培训课程的评估为什么要进行培训评估为什么培训会没有效果培训评估的内容是什么何时进行培训评估培训评估的种类如何进行培训评估培训师常用的评估方法培训结束...
讲师：谢玉雄查看详情
课程大纲：一、培训课堂中的应对技巧故事笑话的恰当运用学员心理与培训节奏用词的学问逻辑与悬念课堂上提问与回答技巧处理课堂异议与突发事件技巧课堂点评技巧课堂时间掌控技巧如何避免培训时的常犯错误现场演练：课堂点评技巧二、12种培训方法训练戴尔的经验之塔理论各种教学方法的定义，使用场合讲授法案例教学法团队引导法分组讨论法演示教学法游戏带动法参观访问法角色扮演法体验式教学法（拓展培训法）沙盘模拟法暗示教學情...
讲师：谢玉雄查看详情
课程大纲：一、培训师应具备的特质受欢迎的培训师有哪些特点不受欢迎的培训师是什么原因培训师的四个“专业”培训师的基本胜任素质二、成人培训基本原则（活动研讨）成年人的学习有何特点成人喜欢的课堂气氛培训师与老师的区别信心、信任与尊重四种不同的学习风格测试：学习风格测试三、培训师职业魅力塑造声音形象训练外在形象包装（着装、化妆、发型、…）培训师礼仪要求（服饰、姿态、眼神、手势礼仪、个人风格造型、…）现场演...
讲师：谢玉雄查看详情
初级班：T1—基础训练：培训组织、台风、场控技巧训练T1—内部培训师基础训练收获1．了解培训师的素质要求，掌握成人培训的原则；2．培训师职业塑造，提升培训师的内外修养；3．上台训练与点评，克服上台紧张焦虑情绪；4．辅导和训练，提高讲授能力与表达能力；5．掌握活跃的课堂技巧。授课方法讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演课时课程大纲2天一、培训师...
讲师：谢玉雄查看详情
课程大纲：一、培训师应具备的特质受欢迎的培训师有哪些特点不受欢迎的培训师是什么原因培训师的四个“专业”培训师的基本胜任素质二、成人培训基本原则（活动研讨）成年人的学习有何特点成人喜欢的课堂气氛培训师与老师的区别信心、信任与尊重四种不同的学习风格测试：学习风格测试三、培训师职业魅力塑造声音形象训练外在形象包装（着装、化妆、发型、…）培训师礼仪要求（服饰、姿态、眼神、手势礼仪、个人风格造型、…）现场演...
讲师：谢玉雄查看详情
课程大纲：一、培训课堂中的应对技巧故事笑话的恰当运用学员心理与培训节奏用词的学问逻辑与悬念课堂上提问与回答技巧处理课堂异议与突发事件技巧课堂点评技巧课堂时间掌控技巧如何避免培训时的常犯错误现场演练：课堂点评技巧二、12种培训方法训练戴尔的经验之塔理论各种教学方法的定义，使用场合讲授法案例教学法团队引导法分组讨论法演示教学法游戏带动法参观访问法角色扮演法体验式教学法（拓展培训法）沙盘模拟法暗示教學情...
讲师：谢玉雄查看详情
课程大纲：一、PPT制作决定思路，列出大纲打好框架，填写内容设计母片，内容表现位置字体，播放设计图文搭配，美化版面现场演练与点评：学员PPT的演示二、课程工具包的使用工具包的构成教学计划培训师课程流程案例、游戏、工具的使用案例：课程工具包有哪些东西三、培训课程的评估为什么要进行培训评估为什么培训会没有效果培训评估的内容是什么何时进行培训评估培训评估的种类如何进行培训评估培训师常用的评估方法培训结束...
讲师：谢玉雄查看详情
企业内部培训师培训 课时：12H
天时间：9：-9：15专题模块：破冰具体内容：课程说明、学员自我介绍、学习型团队组建及展示、专业培训师之角色:编、导和演教学方法：讲解、互动、讨论与分享本节收益：学员了解破冰环节的重要作用，营造良好的学习氛围时间：9：3-1：专题模块：内训师角色认知、具体内容：培训师的职能、培训师应有的特质、一位好的培训师的特点、培训师的仪表、实用培训的基本理念、“学习”是什么、成人学习的心理、培训师成长的三个阶...
讲师：谢玉雄查看详情
《TTT®猫计划》课程大纲 课时：18H
《TTT®猫计划》TTT初级-猫班【课程背景】在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，因而我们推出“TTT初级-猫班”，从实战的角度教会企业内训师如何更好地在课堂上演绎。【课程收益】1、更清晰理解“培训师”的角色使命，不把培训当教育；2...
