TTT课程体系

魏俊妮

岗位经验传承之TTT课件设计与呈现技术课程背景:企业内部培训师的培养,成为众多学习型组织建立与发展的最为重要的组成部分之一。但是演员易找,剧本难编。设计完美的培训课程是一部优秀的剧本,很多培训师通过训练掌握了大量的课程演绎技巧,但缺乏组织培训内容的能力,照抄、照搬一些内容,严重影响培训效果;也有的老师是茶壶里煮饺子,有货倒不出来,同样也影响培训效果。课程的学员,可能是观看电影的观众,也可能是参与到...

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戴辉平

《优秀培训师的修炼》课程大纲课程背景:为什么要开发本课程?上过TTT初级的企业内训师,经过一段时间的教学会遇到一个坎,即激情退去,没有动力开发课程,授课效果难于再上一个台阶,真正原因不是没有意愿,而是整体水平需要提升,初级TTT是告诉企业内训师怎么做,掌握基本的流程,而中级TTT除了技能升级之外,还将告知内训师为什么要这么做,即不但知其然、还知其所以然,所以有利于内训师进行课程开发和教学设计的创新...

 讲师:戴辉平查看详情


高瑾

一、企业培训师的基础知识(一)培训的基本概念1.成人学习的特点2.教育、学习、培训的区别3.培训的价值4.培训的误区5.培训的难题(二)内训师的基本素养1.内训师的素质要求2.培训师之道3.培训师的四种风格4.培训师的九大能力(三)内训师的专业形象1.服饰2.饰物3.化装4.发型5.姿势互动游戏:折小椅子二、内训师课程开发技能(一)内训师对培训任务的理解1.培训任务的分类与特征2.把握不同培训任务...

 讲师:高瑾查看详情


陈小洪

《TTT训练营:企业内训师培养》主讲:陈小洪老师【课程背景】在知识快速迭代、业务需求多变的商业环境中,企业培训已不再是“可有可无”的福利,而是直接影响业务增长和人才竞争力的关键战略。企业内训师承担着经验传承和人才赋能的关键角色。然而,然而,当前众多企业的内部培训正面临着一系列严峻挑战:授课效果不理想:学员参与度低,知识留存差,导致培训投入难以转化为实际的业务提升,大量资源被浪费。课程开发效率低:内...

 讲师:陈小洪查看详情


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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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