课程开发课程体系
《精品课程开发三步法》 课时：18H
精品课程开发三步法课程背景：为什么要开发本课程？企业内部员工有丰富的工作经验却因不擅于总结和提炼，从而没有沉淀知识，随着人员的流失，宝贵的岗位经验也随之流失，得不到传承。公司从外部采购回来的课程又没有针对性，组织的培训不能满足员工的需求。如何开发本课程？本课程以课程内容要精、教学方法要生动多样、课程包形式要齐全、有用为主要开发目标，将课程开发三大经典模型、结构化思维、思维导图、教学模式、教学策略等...
讲师：戴辉平查看详情
《【编】工作场景式课程开发》 课时：12H
编.工作场景式课程开发课程背景：互联网时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。然而在实际操作中，往往存在一个错误的理解就是，培训就是将心里想的说出来，不需要那么多技巧，结果课是讲了，但很多内容没有进入到学员心里，没有形成落实，没达到培训效果。内部培训...
讲师：邢立爽查看详情
《经验萃取与业务课程开发实战营》 课时：6H
《经验萃取与业务课程开发实战营》主讲：陈小洪【课程背景】为什么总说培训没效果？为什么员工培训参与度低？这往往是因为培训内容与实际工作脱节，方式单一乏味，而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题，本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取，结合课题研究和业务课程开发，确保培训内容贴近实际，形式丰富多样，并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程，企业可以提...
讲师：陈小洪查看详情
《一天成课：三步九段式业务课程开发》 课时：12H
《一天成课：三步九段式业务课程开发》主讲：陈小洪老师【课程背景】你是否曾遇到这样的困境？企业内部课程开发从筹备到落地，耗时数月，可等到课程上线，业务需求早已“变天”，员工学的内容早已“过时”，培训效果大打折扣。这背后的原因是什么？是我们的课程开发流程太复杂，还是开发人员与业务部门沟通不畅？或是缺乏快速响应变化的工具和方法？业务类课程开发与人才发展类课程开发最大的不同在于速度、量轻和敏捷性。业务类课...
讲师：陈小洪查看详情
《业务课程开发与AI辅助技术赋能》 课时：18H
《业务课程开发与AI辅助技术赋能》主讲：陈小洪老师【课程背景】您是否经历过企业内部业务课程开发周期漫长，难以满足快速变化的业务需求？您是否为高昂的课程开发成本而感到困扰？您是否听到过员工抱怨内部培训内容与实际工作脱节，无法解决工作中的实际问题？您是否发现优秀员工的经验难以转化为有效的学习材料，导致知识传承效率低下？这些问题并非个例。据相关研究显示，企业在课程开发和更新方面面临着诸多挑战。一方面，员...
讲师：陈小洪查看详情
《门店业务经验萃取与课程开发实战营》 课时：6H
《业务经验萃取与课程开发实战营》主讲：陈小洪【课程背景】为什么总说培训没效果？为什么员工培训参与度低？这往往是因为培训内容与实际工作脱节，方式单一乏味，而且培训成果难以转化为实际工作能力。为了解决这些问题，本课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取，结合课题研究和业务课程开发，确保培训内容贴近实际，形式丰富多样，并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程，企业可以提...
讲师：陈小洪查看详情
《弦动——敏捷课程开发基础》1天 课时：6H
TTT系列课·《弦动——敏捷课程开发基础》课程大纲主讲老师：易伟鹏老师课程背景：TTT版权课授权老师易伟鹏，结合20年创意策划经验，基于经典的教学设计原理为企业培训师所提供的必备课程，本课程介绍了关于课程设计在经典教学理论的基础上提供了一套易理解，易操作的开发工具模板样例，让初阶讲师达到即学即用，一次上手的程度。在课程开发的实操培训中，学员将有机会深度参与到课程开发的全过程，在过程中加速个人对于主...
