TTT课程体系

李罡

《TTT——授课技巧与课程设计实战体验坊》【课程收益】学员能够理解培训师“编、导、演”角色的内涵,能够清楚地表述内训师应具备的能力要求,能够掌握成人学习的心理及行为特征;学员能够掌握破冰开场、表达呈现、气氛调动、激发动机、课堂互动、课堂掌控等培训师的关键技术,轻松、自然而有序地进行培训教学;学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例,能够根据不同的课程内容设计课程目标,有针对性地进行课程的整体设计与开...

 讲师:李罡查看详情


杨婷

【TTT】:《企业内训师培训》课时:2-3天一、课程目标越来越多的企业打造自己的内训团队,来传承企业文化、培训内部员工、建立内部人才梯队,作为企业的内训人员,尤其是管理岗人员承担内训工作时,因培训相关的专业技能和授课经验不足,授课呈现、内容阐述及培训效果不佳,未能达到企业预期目的。1、阐述何为内训师,帮助员工快速认清岗位角色,立即发挥战斗力;2、通过讲解示范,帮助内训人员打造专业职业形象和职业风范...

 讲师:杨婷查看详情


李罡

TTT内训师培训系列课程1:磨杵成针——课程设计与开发培训师:李罡•课程背景:越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化,而且还能联系企业实际需求传授知识和技能,达成有针对性的培训成果。从广义而言,任何一位管理者都是内训师,任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机。从狭义而言,内训师是由组织在内部专门选...

 讲师:李罡查看详情


李罡

TTT内训师培训系列课程3:炼经成金——组织经验萃取培训师:李罡课程背景企业最大的浪费是经验的浪费。企业里各类优秀人员身藏最佳实践,应用经验萃取技术,可以高效快速提炼和总结组织经验,传承经验培养内部员工,传播经验提高工作绩效。经验萃取可以解决以下问题:1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力;...

 讲师:李罡查看详情


李罡

七星炼课坊——TTT企业内训师训练营22046956791800培训师:李罡课程说明:学习方式:课程采用“一学一练”的方式,让学员在学习完一个知识点后,结合自己要开发的课程主题进行练习,保证每步都有成果产出。组建学习小组,在组长带领下进行共同学习。组长带领本组成员共同进行课上练习,并负责检查、汇总组员的作业。课前准备:每位学员提前选定要开发的课程主题,课题选题要求符合企业课程开发需要,并在课前提交...

 讲师:李罡查看详情


李罡

TTT内训师培训系列课程2:情理并茂——授课呈现技巧训练培训师:李罡•课程背景企业内训师设计开发完课程后,需要在课堂上进行授课呈现。但很多内训师在授课过程中遇到了困惑的问题:■辛辛苦苦设计开发完的课程进行授课时,学员不感兴趣,课堂气氛沉闷;■教学手段单一,学员感觉枯燥乏味,讲师讲的无趣,学员听的难过;■内容晦涩难懂,学员一头雾水,听不懂,不理解;■讲师授课成了“独角戏”,学员置身事外,成了课程的旁...

 讲师:李罡查看详情


万雪丽

-7620-79375TTT培训师培训020000TTT培训师培训课程背景“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵书,一朵云触碰另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。“重交流,巧设计,常实践,勇突破”,让思维碰撞,使思路打开,促学习发生。本课程结合智能化时代的学习特征,综合从培训师的专业教学技能,以及从如何抓住听众注意力的开场开始,到有序组织教学内容,有效激发学习者参与再到系统化课程设计。课程聚焦新形势下...

 讲师:万雪丽查看详情


陈琦

提升竞争力,魅力培训师——TTT培训师培训【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中,知识的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用。•如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习?•如何提高自己的综合素质?•如何有效的分享自己的专长和经验?对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言,培训技巧的培训正在受到普遍欢迎,因为它不仅仅是提供专业化的培训技...

 讲师:陈琦查看详情


陈琦

【课程内容】讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级n演——教导者初级——重在表达流畅n编——开发者中级——重在平衡发展n导——管理者高级——力求灵活自如l演练:每位一分钟演讲“何为师”?4、内训师的职业素质模型n师德:职业操守n师艺:职业技能n师威:职业威望n师风:职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练:内训师的责任与坚守第二讲成在演讲1、演讲的...

 讲师:陈琦查看详情


陈琦

讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级1)演——教导者初级——重在表达流畅2)编——开发者中级——重在平衡发展3)导——管理者高级——力求灵活自如l演练:每位一分钟演讲“何为师”?4、内训师的职业素质模型1)师德:职业操守2)师艺:职业技能3)师威:职业威望4)师风:职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练:内训师的责任与坚守第二讲成在演讲1、演讲...

 讲师:陈琦查看详情


陈琦

【环节】:塑造培训师的职业状态1、一个好的T的标准2、企业教学的ADDIE流程3、企业培训的发展趋势4、有效培训的四个特征5、培训实施的四个原则6、突破十大杀手7、教育与培训的区别8、成人学习的特点9、成人培训的原则10、四级培训评估11、培训评估方法研讨:培训师的职业生涯规划【第二环节】:培训需求调研与确认1、需求分析三大维度2、需求调研的信息来源3、需求调研的四个方向4、需求调研方法、运用及工...

 讲师:陈琦查看详情


陈琦

讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级1)演——教导者初级——重在表达流畅2)编——开发者中级——重在平衡发展3)导——管理者高级——力求灵活自如l演练:每位一分钟演讲“何为师”?4、内训师的职业素质模型1)师德:职业操守2)师艺:职业技能3)师威:职业威望4)师风:职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练:内训师的责任与坚守第二讲成在演讲1、演讲...

 讲师:陈琦查看详情


陈琦

模块一培训师角色认知研讨:培训的重要性图示:成人学习特点案例:内训师的要求表格:企业内训师的角色视频:我还是紧张怎么办?l研讨:为什么紧张l案例:刘德华上讲台也紧张l工具:缓解紧张情绪的“三大”原则l演练:如何缓解紧张情绪l工具:每天练习一段话案例:培训师的区别在哪里?l表格:培训师的对比图示:培训师“三大“角色l演——教导者l编——开发者l导——管理者研讨:不合格培训师的表现案例:突破“十大”杀...

 讲师:陈琦查看详情


陈琦

《TTT魅力黄埔将帅营》【课程收益】克服演讲的恐惧心理,有效提升呈现和授课的技巧;掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法;掌握培训的流程和规律,提高课程开发、课程组织和课程演绎能力;学会调动学员积极性和参与性技巧,有效应对各种局面;学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力。【课程特点】五维模型训练营:赢在定位、成在演讲、胜在控场、功在内容、利在修炼每一维度五大内容陈述及演练【学员对象】...

 讲师:陈琦查看详情


袁广全

一、明角色:培训师自我认知l职业心法n本色做人角色做事lTTT核心理念n首善——请注意n乐从——有道理n对接——我发现n区分——是这样n感召——来!n分享——让我们一起l有效训练n有效训练方向:满足组织期待及学员需求n培训效果评估:目标和工具n培训三目的:传道授业解惑n培训效果七分图l培训师的职业角色n课程设计者——编n活动组织者——导n内容表达者——演二、具能力:培训师能力进阶l职业心法n道可顿...

 讲师:袁广全查看详情


 发布内容,请点我! 讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有