执行力课程体系
讲OEC管理产生的背景1、海尔管理发展的四个阶段2、应对全球三次管理革命的需要3、戴明管理思想的影响4、德、日企业管理思想的影响第二讲OEC管理概念阐述1、定义和特点定义：OEC管理----英文OverallEveryControlandClear的缩写2、要点和实质3、思想基础4、内涵第三讲OEC管理推行（上）1、OEC管理推行指导思想2、OEC管理目标体系建立（1）目标的制定（2）目标的分解（...
讲师：杨克明查看详情
讲OEC管理产生的背景 1、海尔管理发展的四个阶段 2、应对全球三次管理革命的需要 3、戴明管理思想的影响 4、德、日企业管理思想的影响 第二讲OEC管理概念阐述 1、定义和特点 定义：OEC管理----英文OverallEveryControlandClear的缩写 2、要点和实质 3、思想基础 4、内涵 第三讲OEC管理推行（上） 1、OEC管理推行指导思想 2、...
讲师：杨克明查看详情
一、部分、明确理念，树立高度1、管理的四重境界及三大任务2、绩效管理定义及绩效之难3、绩效管理五大表象及执行力三大误区二、第二部分、四大维度出发，明确绩效对执行力的推动1、从目标角度出发看绩效对执行力的推动2、从营销角度看绩效对执行力的推动3、从经济学角度看绩效对执行力的推动4、从资源角度看绩效对执行力的推动三、第三部分：六大绩效形式提高执行力1、自组织绩效提高执行力2、匹配式绩效提高执行力3、授...
讲师：关彬查看详情
博士《打造高效执行力》课程提纲 课时：12H
《打造高效执行力》课程介绍一、为什么学习本课程：为什么王石去攀登珠峰的几个月时间里，万科集团的业绩依然增长40？为什么有那么多的企业家和管理者慨叹：做企业太累了！而微软、GE、可口可乐、思科、摩托罗拉等跨国公司的老板们却有时间在全球各地旅行度假？为什么海尔的管理人员平均年龄只有26岁，却创造了一个又一个奇迹？……企业的很多问题都是由执行力问题造成的。很多企业不是没有制度，不是没有计划，不是没有战略...
讲师：杨克明查看详情
高效执行力提升第一讲高效执行的基础：结果导向，不问理由一、员工为何会执行不力1.不知道该干什么2.不知道该他来干3.不知道该怎么干4.不知道怎样才算干好5.不觉得有必要一定要干好6.不知道干好了有什么好处7.知道干不好没什么坏处8.担心干了反而受到惩罚9.知道不干可以得到益处10.存在超出他们控制能力的障碍二、正本清源执行力1.什么是执行与执行力2.个人执行力与组织执行力3.执行的过程4.执行的三...
讲师：文章波查看详情
《核能团队——卓越执行力》课程背景：没有执行的战略犹如海市蜃楼，永远不可能增强企业的竞争力，更不可能实现企业的成功与辉煌。强有力的执行才是企业成功的关键所在！企业重视人才的培养，更应该重视整个团队的培养。只有一支高执行力的团队，才能使企业在这个竞争的时代，脱颖而出，获得最终的胜利。执行能力是反映一个公司的管理水平和运作效率的重要标志，加强中基层管理人员的管理能力是提升公司竞争力的重要措施。没有执行...
讲师：孟德凯查看详情
内容提要：一、高效的沟通1、什么才是一个完整的沟通？2、沟通的灵魂是什么？3、沟通的六个过程4、沟通的三关键、三件宝、三要素5、沟通的技巧6、如何安排下属不想做的事情并保证执行到位7、正确领会和接收领导的任务，把握好“服从”和“盲从”的区别8、重视并需做好与同僚的沟通9、如何与不同类型的领导、同僚、下属相处？二、“现代”员工的管理（80、90后）1、现代员工的特点是什么？特质和优缺点是什么？2、现...
讲师：李近强查看详情
一、高效的沟通1、什么才是一个完整的沟通？2、沟通的灵魂是什么？3、沟通的六个过程4、沟通的三关键、三件宝、三要素5、沟通的技巧6、如何安排下属不想做的事情并保证执行到位7、正确领会和接收领导的任务，把握好“服从”和“盲从”的区别8、重视并需做好与同僚的沟通9、如何与不同类型的领导、同僚、下属相处？二、“现代”员工的管理（80、90后）1、现代员工的特点是什么？特质和优缺点是什么？2、现代员工的五...
讲师：李近强查看详情
《卓越管理者的学习力修炼与提升》课程背景学习力的概念 是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。 学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果...
讲师：李大志查看详情
执行力拓展训练两天 课时：12H
高绩效团队建设---执行力拓展项目建议书项目背景 为了使培训更有效，改变学员的僵化思想和旧观念，通过体验式的学习，使参训人员体验到激情、信任、感恩、负责任、承诺、共赢、合作等七大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的，从而令到参训学员从被动变主动，从封闭到开放，有效的发挥学员的主观能动性从而为企业创造最大的效益。参加《高绩效团队建设---执行力拓展》的原因和目标：A、企业方面目标←协助企业突破与变...
讲师：李大志查看详情
《区域销售经理一线执行力》 课时：12H
《区域销售经理一线执行力》课程目标：课程针对公司销售管理机制调整，区域营销经理迫切需要提高规范的市场营销管理能力专门设计，帮助学员学会用市场营销学的思路进行销售和区域市场管理，通过学习掌握对自己的区域市场进行分析规划，设定目标，制定市场策略及行动计划，以及执行计划的能力。课程特色：重点讲解、案例讨论、自我测试、录像观摩课程对象：销售部经理、区域经理（分公司经理）、办事处经理、销售主管课程时间：2天...
讲师：李大志查看详情
章、执行力释义一、销售人员为什么执行总欠火候二、销售执行的本质是什么三、营销战略与销售执行的关系第二章、销售人员执行力煅造一、煅造销售人员执行力体系的轱辘模型二、规范销售人员行为，煅造执行力管理体系1.职责清晰2.流程科学3.制度合理有效三、销售人员活动过程管理1.销售人员的关键活动2.结果导向的业务人员过程管理四、销售人员行为校正1.销售人员制度上的绩效考核体系2.销售人员的有效激励五、培养销售...
讲师：李大志查看详情
银联信·中高层执行力培训大纲 课时：12H
培训主题：中高层干部高效能执行力提升培训时间：2天，12课时第一部分中高层干部的角色定位与认知一、决定持续企业绩效的四个因素：正确的战略决策、高效的中高层管理执行、优秀的岗位敬业、适宜的企业文化与管理机制。二、中高层的职责：1、首要职责是沟通，为完成部门及企业的目标来制订计划、组织人员、协调各方面的力量来完成目标。2、在完成目标过程中，需要搜集信息、使用合适的员工进行工作分配、辅导员工、监督进度。...
讲师：李大志查看详情
儒家传统道德修养与执行力修炼 课时：3H
《儒家传统道德修养与执行力修炼》课时：3小时第一节：传统儒家道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展四．道德的社会作用五、道德的历史发展第二节传统道德与执行力修炼的结合第一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调社会、民族、国家的责任意识和奉献精神第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐第三，讲究谦敬礼让，强调克骄防矜第四，倡导言行一致，强调恪守诚信第五，追求精神境界...
讲师：李大志查看详情
销售团队执行力训练营 课时：12H
《巅峰营销团队执行力提升训练营》课程大纲◆这是一堂培养现代营销团队精英的首选课程！◆这是一项以最小成本赢得最大回报的投资！◆这是一套务实可行、永远增值的营销团队训练系统！◆这是一次让您真实感动、终生受益的营销团队体验！纵观现代企业管理现状，80以上的管理都是通过各项规章制度来约束员工的行为，通过改变行为影响结果。但是这只是“治标不治本”，行为背后的“信念”和“心态”才是“本”。只有把心态、信念的宽...
