创新思维课程体系

谭小芳

1 现代企业管理与发展 创新是世界级企业的立足之本 模仿思维与创新思维的特点 为什么我们的员工不愿提出新想法 创新的文化—创新的团队—创新的企业 乔巴克的范式(模式)发展策略  分析:创新思维与领导力提升培训案例!解析:创新思维与领导力提升内训案例案例:创新思维与领导力提升课程案例分析!2 管理者的情境领导实践 主题要点:情境领导内涵 视频案例:《领导进行时》 小组研讨:情境领导模型及应用 案例探...

 讲师:谭小芳查看详情


谭小芳

一.创新思维与系统概述创新思维与系统的渊源创新思维与系统基模创新思维与系统工具创新思维与系统在问题分析解决中的重要性分析:创新思维与系统培训案例!解析:创新思维与系统内训案例案例:创新思维与系统课程案例分析!二创新思维与系统的8大法则的应用核心整体法则:局部的简单叠加不等于整体。大局法则:战略上的问题不可能战术手段来改变。长远法则:不谋万世者不足以谋一时。要素法则:重要的少数制约整体的行为。联系法...

 讲师:谭小芳查看详情


谭小芳

一、逻辑思维基础信息分类——让客户轻松记忆信息运用短句——让客户获得完整信息中心思想——让客户直接了解观点逻辑推理——让客户充分理解原因MECE——让结论充分可靠、无懈可击分析:创新思维与思考的技术培训案例!解析:创新思维与思考的技术内训案例案例:创新思维与思考的技术课程案例分析!二、逻辑思维步骤总结:问题假设一次MECE分析以事实为依据,验证假设二次MECE分析总结解决方案“对标学习”,提升方案...

 讲师:谭小芳查看详情


谭小芳

  讲创新思维与问题分析解决原理  一、创新思维与问题分析解决导论  1、什么是“系统”?  2、为什么要学习创新思维与问题分析解决?  3、古代创新思维与问题分析解决——五行说  4、现代创新思维与问题分析解决——系统论  二、五行创新思维与问题分析解决  1、土——观察思维技能/观察类问题  2、金——分析思维技能/分析类问题  3、木——设计思维技能/设计类问题  4、水——决策思维技能/决...

 讲师:谭小芳查看详情


刘海民

课程背景:管理者就是要解决问题的,不能解决问题的管理者,其价值也就无从谈起。而解决问题的方法却是千差万别的,我们需要用创新的思维,凝聚团队成员的智慧,找到优或次优的解决方案。课程大纲:讲:认识创造力1、讨论:儿童与成人的创造力谁更强2、创造力的涵义3、创新者的四大思维-小圈思维-横向思维(克服惯性思维与知名思维)-包容思维-乐观思维第二讲:确定方向(现场演练)1、发现与界定问题(发散与聚焦的方法)...

 讲师:刘海民查看详情


谭小芳

讲创新思维原理一、创新思维导论1、创新思维2、创新能力3、思维训练4、思维工具二、创新思维与创新务实1、改进工作――聪明工作比辛苦工作更重要。2、解决难题――兼顾两难,需要新理念、新思路。3、标新立异――竞争越激烈,越需要与众不同。4、团队创新――不会“思考”的团队,是愚蠢的团队。第二讲创新型团队训练一、团队创新思维规则1、创新2、以量求质3、拒绝批评4、保护异端5、快速轮转6、实用转化二、团队创...

 讲师:谭小芳查看详情


谭小芳

一、基本问题1、创新各种各样要求各有千秋(1)党史评价毛泽东(2)邓小平经济思想2、基本矛盾(1)放与收(2)决与策(3)执行与决策(4)科学民主化分析:创新思维与领导决策培训案例!解析:创新思维与领导决策内训案例案例:创新思维与领导决策课程案例分析!二、发现问题1、问题意识(1)思想观念与外部事实有矛盾(2)立场本身有矛盾(3)用经济的法律的手段领导经济工作2、问题觉察机制3、跳出来看问题4、领...

 讲师:谭小芳查看详情


谭小芳

部分主体篇:创新思维是成功者的品质一、发掘创新潜力,重塑思维结构1.创新思维不是天才的专利2.感性的体验与抽象的气象魅力3.爱因斯坦说:我相信直觉和灵感4.图式、符号和语义的加工5.在人文精神光辉的照耀下二、建构创新模式,调整思维功能1.不满足于现有成就的远见卓识2.以宽容的心诚对待不同的意见3.“马克思主义的本质是批判的”4.每一个微小的改进,都包含着创新的种子5.秘诀在于不受思维定势的局限……...

 讲师:谭小芳查看详情


谭小芳

  天:创新思维的内容  一、理解创新  1、创新的理解  2、企业创新的心态  3、延迟判断与评估  4、积极思考,摆脱消极  5、企业创新的阻碍—固有思维  二、认识思维  1、思维的涵义  2、现有思维的方向和领域  (1)水平思考  (2)垂直思考  (3)平行思考  3、管理者的思考法则  4、宏观与微观相结合  三、思维的创新  1、思维创新的含义和机制  2、纵向拓展的方法与练习  ...

 讲师:谭小芳查看详情


王博

1如何产生创新思维1.1排除禁锢创新的心理状态1.2如何产生具有创新精神的思维2如何使用几种常用的创新思维工具3商业创新的内涵3.1商业创新的类型3.2商业创新理论的形成3.3如何正确地对创新进行分类3.4什么是延续性创新3.5什么是破坏性创新4商业创新的策略4.1破坏性业务是企业的宝贵财富4.2新市场的破坏性创新策略4.3低端市场的破坏性创新策略4.4如何构建破坏性策略4.5零消费市场的创新策略...

 讲师:王博查看详情


阮晓东

互联网金融下农商银行转型发展创新思维讲师:阮晓东博士互联网金融对农商银行的影响互联网催生银行大量的潜在竞争对手渠道使用频率将发生很大的变化互联网金融重新定义银行业务农商银行业务渠道发生重大变化农商银行处于战略转型的关键节点农村农商行启动转型发展迫在眉睫农村农商行面临金融中介角色弱化的风险农村农商行的传统业务受到冲击农商行的传统经营服务模式面临深层次变革农商银行如何保持强盛的生命力当前农村金融改革发...

 讲师:阮晓东查看详情


管理创新与创新思维   课时:12H

王长震

管理创新与创新思维课程背景:互联网时代,企业要在竞争积累的市场竞争中立于不败之地,需要在管理和产品方面不断创新,快速响应市场,满足不断变化的市场需求和用户需求。创新能力成为了关系企业成败的关键因素。持续的管理创新和创新思维,已成为现代中国企业谋求发展的必由之路。企业依靠管理者来经营,具有创新思维的管理者是企业的巨大财富。本课程为企业管理者提供系统的创新思维和创意工具应用训练,帮助管理者建立创新思维...

 讲师:王长震查看详情


尹宏刚

一、创新全接触1.什么是创新?2.什么是创意?3.左脑、右脑你用哪个多一些(视频测试题)4.创意能力测评5.评估创意能力的三个指标ü流畅性:思维的速度ü变通性:思维的灵活度ü新颖性:思维的深度6.创意思维的冰山模型二、创新训练:创新七剑七剑剑:莫问剑(随机词汇法)特性:无拘无束、变换莫测用途:专门解决公司定位、产品更新、方案策划等层面的创意问题原理解析:用生活中随处可见的物体作为诱导工具,从而引发...

 讲师:尹宏刚查看详情


胡飞雪

部分创新与创新思维什么是创新?怎样界定?学术定义及广义定义飞雪老师22年学习应用体会分享:总结为两个拿来即可用的创新方法典型案例赏析学会MMC策略创新就是善于发现问题和解决问题!典型案例赏析人人都能创新!——获得诺贝尔奖的三个重要结论!开发您的右脑——左右脑的分工训练:寻找工作中的问题!什么是创新思维?和常规思维有哪些区别?产生创新思维的条件是什么?第二部分四种常用的创新思维方式思维方式可以训练而...

 讲师:胡飞雪查看详情


贺林

章节号章节名称内容章创新的基本动力1.1创新的基本能力-西方思维的基本方式-东方思维的基本方式-东西方创新思维的差异-东西方创新管理的差异-东西方创新实践差异-东方近代落后的原因1.2创新的基本意愿-外界环境的变化-组织内部的危机感的产生-创新管理中领导的基本角色1.3创新的必要性-组织外界环境的基本变化-我国目前的历史特点-经济的变化-政治的变化第二章创新的阻力2.1思维框架-思维如何影响人的行...

 讲师:贺林查看详情


 发布内容,请点我! 讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有