创新思维课程体系
《创新思维》课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程大纲：✓如何看待“新东西”✓创新的内涵——✓思维的内涵——✓思维的间接性✓思维的概括性...
讲师：鲍爱中查看详情
《创新思维与问题解决》1天最新课程大纲 课时：6H
《创新思维与问题分析解决》（1天）课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程大纲：✓如何看待“新东西”✓创新的内涵——✓思维的内涵——✓思维...
讲师：鲍爱中查看详情
单元国人的传统思维道具演练：打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理，婆说婆有理”u标准化思维——“标准答案”与“万马齐喑”...
讲师：鲍爱中查看详情
《创新思维与问题解决》 课时：12H
《创新思维与问题解决》【课程背景】如何从技术走向管理如何从管好自己跨越到管好他人如何有效的获得管理思维如何在技术型思维、管理型思维和发散型思维中实现跨界如何利用创新思维解决管理问题如何运用各类工具和方法进行问题的分析与决策如何集思广益，让团队合作的智慧得以最大限度地发挥如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手如何快速提升工作效率我有个很好的建议：“来听蒋巍巍老师的《创新思维与问题解决》课程吧，本课...
讲师：蒋巍巍查看详情
思维系列——系统思考与创新思维（1天） 课时：6H
思维系列——系统思考与创新思维学习收益：1.了解不同思维方式的特点，能在不同工作情境下有策略地选用合适的方式；2.掌握系统思考的方法，能够运用其高效分析工作中的问题，做出最优决策；3、掌握创新思维的工具，能够运用其突破对问题的常规思考，做出创新的解决方案。适宜对象及人数：企业管理者、储备干部及员工，最佳人数24人（上限36人）。课程时长：1天（6小时）课程大纲：题解：系统思考和创新思维1.系统思考...
讲师：胡江滨查看详情
课程WORKSHOP背景： 2天课程，以全新角度讲授：TRIZ核心工具方法包括S进化曲线的现实意义，技术矛盾与物理矛盾的区分与关联及其对应的TRIZ创新解决方法，矛盾矩阵表与分离法则，39个工程参数与40条创新法则等通过众多的案例小组实操练习完美应用到实际问题解决中去，帮助学员快速掌握创新方法和技巧，激发个人创新潜能，提升创造性问题解决能力。同时还会讲授与TRIZ配合应用的快捷创新技巧如类推Ana...
讲师：刘泽锋查看详情
《创新思维与实干演练》1-2天 课时：12H
《创新思维与实干演练》（1-2天）课程对象：✓所有希望了解、提升自我创新意识、能力的人；课程目标：✓了解我们传统思维的局限性✓了解思维与创造性思维的内涵；✓了解经典思维的运用；✓了解实用、有效的思维方式；✓通过大量的创造性案例分析获取有用的借鉴；授课方式：←创新案例分析+创造性思维实例训练+创造性道具训练（时间分配：约各占三分之一）课程亮点：←将生活工作人生有效结合，将态度行为结果有效结合，将浅层...
讲师：鲍爱中查看详情
创新思维与问题分析解决 - 1天 课时：6H
创新思维与问题分析解决课程目标每天我们都会遇到各种问题，需要分析问题、做选择、做决定、并采取相应行动。这个课程将教导如何分析问题、界定问题、创意发展方案、选择方案、发展行动计划。课程的目标：建立创新思维的模式清楚界定创新的方向和范围分析创新背景的信息发展方案的创意方式及工具选择方案的方式及工具发展行动计划，并防止问题再发生课程的特色：提供完整的创新思维与问题分析解决的步骤提供大量的工具，以供使用以...
讲师：凌敬忠查看详情
开启你头脑智慧，成就你事业辉煌未来创新思维与创新方法工具(课程提纲)刘卫平课程效益：1.使你确立新观念、开拓新思路，把脉事业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、寻找成功之道。2.使你夯实思维创新的基础、丰富思维创新各种素质、提高思维创新信心与水平。3.使你强化创新意识，掌握思维创新原理与操作工具方法技巧，提高思维创新的能力。培训对象：企业中层以上管理干部（主管、经理、总裁、董事长）党政机...
讲师：刘卫平查看详情
一、为什么企业领导者要具有创新能力（一）适应社会时代变化的生存需要1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。3、企业管理观念及模式转型（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。二、何为创新思维？创新的核心与障碍是什么？（一）、创新的基本含义是什么1、创新与发明的区别...
讲师：刘卫平查看详情
一、为什么科学决策要提高创新思维能力？（一）适应社会时代变化、转型发展的需要。1、当前社会转型变化特点2、做好决策实现企业转型创新发展 （二）领导决策行为的本质要求1、领导与管理的异同2、领导的本质：战略、创新、决策（三）科学决策是取得创新发展、企业致胜的前提条件1、科学决策把握发展趋势2、运筹帷幄、谋划布局以决胜未来二、科学决策的含义、特点和方法 （一）科学决策的基本含义 （二）科学决策的基本...
讲师：刘卫平查看详情
开启你头脑智慧，成就你企业辉煌未来创新思维与问题的分析解决（大纲）刘卫平课程收益：1、强化问题意识和创新意识，增强领导与管理者责任与使命感。2、掌握思维突破的途径与方法，提高思维创新能力。3、掌握分析问题的思维方法，增强创造性解决问题能力。培训对象：企业中层以上管理干部（主管、经理、总裁、董事长）党政机关和事业单位干部（科级、处级、厅局级）课程结构：主题+行业案例分析（党政机关、企业和事业等单位案...
讲师：刘卫平查看详情
一、领导能力的重要内涵（一）创新能力是领导能力的重要内容领导者的领导能力内容无疑是多方面的。而创新能力则是领导能力的重要方面。（二）思维创新是创新能力的内在本质创新有思维创新与实践创新两个方面。思维创新是其实践创新能力的内在本质与核心。二、领导干部应坚持创新思维（一）这是适应社会时代变化、化解新问题、开拓新局面的需要。我们所处的社会时代要求我们每一个领导干部需要提高思维创新能力。十七大报告对社会形...
讲师：刘卫平查看详情
开启你头脑智慧，成就你企业辉煌未来创新思维与创新管理（大纲）刘卫平教授课程效益：1.使你确立新观念、开拓新思路，把握国内外政治经济形势变化新趋势，掌握创新管理的原理与方法、“危”中寻“机”，从变化中寻找规律、发现新的机会、确立企业发展的战略目标、实现企业跨越式大发展。2.让你懂得把脉企业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、抵御各种风险、寻找成功之道。3.使你强化企业创新意识，掌握思维创新...
