领导力课程体系
章领导力的一般原理 一.领导权力与领导能力 1.领导权力 2.领导权力不等于领导能力 3.领导能力的内涵 案例讨论：冯经理做企业领导的故事 二.领导与管理的区别 1.管理与领导有哪些明显差异 案例：韦尔奇的名言 2.传统管理手段难以替代领导力 案例：红星美凯龙的掌门人 三.从管理走向领导 1.领导风格类型 集权型/参与型/宽容型/权变型 2.情景领导风格 引言：风...
讲师：钱秋萍查看详情
《高管加油站：卓越领导力修炼》 课时：12H
高管加油站——卓越领导力修炼讲师：张聿成【课程收益】◆了解领导者的特质及领导力开发的潜能；◆掌握卓越领导力必须具备的6种能力；◆学会并灵活应用激励和授权艺术。【培训对象】企业的中高层【培训课时】2天【授课风格】理论讲解、视频/案例分析、分组讨论、情景模拟、互动游戏【培训课纲】Part1.领导力的解析与思考领导力可以通过学习、训练来提升（案例1）深度剖析领导力（案例2）领导者的角色定位（案例3）领导...
讲师：张聿成查看详情
一“国”之“学”领而有力——国学智慧领导力修炼主讲：沈佳【课程背景】任何管理思想，都包含着两个层次：一个是它的形上基础；一个是他的形下理论。前者是看不见摸不着的意识形态，称为思想哲学；后者是具体而科学的管理制度和管理方法，称为方法实践。领导哲学是“虚”，领导方式是“实”，前者看不见摸不着，而后者却具体而明确。而这具体的管理科学，无法不受那看不见摸不着的管理哲学的支配与控制。领导工作需要德勤廉绩能全...
讲师：沈佳查看详情
《铸造传奇：卓越领导力修炼》 课时：12H
铸造传奇——卓越领导力修炼讲师：张聿成【课程收益】◆帮助选择正确的领导力风格；◆理解领导与管理的差异；◆掌握并会应用3C领导力的9大法则；◆学会如何高效激励团队；◆制定适合自己的领导力成长计划；【培训对象】企业的中高层【课时】2天【授课风格】理论讲解、视频、案例分析、情景训练、脑力激荡【课纲】Part1.领导力概述领导力的概念对领导力的5个错误认知领导与管理的区别与联系测试评估：领导力风格测试案例...
讲师：张聿成查看详情
《管理者领导力内功与思维修炼》 课时：6H
文化扶贫，立“智”“志”立心——管理者领导力内功与思维修炼主讲：沈佳【课程背景】《求是》刊文认为：“文化自信,是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念。”百年历史，中国人经历了从傲慢到失落自信再到回归自信的曲折过程。目前，在“中国梦”的语境下，文化自信越发重要。——摘录《求是》习总书记多次讲话和会谈中提到四个自信，即“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,同时在十九大中，总书记...
讲师：沈佳查看详情
《情商领导力提升与应用》 课时：6H
动之以“情”，成之有“商”——情商领导力提升与应用主讲：沈佳【课程背景】“人情世故”一词在我们工作生活经常被提及，无论对外商业还是对内管理，我们都有相应的制度和体系，但很多时候现实与理论会发生冲突，需要以人为中心的思考和调和，从而也体现出不同人对事务的组织、协作及管理等各方面能力，通常这样的能力高下，也被视作为情商的高低。做为领导及管理者，领导力并非领导的职务权力，言、行、思、形等诸多方面也都体现...
讲师：沈佳查看详情
《管理者领导力综合素质提升训练》 课时：6H
领而有型——管理者领导力综合素质提升训练主讲：沈佳【课程背景】后疫情时代，企业都被逼进了发展的快车道，要么快速成长、要么快速死亡。电子产业的内卷，降本增效成为了很多企业发展的关键因素。为了形成各方面的竞争优势，企业必须在成本、供应链、制造、物流和营销等企业管理各领域实现精细化管理。决定精细化管理的关键便是中层管理者的管理水平。企业的中层管理者处于企业组织架构中的中层位置，在决策层与执行层中间具有桥...
讲师：沈佳查看详情
《师帅领导力——成为亦师亦帅领导者的训练》 课时：6H
师帅领导力——成为亦师亦帅领导者的训练课程背景：首先，这是一门在新经济格局下企业高管的必修训练课。随着社会经济的不断发展，企业的驱动力将来自三方面：市场驱动、创新驱动、人才驱动。为了及时精准的穿越市场驱动到人才驱动，这就对企业一把手的能力提出了更高的要求。新时代下作为企业领袖，既要成为企业发展的带头人，又是企业经营理念与核心价值观的最高传承者，从而为企业的长期可持续的健康经营不断输送领导智慧。但企...
讲师：马红忠查看详情
《AI+DeepSeek 赋能领导力提升©》 课时：18H
AI+DeepSeek赋能领导力提升©课程背景：当前人工智能技术正加速迭代，以大模型为核心的AI工具（如DeepSeek）已深度渗透企业管理场景，华为、阿里等头部企业率先通过“AI+管理”模式重构领导力体系，实现决策效率提升与团队效能优化。企业管理环境正从“经验驱动”向“数据智能驱动”转型，传统领导力培养聚焦的感召力、决策力等核心能力，亟需与AI工具深度融合以适配新商业需求，这已成为企业家与中高层...
讲师：张国银查看详情
情境领导力 课时：12H
情景领导力“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯·布兰查德博士的研究，领导力归根结底是一种影响人的能力，通过改善员工的态度，提高员工的能力，来...
讲师：步英查看详情
《管理晋阶——数字时代领导力的七项修炼》 课时：12H
数字赋能，管理晋阶数字时代领导力的七项修炼主讲人：陶跃【课程背景】在《时间的朋友》跨年演讲中，罗振宇说：“数字化趋势不可逆，而且被疫情大大提前了”。无论是你是身处传统企业，还是在互联网公司工作，都会不可避免地被卷入这个数字化大潮中，区别无非是主动拥抱还是被动接受。今天不做数字化，你明天一定被淘汰！掌握数字化的思维、必备技术和能力，已经不再是选择题，而是必须要做的事情，越早启动越好。虽然数字化转型是...
讲师：陶跃查看详情
《基层领导力提升-从优秀走向卓越》（0.5天） 课时：12H
陶跃《基层领导力提升-从优秀走向卓越》主讲：陶跃老师【课程背景】从成熟的专业人员，特别是技术人员走上管理岗位时，经常会面临“水土不服”的状况，稍有不慎，我们不仅得不到一个优秀的管理者，甚至有可能痛失一位优秀的技术人才，给企业带来无法弥补的伤害。因此，给予晋升的技术人员专业的管理训练是十分必要的。《基层领导力提升-从优秀走向卓越》课程，特意针对技术人员的心态特点，从专业管理者的视野和角度，帮助学员提...
讲师：陶跃查看详情
《情境领导力》 课时：6H
《情境领导力》如何根据员工的能力发展阶段匹配领导风格，有效达成工作目标主讲：梁惠荣《情境领导Ⅱ》的优势：本课程是情境领导美国原版认证，《情境领导Ⅱ》相比《情境领导Ⅰ》更加适合工作实用场景、理论也更为科学，主要体现在《情境领导Ⅱ》多了“目标设定”的内容，情境领导一定是基于对的场景和对的人发挥领导力，理论更为科学也更易于理解掌握【课程背景】作为团队管理者，你可能会不可避免的面临以下问题：有的员工跟自己...
讲师：梁惠荣查看详情
《行动学习：问题解决与领导力发展》（初级） 课时：12H
行动学习：问题解决与领导力发展（基础班）主讲老师：陈永【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来，行动学习在业内越来越火热，组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么：有行动有学习，就叫行动学习？行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢？如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案，行动学习和引导又有什么区别呢？它究竟能带来怎样的不同？行动学习的关键角色：行动学习教练...
