领导力课程体系
[pic]《加勒比海盗》——管理类情景模拟沙盘课程【课程背景】17世纪，在风光迷人的加勒比海上，据说存在大中小三种岛屿，每座岛屿上都藏有大量宝藏。于是，来自世界各地的海盗团队来到此处，进行终极宝藏的争夺大战。其中以海盗王杰克·斯帕罗带领的“黑珍珠”号海盗船队最为有名。谁将能获得最多的宝藏，谁将能成为加勒比海的真正海盗王，让我们拭目以待……《加勒比海盗》是一门管理类情景模拟沙盘课程，课程模拟24个月...
讲师：蒋华军查看详情
《高效团队领导力》——管理类情景沙盘模拟课程【课程背景】1、如何让管理者能够胜任管理工作？2、如何解决团队合作效率低下问题，打造一支有战斗力的高效团队？3、如何充分提升管理者的领导力行为，全面提升其管理影响力？4、如何提供管理者的沟通协调能力，使其能更好凝聚团队人心？5、如何突破领导力海蓝，事半功倍地提升领导力行为效果？这些都是组织中各级管理者每天需要面对和解决的问题，并且其效果关注团队乃至整个组...
讲师：蒋华军查看详情
章团队管理1、团队需要什么样的人才练习与讨论：你身边的人才的特性2、识别人才的三个维度3、识别人才的方法工具：STAR模型工具：行为面谈法4、如何做到适才适岗工具：DISC模型5、员工执行力的四个来源6、管理者员工培育四个角色第二章团队考核和激励1、四项考核法2、指标量化的原则3、如何从职责提取指标工具方法：多快好省法案例分析4、指标分解的方法和工具5、绩效面谈分组练习6、绩效考核结果与激励7、激...
讲师：李静涛查看详情
传统文化与战略领导力提升 课时：1H
一、战略管理（1.5小时9:00--10:30）1、战略管理的定义2、战略管理的两个范畴：战略规划、战略实施3、战略三要素：我方、对方、目的4、战略三个维度sup2;资源整合战略sup2;竞争战略sup2;营销战略5、易经思维与战略管理6、道德经与战略管理7、孙子兵法与战略管理二、战略管理的步骤和方法、工具（1.5小时10:40--12:00）1、战略分析sup2;外部分析：宏观环境分析、行业环境...
讲师：李静涛查看详情
培训课程大纲暖场：组建培训小组，确定领导成员章领导力的含义1：领导力与管理力的区别2：领导力的体现要素和源泉3：领导力的6P组成4：影响领导力的三个变数自我测试：个人领导力风格第二章：情境领导力的四种环境变化运用1：情境领导力的介绍2：D1-4不同环境下员工的分析3：S1-4环境下领导力的体现告知式、推销式、参与式、授权式4：R1-4环境下领导力体现的行为5：情境领导的陷阱和风险案例分析1：新任领...
讲师：罗铭查看详情
自我领导力 课时：6H
自我领导力——打造自我赋能机制提升内驱力【重新定义个人贡献】你自己：每天起床上班的动力何在？你喜欢自己的工作吗？你喜欢一起共事的人吗？你因所做的贡献得到赞赏了吗？什么将使你的工作经验更好？找找根本的原因所在。现在想象一下，假如你公司内的所有人拥有同样水平的自信和动力，那么你的公司将能做出些什么。以每一天为基础。所有人都做出正确的判断。不用别人提醒，也知道该做什么。每个人都为优秀的工作表现而实施努力...
讲师：王光有查看详情
团队情境管理与领导力沙盘课程—米诺斯 课时：6H
团队情景与动力管理沙盘—米诺斯【沙盘背景】在遥远的中世纪，一群热血青年乘船来到了米诺斯这个神秘的地区，凭着一张破损的地图和残缺的信息，寻找宝藏。但是不幸的是这个神秘的新大陆，已经发生了地貌的变化，而且他们的船，必须在规定时间内返回，否则他们将永远留在这个地方……今天，你们这些伟大的探险者，同样带着残缺的信息和破损的地图，去寻找宝藏，能否找到并带回宝藏，除了以下的信息非常重要外，你们必须像一个真正的...
讲师：王光有查看详情
领导力提升（中层）（2天） 课时：12H
《领导力提升》|研修日数|2天（12H）|定员|40人||研修对象|部门经理、中层干部等||研修效果|正确认识管理者，做好角色定位和转变|||如何做好团队管理，激励下属，培育下属|||学会有效沟通与冲突处理，做好上下沟通、跨部门沟通|||提升文化和愿景管理领导力||研修方法|原理讲授、案例分析、小组研讨、角色扮演、情景模拟、团队共创等||内容提要|一、管理者的角色转变和自我管理|||管理的定义||...
讲师：李静涛查看详情
教练式领导力1.教练概论1.教练定义2.教练管理者与一般管理者的区别3.教练4大角色←镜子←指南针←催化剂←钥匙4.教练的6大作用5.教练4大基本能力：←聆听←区分←回应←提问6.教练4个核能心法2.教练核心工具1.GROW教练模型2.理解层次贯通法3.上推下切技术4、教练强有力问题发生器3.管理者教练下属制定目标1.有效目标的7要素：PESMART2.合理目标的问话策略3.挑战目标的问话架构4....
讲师：李静涛查看详情
国学智慧与领导力（2天） 课时：12H
国学智慧与领导力|研修对象|总经理、副总、总监等||研修天数|2天||研修方法|原理讲授、示范、练习、现场互动提问、案例分析||课程收益|学习了解国学领导力之道|||掌握国学智慧识人用人和人才激励的方法|||掌握国学智慧如何应用于组织管理||内容提要|国学领导力之道|||管理平衡之道|||《易经》太极阴阳之道|||《道德经》领导力之道|||《韩非子》三种领导|||领导力的四个等级|||《道德经》领...
讲师：李静涛查看详情
未来领导力——领导力训练与辅导“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯尼斯·布兰查德博士的研究，领导力归根结底是一种影响人的能力，通过改善员工的...
讲师：王光有查看详情
单元领导认知：新时代的领导者互动讨论：80、90后员工有哪些特点？“新常态”经济条件下管理者的困惑有哪些1、领导与管理的区别n2、领导的定义n3、领导者风格转变：民主与独裁n4、个人权力与职位权力n5、领导者的魅力模型第二单元诊断技术：员工的状态如何n1、衡量员工状态的两把尺子n2、工作能力与意愿的分析n3、员工状态的动态关系n4、员工的四种状态n5、员工的状态的变化n6、员工不同状态的需求n案例...
讲师：李静涛查看详情
国学智慧与领导力之道 课时：12H
国学智慧与领导力之道课程背景：中华文化至今仍能历久弥新之特质、关键为何？文化内涵特质是民族文化的思想核心，是这个民族生存和发展的总纲。纲举才能目张。道家、儒家、法家思想若其能整合运用有助于高阶领导者塑造一流的企业文化。国学经典在管理和领导力上要能实战运用，首先要会通各家的重要思想。若企业的中、高阶层领导人才能以了解国学经典会通各家的重要思想为基础，整合东、西的管理特色并能有效互补，使其『返本开新』...
