人力资源课程体系
非人力资源的人力资源管理 课时：6H
非人力资源的人力资源管理张媛【课程背景】业务管理与人力资源管理相辅相成，彼此的深度融合是公司业绩达成，战略落地的有力保障。然而在实际工作中，很多企业的业务经理，不懂得如何组建团队，如何让员工激发潜能，完成目标，如何实现绩效改进，如何通过驱动学习，提升能力，不断强化团队的能量，面对人力资源与业务部门的隔阂，究竟是人力资源部的问题还是用人部门的问题？用人部门与人力资源部门的分工应该如何确定？如何让绩效...
讲师：张媛查看详情
员工心态管理与激励的作用 课时：6H
员工心态管理与激励的作用【课程指导原则】☆职业化素质是中国企业管理面临的最关键问题，提升员工心态管理与激励是提升企业核心竞争力的基础，企业间激烈的角逐，本质上意味着人才的竞争。☆高素质的职业化的员工，是企业真正的核心竞争力。提升员工职业精神与职业心态，打造职业化的团队，是企业职业化管理的关键！【学员收益】1、了解职业成功的因素2、掌握主动积极的思维模式，正确理解自己与企业的关系，融入企业3、理解责...
讲师：梁伟权查看详情
基层管理技能提升 课时：12H
基层管理技能提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中有章可循，按规行事，更好地平衡劳资双方的关系。【课程目标】...
讲师：梁伟权查看详情
中高层干部职业素养与管理技能的提升 课时：12H
中高层干部职业素养与管理技能的提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中有章可循，按规行事，更好地平衡劳资双方的...
讲师：梁伟权查看详情
实战人力资源规划课程背景：人力资源战略规划是一项系统工程，是企业开展人力资源管理必不可少的路线图，也是目前很多企业人力资源管理中的薄弱环节，是解决当前困扰许多人力资源管理者疑难问题的根本和基础，它将确定一个企业如何从人力资源的角度进行战略管理以实现企业的战略目标，同时提供了依仗通过人力资源管理获得和保持竞争的优势的发展思路。本课程将人力资源战略与人力资源规划联系起来，从人力资源环境分析、制定人力资...
讲师：马星查看详情
人力资源与绩效管理提升 课时：12H
人力资源与绩效管理提升主讲：胡金华课程目的掌握战略绩效管理的系统理念掌握绩效指标设计的理念、方法和技巧掌握绩效管理体系构建的方法并实际运用掌握绩效管理变革的关键要点，确保绩效管理体系推行成功课程对象：企业管理层、人力资源部课程时长：2天/1天pm9：00—12：00pm14：00-17：00课程提纲：课前互动：企业绩效管理中的困惑1、学员自由发言2、企业推行绩效管理存在的典型问题3、深层次原因一、...
讲师：胡金华查看详情
课程大纲：讲：人力资源管理发展u人力资源管理的发展瓶颈与转型之策；u人力资源管理功能的变化：人力资源管理-人才管理；u人力资源管理理念的变化：人事-人力资源-人力资本；u人力资源管理发展的变化：专业专职-业务伙伴-融入业务；u集团公司人力资源管理部门职能的转变；u集团公司人力资源管理的健康发展之道。案例分享第二讲：人力资源管理三架马车u什么是人力资源管理的三架马车：HRCOEHRBPHRSSC；u...
讲师：钟虹添查看详情
学习型组织创建策略 课时：6H
《学习型组织创建策略》培训课程大纲-课程特色与背景：学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》问世，成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广泛的传播，引起举国上下的普遍重视。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。本课程依据《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》内容,围绕创建学习型组织...
讲师：孙学敏查看详情
【课程提纲】：一、对人力资源管理的全面认知与定位1.人力资源管理包括哪些主要内容2.什么是以人为本3.人力资源管理方面面临的主要问题及其解决办法4.人力资源管理的特点sup2;案例研讨：人力资源管理的困境二、如何面试选拔人才1.招聘前的岗位规划与编制确认2.面试的一般流程案例研讨：招聘前如何充分准备3.面试人才的方法总揽sup2;面谈面试、心理测试、情景模拟、无领导小组讨论、评价中心sup2;各种...
讲师：刘世荣查看详情
员工的激励与职业发展 课时：6H
课程名称：员工的激励与职业发展培训对象：适合于部门经理，主管等需要管理带领团队的带头人课程目标：从理论到实践掌握激励的思维模式及掌握识别人性的各种类型，从而做到知人善任，合理调派，与团队共同发展课程时间：一天(9am5:00pm)课程大纲：上午(9am12.30pm):激励的思维方式与效绩的关系:o你的选择案例分析o激励的有关因素o激励的组成o马斯洛的需求层次理论激励工具篇:o如何正面肯定员工o如...
讲师：王群查看详情
部分业务部门对人力资源部成员的素质要求1、HR工作者应该是有全面综合管理素质的“杂家”HR工作者应该哪些基本素质2、HR工作者如何掌握本企业的经营战略、业务流程HR工作者是否需要加入业务部门的例行会议HR工作者如何熟悉业务流程3、学习人格学在HR工作中的重要性人格学对配合业务部门工作的意义人格学流派解析4、学习心理学在HR工作中的重要性心理学对配合业务部门工作的意义心理学解析第二部分 人力资源部要...
讲师：唐惠玲查看详情
劳动法律法规与招聘、薪酬管理 课时：6H
劳动法律法规与招聘、薪酬管理课程内容：一、劳动合同法下企业人力资源管理的趋势1、改革开放30年资源有效配置和利用及其内在矛盾的发展；2、集体诉求行动可能成为了一种劳动力市场配置资源的手段，促使利益平衡局面的出现。二、《劳动合同法》实施下员工关系管理特殊性(一)、当前经济形势下，企业员工关系管理的特点(二)、劳动者的申诉率高，胜诉率也高,促使个人意识与法制意识的苏醒三、招聘与录用第一：招聘与录用一、...
讲师：梁伟权查看详情
共赢领导力-6431卓越领导力修炼 课时：12H
共赢领导力-6431卓越领导力修炼具体章节如下：第一节认识领导力第二节领导力修炼前需要遵循的5个原则第三节发挥领导力需要具备的4种管理能力第四节如何提升领导力6431卓越领导力修炼法【授课风格】:幽默风趣、观点清晰，专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论与行动学习式分享相结合。【课程对象】:企业中高层管理人员【课程时长】:2天【课程大纲】:6431卓越领导力修炼第一节认识领导力一、什么是领导力二、...
