人力资源课程体系
问题员工管理培训 课时：6H
问题员工管理培训课程背景:与几个老板聊天时，发现有一个共同的管理问题很令他们为难，即有些员工在专业表现上非常突出，可是一旦转为管理职务后，就表现得无法尽如人意，可以用一个形象的比喻为：一夜之间由万丈光芒变成了黯淡无光。到底是哪里出现了问题？真是角色转变没有完成？还是评鉴标准本身有错位？似乎一时间不得而知。就十二项能力所分属的四个能力群组来比较，中国经理人在与事有关的工作管理能力群与认知能力群都有较...
讲师：梁伟权查看详情
移动互联时代非人力资源经理的人力资源管理 课时：6H
移动互联时代非人力资源经理的人力资源管理★课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变移动互联时代的人力资源管理与平台建设：人力资源管理挑战、企业中高层管理的人力资源管理角色认知和工作分工；如何使用制度搭建管理平台，职能工资制、任职资格评估体系、轮岗制的策略解析•选人：招聘选人策略：招聘七大原则、招聘渠道、招聘工作误区；•育人：人才培养模式：入职培训、企业文化培训、全员导师制、双通道模式等策略解析...
讲师：梁叶查看详情
人工智能时代下非人力资源经理的人力资源管理 课时：12H
人工智能时代与非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】人工智能时代的到来，使企业面临着全球产业结构调整带来的机遇和挑战。可以说，全球新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，信息技术发展日新月异并加速与各领域技术深度融合，引发了经济社会发展的深刻变革。伴随着新一代信息技术的突破和扩散，柔性制造、智能制造、服务型制造、工业互联网、3D打印、大规模个性化定制、全生命周期管理等，都对传统发展理念、发展方式、...
讲师：李佳眉查看详情
目标管理-唐惠玲 课时：12H
目标管理课程介绍企业成长要靠全体员工共同努力，如果员工觉得工作目标无法掌握，工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时，工作效率就会大幅度降低。本课程旨在通过完整的介绍目标管理的理论与方法，协助企业落实目标管理，达成预定目标，员工充满活力，充分发挥潜力，提升经营绩效。【课程目标】通过学习本课程，您将能够：全面了解目标管理的具体内容和实施步骤；掌握建立目标管理体系的方法；提高目标管理实施的有效性；根据...
讲师：唐惠玲查看详情
讲、现代人力资源管理的崛起与发展 演变过程应用特点传统与现代的区别 ●人力资源经理专题第二讲、人事经理的角色认知与职业发展 1．十大工作关系职责区分角色认知 2．工作描述工作内容职业发展阶段 ●人力资源体系专题第三讲、如何设计系统化的人力资源管理体系 1．系统流程：管理体系组织结构 2．管理模型：招聘培训考核薪酬 ●招聘体系专题第四讲：招聘流程与面试技巧（一） 招聘的流程：征募甄...
讲师：陈伟查看详情
如何让人力资源管理更有效 课时：18H
人力资源管理实战课程《新时代下如何让人力资源管理更有效》【课程背景】在当今快速发展且激烈市场竞争中，企业中的人力资源管理水平已经成为企业制胜的重要因素！同时，企业对人力资源管理的定位和价值也提出了越来越高的期望和要求，需要人力资源管理者在做好管理和服务的同时，为公司的业务发展和高效运作提供更有深度和广度的支撑，让人力资源管理真正成为撬动企业经营战略的“最佳杠杆”！本课程将结合互联网时代最前沿的管理...
讲师：卢云峰查看详情
政府（公共）部门人力资源创新 课时：12H
部分：政府工作效能与人力资源开发 1、中央《人才工作决定》与政府机关人力资源管理重点 2、人才战略与人力资源管理变革 国外行政机关人力资源管理变革 人力资源管理发展趋势 公共部门人力资源战略的制定重点 3、政府人力资源规划要素与捷径 4、以能力业绩为导向评价人才 5、政府部门如何寻找人力资源创新路径？ 第二部分：人力资源标杆创新 1、标杆管理是什么？ 2、标杆管理思想对人...
讲师：陈泓冰查看详情
优秀企业内训师塑造 课时：6H
优秀企业内训师塑造主讲：凌洁冰课时:一天（客户自定）受训对象：企业高层管理者企业内部培训师课程目标：1.达到优秀讲师应具备的综合素质2.克服因紧张、恐惧等带来的负面效应，使表达更有说服力3.运用演说及控场技巧，提升教学效果4.使您成为拥有个人魅力的培训师课程大纲：引言：1.做内部培训师的意义使工作更加从容自信获得更多的支持与个人魅力获得更多的晋升空间2.内部培训师角色的定位演讲者，引导者，训练者。...
讲师：凌洁冰查看详情
非人力资源经理的人力资源管理——选用育留激 - 副本 课时：18H
《非人力资源经理的人力资源管理》——选、育、用、留、激【培训特点】：管理自己的下属是管理干部的核心工作，下属是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本课程从管理人员熟知的选、育、用、留、激五个方面入手（客户可以根据需要选择其中的部分模块），紧抓人力资源管理的主要内容，引导学员深刻理解人性，理解人的心理特征，理解管人的主要原则。课程以学员为中心，让学员参与互动并进行现场辅导为重点，通过案例和实战，解...
讲师：刘世荣查看详情
赢在执行力-梁良 课时：12H
赢在执行力【课程背景】：企业普遍存在着执行难、难执行的困境，无论是战略、目标还是制度、方案，大多都在层层打折的执行中变的面目全非，而结果又难以摆脱种种的质疑，或者陷入周而复始的方案修订、方法展览和目标游戏困局，或者不得不向层层折扣妥协，在低微收效与高额成本之间自持聊胜于无；企业的生存离不开执行力，企业的竞争离不开执行力、企业的发展依靠执行力；破解执行难、难执行的深层根源，系统培育和建设企业执行力体...
讲师：梁良查看详情
企业人才观何谓人才惠普人才观GE人才观康师傅人才观以人为本的成功之道人才的选择人才选择的重要性人才甄选标准惠普人才选择的方法如何制订明确的人才标准招聘时需要注意的问题人才的培育成人学习特点与应对把握正确的培训需求惠普人才培养的方法培训实施的关键事项如何将培训效果转化为工作行为如何用好人才—适才适岗挖掘潜力全面了解部署的职业倾向落定下属的职业猫让绩效考核的飞轮转起来PDCA有效利用组织管理得到承诺检...
讲师：李建华查看详情
员工入职、在职、离职管理及风险防范技巧 课时：12H
员工入职、在职、离职管理及风险防范技巧一、入职风险管理(一)、招聘广告潜藏的法律风险：.知情权的运用与员工入职的法律风险防范反就业岐视1、告知义务2、招聘知情权与入职管理应对措施3、录用条件设计需要明确详尽(二)、求职申请表分析的重要性对更关键的职位进行取证背景调查适用范围员工背景调查内容(三)、员工录用程序1、员工录用原则2、人员录用主要程序员工报到通知书体格检查3、《入职登记表》的必备事项劳动...
讲师：梁伟权查看详情
单元人力资源经理、主管核心管理技能提升之“工作分析与职位评估” 管理之道,理念先行---人是资源么 ◇员工不仅是“资源”，更是“资本”！ ◇敬人者，人恒敬之。 ◇8分人才，9分使用，10分待遇。 ◇工作分析 ---为什么会有工作内容的不同关注 ---工作分析的常用三大方法 ---实战分享：某企业工作日志写实的咨询案例 ---企业编制岗位说明书的两个误区 ---重点：如何编写...
讲师：王琛查看详情
有效运用绩效考核进行解雇裁员、调岗调薪及违纪员工处理（培训对象：HR或中高层人士；6.5小时/天，共2天）【课程大纲】（结合15个案例）一、如何认定劳动者不符合录用条件及其体系设计1.怎样理解试用期间被证明不符合录用条件？2.录用条件是强调试用条件还是转正条件？3.因员工不符合录用条件引发的争议，95以企业败诉告终，为什么？4.法律上如何证明劳动者不符合录用条件？5.如何界定不符合录用条件的范围？...
