人力资源课程体系
卓越绩效模式—从优秀到卓越的世界级企业管理模式 课时：6H
卓越绩效模式从优秀到卓越的世界级企业管理模式讲师：李见明学时：6-12学时课程背景：《卓越绩效模式》源自美国波多里奇国家质量奖准则，该模式为企业提供了一套评价标准，企业运用它可以不断评审自身的管理绩效从而迈向卓越，它也是世界级成功企业公认的提升企业竞争力的有效方法。NIST(美国国家标准技术局)对于奉行卓越绩效模式的公司与一般公司在股票市场上的表现进行了比较，研究结果显示波多里奇奖获奖企业作为一个...
讲师：李见明查看详情
有效调整薪酬及其体系设计 课时：12H
有效调整薪酬及其体系设计课程大纲第一章、绩效管理与绩效评价第一节绩效管理概述一、什么是绩效管理？为什么需要绩效管理？影响个人绩效的四大因素二、绩效管理的目的三、有效绩效管理系统的标准四、绩效管理的意义不良绩效管理可能给带来的损害第二节绩效评价指标体系的设计第三节绩效评价的方法及相关问题第四节评估者的选择与评估误差的防范二、绩效评价的信息来源三、绩效评价的误差及其防范第五节绩效反馈及绩效评价结果的应...
讲师：梁伟权查看详情
企业年度招聘规划及薪酬策略制定 课时：6H
企业年度招聘规划及薪酬策略制定第一部分、人力资源招聘与配置的年度规划一、年度招聘规划1、招聘环境分析2、运用市场运作策略3、人员需求预测中需要考虑的因素二、人力资源的供给预测及方法1．企业人力资源总量平衡，结构不平衡的措施2．企业人力资源供不应求的措施3．企业人力资源供大于求的措施4.外部稀缺人才引进和激励计划三、如何选择最佳人才1、招聘选拔中的新挑战2、招聘工作的目标3、实际的招聘没有解决企业人...
讲师：梁伟权查看详情
员工职业生涯规划 课时：6H
《激励和留住核心员工员工职业生涯规划》讲师：李见明学时：6学时课程背景：你是否经常为下面的问题而烦恼：-总是觉得招聘不到合适的员工，当招聘到合适的人，又往往留不住？-员工不培训，又觉得跟不上公司的发展步伐，对员工进行培训了又担心员工跳槽而为别人做嫁衣？-请了大师来培训，培训效果又不佳，结果培训变赔训？-工作3-5年的熟练工，正成为公司的核心员工，正是为公司创造价值的时候，突然呈上辞职报告，说要到别...
讲师：李见明查看详情
社会保险法实施下外资企业“新生代”员工管理艺术 课时：6H
社会保险法实施下外资企业新生代员工管理艺术课程内容：第一部分《社会保险法》一、《社会保险法》的新变化1、养老保障改革2、覆盖城乡全体居民的社会保险制度3、社保保费将强化征收4、养老医保异地漫游5、政府责任与社保制度6、增加社会保障财政投入需求二、基本养老保险(一)、养老保险立法演变之路(二)、何谓基本养老保险1、基本养老保险的覆盖范围.职工基本养老保险2、《基本养老保险》收支模式3、《基本养老保险...
讲师：梁伟权查看详情
一、人力资源管理为企业创造核心价值1、人力资源管理发展的历史与趋势2、人力资源管理者的四重角色3、人力资源管理核心价值链二、人力资源规划实务1、人力资源规划的主要内容2、人力资源规划的的三大模式3、人力资源规划的程序4、人力资源规划的方法三、组织架构与职能设计实务1、公司战略与治理结构模式选择2、常见的组织架构形式3、组织架构设计的方法4、部门职能的设计与规范5、业务分权手册的设计6、工作分析与岗...
讲师：张剑查看详情
心理测评与员工压力管理-员工阳光心态塑造 课时：6H
心理测评与员工压力管理-员工阳光心态塑造讲师：唐惠玲课程背景：进入21世纪，越来越多的管理者发出感叹：现在的员工宣扬个性独立，追求自我实现，不听话，不顺从，队伍越来越难带了；有的员工把工作当旅游，稍不如意就辞职，一年换三四份工作是常事。更有甚者，一些员工受社会的不良因素影响，受一些网络信息诱导，有过激行为，从富士康的15连跳及多次曝光的员工杀死管理者的现像都深刻的揭露出这个问题，正是因为很多企业对...
讲师：唐惠玲查看详情
《非人力资源经理的人力资源管理》 课时：6H
《非人力资源经理的人力资源管理》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.明晰人力资源管理的战略意义，提升人力资源管理的意识；2.掌握管理者所担当的人力资源管理角色和职责，促进人力资源管理；3.掌握人力资源管理技能（选、育、用、留），提升管理能力；4.营造积极企业文化，建立良好人力资源环境。【课程对象】管理人员。【课程时间】1天，共6小时。【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小...
讲师：黄志伟查看详情
人本管理---优秀经理的人力资源管理之道 课时：6H
【课程收益】1、理解人力资源管理的战略意义，提升人本管理的意识；2、掌握人力资源管理的基本概念和基本知识；3、理解管理者所担当的人力资源管理角色和职责；4、掌握必备的人力资源管理技能（选、用、育、留），成为优秀管理者。【课程对象】中层管理人员。【课程时间】1天，6小时。【课程大纲】一、管理以人为本1、什么是人本管理2、自我管理3、集权、分权与授权4、权变5、管理以人为本二、借人力资源管理形成核心竞...
讲师：黄志伟查看详情
部分：人力资源向战略合作伙伴SBP转变n影响企业经营质量的人力资源变量n战略性人力资源管理的三大挑战n人力资源的六大机制和九大系统n人力资源星级评估及快速审计n人力资源从无为向价值创造转变n人力资源向战略合作伙伴SBP转变n人力资源成为SBP的模型n战略性人力资源管理的使命是什么n战略性人力资源变革的工作流程n战略性人力资源如何满足三类工作n战略合作伙伴SBP的素质n战略性人力资源部如何转型第二部...
讲师：冉斌查看详情
非人力资源经理的人力资源管理及人才的选育用留【课程背景】与几个老板聊天时，发现有一个共同的管理问题很令他们为难，即有些员工在专业表现上非常突出，可是一旦转为管理职务后，就表现得无法尽如人意，可以用一个形象的比喻为：一夜之间由“万丈光芒”变成了“黯淡无光”。到底是哪里出现了问题？真是角色转变没有完成？还是评鉴标准本身有错位？似乎一时间不得而知。就十二项能力所分属的四个能力群组来比较，中国经理人在与“...
讲师：梁伟权查看详情
基于精益化人力资源管理持续提升岗位绩效能力的 课时：12H
基于精益化人力资源管理持续提升岗位绩效能力的职位工作分析与评估实务工作坊【课程背景】：当我们检查岗位绩效时，我们发现：原来岗位绩效怎么操作出来的呢？很难有清晰的指引；接下来我们又发现人岗匹配不知怎么做，人放到岗位上，可是总有觉得不匹配的？再下来，当我们想帮助岗位任职人员提升操作,改善效能培训，又提出该岗位的内训需求，好像不是那么准确和实际？结果培训实际促进成长似乎效果不怎么样？许多企业的实践证明，...
讲师：陈博文查看详情
《阿里巴巴人力资源变革》大纲（1-2天） 课时：6H
《互联网时代的人力资源变革》大纲课程背景：1.面临互联网浪潮与全新的经营生态，企业组织从战略到战术，难以把控整体方向；2.互联网时代，企业组织的前台体系与后台体系，都面临着理念、思维与文化变革；3.面对互联网时代的经营变化，企业经营的驱动模式，机制与责权利的设置都面临挑战；课程目标:1.深刻了解互联网时代企业组织与经营组织中遇到一系列管理、机制问题；2.新常态下的战略、策略到组织的整体系统，清晰从...
