授课技巧课程体系

唐黛琳

《TTT:电力内部培训师授课技能训练》--唐黛琳老师主讲【课程对象】:电力内部培训师【课程时间】:2-3天【授课方式】:理论讲授、案例分享、现场演练、互动讨论、视频感受、培训游戏等【课程大纲】:第一章、培训原理概述1.培训的概念和特点2.培训师的四类角色定位3.培训师的职责与作用4.培训师的三大知识和技能5.优秀培训师的八大特质6.成人学习的主要特点7.成人培训的四大方法8.不同性格的学员培训心理...

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罗建华

《TTT授课技巧训练》(授课老师:罗建华老师)【课程收益】通过深入浅出的讲解,掌握培训授课的核心秘籍;提升学员的授课“敢讲、能讲、会讲”的目标;实现自信上台演绎课程,提升专业范儿;【授课形式】理论讲授+实操训练+现场辅导【授课时长】0.5天【授课准备】课前准备会务组准备桌椅摆放成鱼骨型,方便小组沟通;白板、白纸笔、A4纸、大白纸、记录笔、签到表、话筒及电池、足量排插;人数确认及打印对应讲师练习评价...

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郑蜀治

企 业 内 训 师 修 炼(培训师课堂呈现技巧修炼)课程缘起:长久以来,企业经常有一大堆的会议、商务报告、产品演示、内部培训,但是与会者都非常厌烦聆听,导致内部的会议、培训、客户的商演都达不到预期的效果。那么如何让内部的会议、培训、商务报告、分享、路演收获更好的效果呢?只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师,让他们拥有内容提炼、克服紧张及营造氛围的技巧,分享自已的工作经验;那么企...

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王吉凤

《内训师讲授技巧与课程开发》(Fromzerotohero)【课程背景】企业追求可持续发展的关键指标就是学习型组织的建立。学习型组织的建立基于自我超越、心智模式、团队学习、共同愿景和系统思考。组织层面:组织经验青黄不接,对组织的持续性发展带来障碍,内训师能够承接和传承组织继有效经验,并激发学员在此基础上进行创新与精进。团队共创:他山之石可以攻玉,经验的共享与交流能够有效促进创新,不同的培训形式(如...

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祁娜

  模块一、优秀“讲”师的成功秘笈  1、一个中心  2、两个基本点  模块二、备课技巧  一、备学员  二、备教材  1、内容结构三段论  2、开场白练习  三、备环境  1、教室环境  2、场地布置  四、备自己  1、如何建立自信  2、如何克服紧张  模块三:呈现技巧  一、身体语言的运用技巧  1、仪表  2、站姿  3、表情  4、手势  5、眼神  6、声音  7、移动  8、板书 ...

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曹茜

Topics/题目Contents/内容导论:全脑思维1、认识大脑:拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能:打开智慧的魔盒u左右智能开发:逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发:形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力:思维无边、自由无限u什么是思维导图u为什么要用思维导图:众览全局与明察秋毫u如何使用思维导图:手绘图、imindmap、mindmanager软件使用一、TTT培...

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廖衍明

STT企业培训师全面提升训练【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程前言】 参加培训师培训,首选STT!!STT是培训师市场的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!!大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的...

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廖衍明

魅力呈现:完美授课技巧提升训练授课专家:廖衍明老师时间:三天【课程对象】企业专兼职培训师、公司管理者与业务骨干。【课程特色】课程设计直击培训效果的行为改变层面,注重学员的行为转化成果。课程工具模板丰富而易懂,便于学员演练和操作,给到学员的是最优最短路径,切实掌握培训必备的诸多之“术”。课程融入了独特的认知心理学的内容,切实让学员关注成人学习的认知心理——行为渐变的改变过程,使学员掌握培训师的核心之...

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陈毓慧

(领导开训:强调训练的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于授课难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、培训与培训师(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、什么是培训?二、培训的终目的三、培训的三个层面四、培训师的三大基本技能五、培训师的职业素质六、企业培训师的角色定位案例分析:通信二次讲师定...

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曹茜

企业内训师(TTT一阶)引导式授课技巧曹茜【培训对象】企业管理者、企业专职和兼职讲师【培训时间】二天中文课程(每天六小时)【培训要求】最多5组,每组4-6人,学员要具备一定的讲课经验【培训方式】本课程采取思维导图工具,对课程进行结构化的设计,采用结果导向的训练理念,运用行动学习理论,通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练,以问题为导向,讲经验心得、重行为转化,讲解学员关注的问题焦点及T...

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曹茜

企业内训师(TTT)课程开发与授课技巧曹茜【培训对象】企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人【培训时间】两—三天中文课程(每天六小时)【培训要求】1、一组一课题、最多5组,每组4-6人,请培训前确定好开发的课题和参与开发人员2、各小组成员有3类人群组成(课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名)3、开发组长要求:协调能力强,能领导小组完成整个项目,具备一...

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李华

centercenter9500095000105156035515551841504107815课堂精彩呈现-卓越培训师授课技巧课程大纲3天版028000课堂精彩呈现-卓越培训师授课技巧课程大纲3天版25393655927090李华李华right7378065课程介绍:TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干...

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授课技巧2天   课时:12H

曹茜

三维六步,把课讲好(授课技巧)1.1.培训对象业务骨干、项目负责人、内容专家及管理层1.2.课程背景问题一,讲授枯燥乏味,既难以理解,又缺少吸引力;问题二,上台后,或大脑一片空白、手脚哆嗦、声音颤抖;问题三,声音轻柔,缺乏穿透力,语速或快或慢、缺乏节奏感,语音音调平缓,缺乏感染力;问题四,教学中不会与学员互动,无法快速营造学习氛围,现场气氛沉闷;问题五,结束时,草草收尾,缺乏渲染力和感染力,无法激...

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韩金钢

一、目标与介绍介绍课程目标和所采用的方法,请学员做简短的自我介绍,相互认识,提出对课程的具体期望二、制订有效的培训计划1.正确了解和理解公司的战略方针,为培训做好定位2.确定培训目标及具体需求3.选定培训主题,做好培训计划4.考虑可用资源三、设订调研方法1.介绍不同的调研方式和方法2.分析各种不同方法的利弊3.深入探讨具体的方式和方法四、培训课程的准备1.讲述培训课程的方法设计2.收集和组织相关资...

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李华

-51308083756517322805661025李华李华9467854001770课堂精彩呈现-卓越培训师授课技巧课程大纲2天版028000课堂精彩呈现-卓越培训师授课技巧课程大纲2天版63500065684402273303456940课程介绍:TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技...

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