授课技巧课程体系
《TTT授课技巧》（2天） 课时：12H
TTT授课技巧课程背景：未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业内部传播的方式有很多种，其中培训就是最有效的传播方式。一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者，一个优秀的培训者。而作为企业更需要这样一批可以为其传承优秀管理经验、工作流程、技巧等等的内训师，他们是来自企业内部与企业共同成长，他们的培训将更有效。但成人的培训有诸多的技巧和方法在里面，这就需要我们对企业...
讲师：楼剑查看详情
内训师授课技巧提升 课时：12H
课程大纲课程名称《企业内训师讲台呈现训练》(TTT基础版)研修日数2天定员30-40人研修对象企业内训师、培训员、培训专责、中基层管理人员培训方式讲授，示范，演练、活动研修效果通过本课程的学习，学员能够：1.了解内训师的职责、角色和要求，以及对个人职业发展的互促；2.掌握培训师的专业表达技巧；3.学会营造有效课堂学习环境；4.掌握培训师的教学互动技巧；5.掌握课程开发和设计的技能；研修方法原理讲授...
讲师：孙晓辉查看详情
《赋能式内训师培训二阶-授课技巧2》 课时：12H
《赋能式内训师培训二阶--授课技巧2》——让学员成为动力十足持续成长的企业实战内训师【课程背景】许多内训师学习完《内训师授课技巧1阶》课程，可以成功站上讲台讲课了。但是在后续的教学过程中，发现随着课程内容的变化、课程内容的增多、课堂时长的增长，又面临着重大的瓶颈。那么如何解决这个问题呢？培训师培训导师张东铭老师，从PTT国际讲师授权课程内容中，撷取精华，并融合结构化表达、积极心理学、NLP、教练技...
讲师：张东铭查看详情
《讲台驾驭-内部讲师授课技巧训练》 课时：12H
《讲台驾驭-内部讲师授课技巧训练》讲师罗宏伟课程说明：所有伟大公司实现持续经营的秘诀，在于完善的人才培养体系。越来越多的企业采用内部培养的方式来培育人才，但一些内部讲师由于缺少演练，授课技巧停留在“知”的层面，讲课效果往往达不到预期的目的，他们对如何提升授课技巧感到困惑。1.没有弄清内部讲师的角色定位2.没有掌握成人学习的心理3.不懂得运用灵活的教学方法4.没有掌握专业的课程设计方法针对以上问题，...
讲师：罗宏伟查看详情
培训师培训：授课技巧（2天） 课时：12H
时间主题内容天1.掌控核心■课程目的：立足讲授，面向效果1.讲清楚：职业表达之道2.听明白：生动演绎之道3.记得住：教学技巧之道4.做的到：训练点评之道■课程核心：展示1.理论有高度2.内容可指导3.氛围有快乐天2.艺术效果目的：保障培训效果，课程艺术呈现■编：规定内容1.时间段的标准2.美丽三大要素3.内容三级布局■导：规定技巧1.提高参与感2.控制难易度3.内容放大镜4.大脑冲击力■演：自选技...
讲师：范一智查看详情
《台前艺术——全能授课技巧（初阶）》 课时：6H
打造卓越培训师-台前艺术培训讲师：TTT导师培训技术引导教练徐睿之课程背景：企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣，然而，很多企业有很好的课程和方案，却缺少那些能有效推动实施的“手”，这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果，学员的吸收掌握，培训成果的效果转化，所以讲师的授课水平和技巧尤为重要。许多企业内部培训管理者...
讲师：徐睿之查看详情
单元：了解成人、引导教学1、引导式教学的核心成人学习的法则：以学员为中心;讲师是课程内容讲师、学习引导讲师;初级讲师授课要点回顾;引导式授课技巧演示；第二单元：课程开发、逻辑结构2、课程设计的“T”型原则企业要给学员传达的：培训目的;学员想要学习的：学员的状态;讲师分析：站在学员的角度，达成培训目的;3、从结果出发进行课程设计从结果出发来思考：学员能带走什么;讲师给学员的是什么：理论、模型、资料;...
讲师：郝志强查看详情
《培训师授课技巧训练（TTT初级）》 课时：12H
培训师授课技巧训练（TTT初级）课程背景：随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本。然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台，并非一日之...
讲师：吴军查看详情
培训师授课技巧 课时：12H
培训培训员（2天）课程目标了解学员学习和培训的基础和原则学习有效培训的知识和技巧如何将课程有效地传授给学员提高培训的能力和信心课程纲要目标与介绍➢介绍课程目标和所采用的方法，请学员做简短的自我介绍，相互认识，提出对课程的具体期望制订有效的培训计划➢正确了解和理解公司的战略方针，为培训做好定位➢确定培训目标及具体需求➢选定培训主题，做好培训计划➢考虑可用资源设订调研方法➢介绍不同的调研方式和方法➢分...
讲师：韩金刚查看详情
企业内训师基础培训课程背景企业的竞争不仅仅来自于产品、资源的竞争，更主要的是来自人才的竞争。人才的培养与发展对企业的生存，发展和在市场中的竞争至关重要。组建企业自己的内训师队伍是企业人才培养与发展的重要组成部分，在企业内训师组建发展的过程中，企业的管理层不得不去思考以下问题：什么样的培训是企业自身发展需要的培训？怎样做培训才能更加的有效果？如何让培训的氛围变得轻松有趣，课程内容不枯燥？如何在有限的...
讲师：徐劼查看详情
《培训师授课技巧与PPT呈现》 课时：12H
培训师授课技巧与PPT呈现课程背景：随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本。然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内...
讲师：吴军查看详情
Topics/题目Contents/内容导论：全脑思维1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒u左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限u什么是思维导图u为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫u如何使用思维导图：手绘图、imindmap、mindmanager软件使用一、TTT培...
讲师：范国玉查看详情
课程设计开发与授课技巧提升 课时：12H
课程开发设计和授课技巧讲师:徐云松课程背景：有效培训，助推企业成长”，企业的成长归根结底是人才的成长，员工的育成与发展离不开有效的培训。培训如何能够有效？成为越来越多企业的困扰。外请的师资内否解决企业实际问题？内部讲师缺乏系统的授课技能，员工能否接受？明明很好的课程，员工为何难以消化和理解？培训现场气氛热烈，为何难以转化为持续的行动？如何在有限的投入内，实现培训效果最大化？“讲清楚，听明白，记得住...
讲师：徐云松查看详情
《企业内训师授课技巧培训》（4天） 课时：24H
企业内训师基础培训课程背景企业的竞争不仅仅来自于产品、资源的竞争，更主要的是来自人才的竞争。人才的培养与发展对企业的生存，发展和在市场中的竞争至关重要。组建企业自己的内训师队伍是企业人才培养与发展的重要组成部分，在企业内训师组建发展的过程中，企业的管理层不得不去思考以下问题：什么样的培训是企业自身发展需要的培训？怎样做培训才能更加的有效果？如何让培训的氛围变得轻松有趣，课程内容不枯燥？如何在有限的...
