授课技巧课程体系
授课技巧赛前辅导工作坊3天 课时：18H
烟草行业教学演绎赛前辅导1.1.培训对象参赛型兼职内训师1.2.课程背景问题一，讲授枯燥乏味，既难以理解，又缺少吸引力；问题二，上台后，或大脑一片空白、手脚哆嗦、声音颤抖；问题三，声音轻柔，缺乏穿透力，语速或快或慢、缺乏节奏感，语音音调平缓，缺乏感染力；问题四，教学中不会与学员互动，无法快速营造学习氛围，现场气氛沉闷；问题五，结束时，草草收尾，缺乏渲染力和感染力，无法激发学员的后续行动。综合运用“...
讲师：曹茜查看详情
《内训师讲授式授课技巧》 课时：12H
内训师讲授式授课技巧【课程背景】企业追求可持续发展的关键指标就是学习型组织的建立。学习型组织的建立基于自我超越、心智模式、团队学习、共同愿景和系统思考。组织层面:组织经验青黄不接,对组织的持续性发展带来障碍,内训师能够承接和传承组织继有效经验,并激发学员在此基础上进行创新与精进。团队共创:他山之石可以攻玉,经验的共享与交流能够有效促进创新,不同的培训形式(如团队共创/行动学习/群策群力)将有助于经...
讲师：李椿雨查看详情
《立足讲授面向效果-TTT授课技巧》 课时：12H
《立足授课面向效果—TTT授课技巧》课程大纲【课程背景】讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一，但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《立足讲授面向效果—TTT授课技巧》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平，帮助企业提升知识管理与知识沉淀的效率与质量。【课程目标】1、选择正确的培训理念：学习发生在学员脑海中，而不是讲师的嘴巴上；2、运用课程讲解矩阵,完美演绎课程内容；...
讲师：赵鑫查看详情
能演善辩----内部讲师授课技巧训练 课时：3H
TTT培训师授课技能培训课程简介 很多企业都面对这样的一个现实的问题：我承认培训很重要，但是如何用较低的成本实现较高的培训目标呢？如果都是通过外部机构职业讲师的方式培训，的确讲师是有水平的，课程也是不错的，能够给企业带来新思想、新视野、新方法、新动能，但是“外来的和尚”却未必真正能够读懂企业实际经营中那本“难念的经”，困扰企业的不是企业内部没有优秀的讲师，痛点只是如何让他们把“茶壶里的饺子”给倒...
讲师：李椿雨查看详情
《能演善辩——内训师课堂演绎及授课技巧训练》1天 课时：6H
能演善辩——内训师课堂演绎及授课技巧训练【课程背景】好不容易选聘了一批内训师，却发现：定位模棱两可，心态随意应付了事；登台紧张慌乱，大脑空白手脚颤抖；授课照本宣科，课堂沉闷毫无生机；互动老套生硬，无趣乏味敷衍了事；声音平淡乏味，特效催眠昏昏欲睡；由于缺乏授课经验，以上五个特征是内训师的通病，低效甚至无效的课程会极大地造成组织培训资源地浪费，甚至大大影响学员的学习积极性，阻碍学习型组织建设！本课程基...
讲师：李椿雨查看详情
《对外宣讲型课程授课技巧》半天定制化课程大纲 课时：3H
万盛兰老师《对外宣讲型课程授课技巧》课程大纲【培训时间】：0.5天【培训对象】：销售部、市场部骨干，企业内部培训师、中高层管理人员等【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】在企业营销模式中，顾问式销售是极佳的销售模式之一，这就要求业务人员必须成为行业专家，并能够进行专业知识分享宣讲，让客户在学到知识的同时，对公司的专业度有更加深刻和清晰地认知...
讲师：万盛兰查看详情
《授课技巧与课堂呈现》 课时：12H
TTT初阶——授课技巧与课堂呈现于冰教学目标：通过课堂讲授、针对性练习和现场辅导等方式，多角度多层次训练培训师的表达能力和课堂表现力，使培训师掌握多种授课方式、技巧和工具，克服紧张、拘束、呆板、生硬、表述不清等新手培训师易出现的问题，最终使学员的课堂状态、台风、语言表达和临场应变能力得以改善和提升。教学时长：2天（12小时）教学方法：讲师讲授、小组讨论、现场授课练习等。课程大纲：培训师角色定位与价...
讲师：于冰查看详情
企业内部讲师专业授课技巧 课时：18H
企业内部讲师专业授课技巧课程目的：•认识成人培训与一般教育的本质差别，了解成人学习的特点、激励成人学习•学会以专业方式运用培训的步骤与方法，建立个人简报的风格•设计实用而与主题相关的学习活动，发挥自己的沟通风格•把所学应用于工作之中，做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧•让学习和改变成为一种生活常态，由己立而立人课程受益：动手动脑后，你将会学会：•学会调动每位参与者的经验与交流，增...
讲师：刘晓查看详情
步：潜龙在渊——敢讲课程目标：l1分钟自我介绍人人过关；敢于迈出步，就成功了一半l了解自己，认识他人，制定改善目标课程形式：自我演讲、现场点评、问题分析、问题解决课程内容：破冰：1.学习小组组建：组建团队、竞选组长2.一分钟组长精聘演讲3.一分钟自我介绍（人人过关）4.现场问题点评与总结5.企业内训讲师的必备素质6.授课时常见的难题收集发现之旅1.培训是什么？培训不是什么？2.培训的本质认知3.培...
讲师：刘晓查看详情
内训师授课技巧 课时：6H
内训师授课技巧内训师往往是由业务专家兼任，他们往往有满肚子的干货，遇到实际情况可以侃侃而谈，但是一旦需要他们走上讲台，面对一群员工做一个正式的教学时，往往缺乏章法。不但让学员缺乏收获，也很容易打击他们自己的讲课积极性。与此同时，他们又没有足够的时间和精力，去系统的学习课堂上的呈现技巧。如何才能快速的整理思路，设计出一门马上就能讲的课程呢？针对此情况，都老师开发了1天版的《内训师授课技巧》，可以帮助...
讲师：翟猛查看详情
企业内部讲师专业授课技巧-刘晓 课时：18H
培训的本质认知培训的理念与本质培训不是什么？培训是什么？培训的本质培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养讲师的角色观念讲师的必备条件讲师的威信建立讲师的自我修行讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型讲师的核心能力课程设计技巧明确课程目标—课程目标的原则设计课程结构—课程结构的4条主线选择课程形式—多种多样的培训形式收集有效素材—素材收集的渠道和方法进行课程整合—课程整合的“雕塑鱼”法演练：现...
讲师：刘晓查看详情
步：潜龙在渊——敢讲课程目标：l1分钟自我介绍人人过关；敢于迈出步，就成功了一半l了解自己，认识他人，制定改善目标课程形式：自我演讲、现场点评、问题分析、问题解决课程内容：破冰：1.学习小组组建：组建团队、竞选组长2.一分钟组长精聘演讲3.一分钟自我介绍（人人过关）4.现场问题点评与总结5.企业内训讲师的必备素质6.授课时常见的难题收集发现之旅1.培训是什么？培训不是什么？2.培训的本质认知3.培...
讲师：刘晓查看详情
在线直播授课技巧与运营 课时：6H
TTT企业内训师培养企业培训师培养系列课程在线直播授课技巧与运营—让学员坐得稳让内容记得住让知识用得上—【课程介绍】优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？2020年一场突如其来的疫情让线上...
讲师：翟猛查看详情
【课中有法】内训师培养系列-（高级）引导式授课技巧 课时：12H
TTT企业内训师培养企业内训师培养系列课程-课中有法引爆课堂的授课技巧（高级）——场域建设内容呈现现场激励总结收尾——【课程介绍】初登讲台的内训师在实际授课中常常会遇到如下问题：课程气氛沉闷，不知道调动课堂气氛；教学互动形式单一，不知道怎么做更有效，要么讲得口干舌燥，要么走向纯游戏的极端；课堂一收就死，一放就乱。本课程将针对以上问题进行突破性解决，从符合时代潮流的培训理念出发，针对内训师授课过程的...
讲师：翟猛查看详情
内训师授课技巧课程大纲 课时：12H
内训师授课技巧提升课程大纲讲师：成永亮课程前沿1.内训师是企业知识，技能传承的最直接的人2.内训师素质的体现，可能展示后续企业发展的路线3.内训师有更好的精力帮忙授课，培训效果能够更加有保障课程收益1、了解成人学习心理2、学习大师授课风采3、学会授课技巧课程对象1、企业内部内训师2、想成为内训师的人3、部门经理4、后续需要辅导学员同时进行授课的人员课程时间2天（12小时）pm9：00—12：00p...
