领导力课程体系

钟明辉

“情境式“领导力力与管理效率提升[课程方式]:全程运用体验式学习,完全区别于传统的授课方式,彻底改变了以往“听听激动,想想感动,回去不动”的培训效果,真正提升到学员的素质,并令到学员在日后的工作、生活中激发潜能创造出前所未有的业绩,课程通过游戏活动、互动交流、 导师讲授、角色扮演、激情节奏、心灵沟通、音乐瞑想、案例分析、头脑风暴、实景演练【培训大纲】:第一部分:改善心智模式,重塑职业梦想1、破冰课...

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赵鑫

《领导力,从高效沟通开始-领导者沟通技巧》大纲【课程背景】领导者在组织管理的过程中要解决的问题十分庞杂,如何有效沟通是任何一名管理者都会关注的问题。领导者沟通的作用在于加强组织的凝聚力,使领导者与被领导者上下一心共同实现企业愿景。高效的沟通,包括领导者对自身的准确定位、对领导者信息的有效传达,还要保证被领导者对信息做出正确的反应,掌握沟通的底层逻辑及驱动力,运用公式建模的方式高效沟通提升组织效能。...

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《安全领导力》   课时:12H

李开西

安全领导力课程背景:我国90的中小企业【甚至不乏有上市企业】重经济效益、轻安全培育导致安全事故频发。“江西丰城电厂11.24特别重大安全事故”“天津港8.12火灾”“桂林龙舟赛夺取17条生命”“长生疫苗事件”。。一波未平一波又起!一场事故足以毁掉一家企业!一场事故使多少家庭支离破碎!一场事故让多少心灵承受着痛心的折磨、后悔和绝望!李克强总理今年在电视电话会强调:牢固树立安全发展理念,坚持生命至上、...

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李广安

卓越安全领导力与有效执行力课程背景:对生产型企业来说,安全管理是人命攸关的大事。安全管理不到位,员工亲人两行泪。根据国家应急管理部的数据显示,2018年,中国发生了5.1万起生产安全事故,有3.4万多人失去了生命。随着经济结构变化,企业发展转型,生产安全事故也呈现出由传统的高危行业向其他行业领域发展的趋势。你的企业是否存在这些问题?最高管理层重视安全事故,但忽视安全基础工作,日常的安全管理委托给安...

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徐洲

一、为什么要管理心态1、心态决定事情能否成功2、心态决定工作的绩效3、良好的心态可以决定你的命运4、你是为自己工作还是为公司工作5、主动积极,自信向上、面对现实6、每天只要努力一点点案例:心态决定视角—工程部副总经理的晋升之路美国传奇教练二、中层管理者的角色定位1、管理者角色特征2、管理者角色认知状况3、中层管理者的角色要求与个性特征分析4、中层管理者的提升案例:设计部吴总的自我认知观念转变天道酬...

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执行领导力   课时:6H

易建帆

执行领导力-----系统提升管理者的综合能力【课程介绍】在企业经营过程中,作为一个领导者,究竟需要哪些能力呢?在现实经营管理中,人们经常会对领导人有如下期许:领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;领导人应该能选贤任能,可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起,创造业绩;  领导人应该能不断地复制自己,带队育人;领...

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陈海艇

《赋能自我,激发员工——五步打造成果赋能的教练型领导力》主讲:陈海艇【课程背景】为什么同样的队伍和资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么管理者苦口婆心的摆事实、讲道理,但是下属却不愿意听?作为领导者,如何让员工更好的发挥思考力与创造力,越来越能解决问题?如何在团队内部建立起真正的信任,激发团队成员的内驱力?如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡?面对“新生代”员工,管理者应该怎样做...

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陈海艇

《扛压领导力——领导团队穿越周期的五个心法》主讲:陈海艇【课程背景】在经济环境充满不确定性、市场竞争日益加剧的今天,企业领导者面临的挑战已不再局限于业务增长,更需应对周期波动、团队压力激增、人才效能不足等多重考验。传统的"指令式管理"模式已难以适应快速变化的商业生态,团队凝聚力的弱化、员工动力的流失以及领导者自身的压力负荷,成为制约组织可持续发展的关键瓶颈。如何带领团队在逆境中...

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陈海艇

《懂战略,建文化,搭班子——高层管理者卓越领导力修炼》主讲:陈海艇【课程背景】管理干部是公司业绩增长的关键人群,特别是高层管理人员更是保证方向是否正确的中流砥柱,更是链接集团战略和业务落地的核心枢纽。任正非曾经讲过,对高层管理者而言,最重要的两件事是“方向大致正确,组织充满活力”。高层管理干部肩负着定方向,定战略,造土壤,做文化,打造人才梯队,加强组织能力建设等重大责任。但是,由于种种原因,在很多...

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陈海艇

《从管理者到领导者—打造卓越领导力的三个锦囊》主讲:陈海艇【课程背景】随着互联网和AI时代的来临,对企业的经营管理提出了更高的要求。企业需要既可以独当一面、又能带队伍打胜仗的管理者,然而现在很多企业面临的现实问题却是:为什么同样的队伍和资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么很多优秀骨干,专业能力强,但带队伍感觉力不从心?如何尽快地从个人贡献者转为团队管理者,实现角色转变?如何改变单...

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陈海艇

《提升格局,渐行渐强—管理者的角色认知与领导力修炼》主讲:陈海艇【课程背景】为什么同样的队伍和资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么很多优秀骨干,专业能力强,但带队伍感觉力不从心?如何尽快地从个人贡献者转为团队管理者,实现角色转变?在团队运营管理中,管理者应该担当什么角色?如何提升管理者对内、对外的沟通协调能力,减少对上级的依赖性?面对内外环境的快速变化,如何提升团队凝聚力、执行力...

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马春龙

【课程名称】心理学提升领导力【课程设置】适合对象:管理者人数要求:不限培训形式:体验式培训课程时间:1天授课方式:心理互动、心理测验、案例分析、理论讲解、视频欣赏、现场示范【课程说明】本课程将科学的心理学融于管理学,从日常工作生活的心理现象与心理咨询中积累的案例进行分析,深入浅出,通俗易懂,让学员能更好的理解人类心理运作的基本原理,识别职场中不同类型心理问题,学会最基本的心理分析技术,掌握切入他人...

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张鑫磊

VUCA时代的战略领导力---“轻战略”战略工作坊介绍痛点在企业战略决策中,您是否经常面临以下困扰:企业战略问题纷繁复杂,如何找到一条清晰的思考和制定战略的思路?核心团队成员对于企业的发展方向和战略路径众说纷纭,如何整合大家的思想,形成一套共识性的意见?各种关于战略的碎片化的知识和理论架构,如何采纳和如何安置?在什么阶段使用什么样的工具是恰当的?企业面临经营的困境,怎样寻找新的突破点,抓住合适的机...

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可复制的领导力   课时:18H

黄景

《可复制的领导力》三天版课程大纲(标准授课时长为3天或3天2晚,可根据培训需求进行删减和定制)前言:什么是领导力?为什么学习领导力?第一单元:领导力基础篇:1、东西方领导力的差异1)东方人追求的是:个别人的修养提升,追求的是高妙的境界2)西方人追求的是:让所有人都争取做到80分,把各种方法都做成标准化2、管理思维升级1)向上U型思考,打开思维格局2)向下U型思考,看见问题本质3、管理者角色认知1)...

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《卓越领导力修炼》   课时:12H

冯龙

《卓越领导力修炼》主讲:冯龙老师【课程背景】管理是一门科学,领导是一门艺术。在新经济时代管理者面临更大的挑战,越来越多的技术骨干、业务能手转型当领导,在转型的同时,经常会面临以下问题:1.不懂转变:从员工到管理者,角色发生变化实际动作却没有变化,看似是是管理者实际干着员工的活儿。2.不懂激励:管理者野心勃勃,员工缺乏动力,干着没劲,做对做错一个样,做好做坏没区别,团队士气低落。3.不懂辅导:下属能...

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