培训管理课程体系
战略性员工培训管理高级训练课程培训不仅仅是一个个培训项目！培训管理不仅仅是一张张管理表格！培训的战略是为企业的长远发展提供支持培训的战略是为企业的业务单位提供服务！本课程专门为企业培训经理、培训主管等相关从事培训管理工作人员设计，课程从培训对企业的基本功能为出发点，围绕培训对企业的战略支持功能、业务支持功能、问题解决功能，讲述企业中不同的培训角色——决策者、人力资源部、培训中心、业务部门、员工训练...
讲师：庞静查看详情
（一）让企业全体人员正确认识和支持培训工作建立正确的培训观念，了解什么企业在什么阶段需要什么样的培训1、企业培训概论1）企业培训的管理包括哪些内容2）不同组织规模企业和行业企业的培训管理模式和培训侧重点3）不同企业的培训发展阶段和模型（二）企业培训如何与组织的战略联系如何让企业的老板开始把重视培训不仅仅放在“嘴”上说，而是落实在行动中1、培训的战略管理及发展规划1）培训与企业战略如何关联2）人力资...
讲师：蓝旻查看详情
单元：人力资源开发的目的、作用与标准1.人力资源开发的类型：2.培训目的与作用：3.培训目的与作用第二单元：培训管理工作层次划分与发展趋势1.培训管理工作的职责层次A、培训战略B、培训资源建设与管理C、日常营运管理D、基础行政工作2.培训管理工作内容发展趋势第三单元：企业培训管理现状与问题分析1.培训案例分析与问题研讨2.企业培训管理现状3.培训管理问题分析4.企业生命周期5.企业培训管理发展的四...
讲师：聂振亚查看详情
部分：开启思维和ISO10015国际培训管理标准介绍1、开启思维：人是生产要素；2、培训开发与企业核心竞争力塑造；3、应对市场变化的人力资源投资与价值链呈现；4、前进中的50年-国际企业培训管理规范化历程；5、应运而生的ISO10015国际培训管理标准；a)ISO10015国际培训管理的培训体系;b)基于ISO10015标准的培训组织、管理、实施过程模型；c)ISO10015的四大特点及对企业的重...
讲师：何鲜查看详情
年度培训计划与卓越的培训管理_公开课 课时：6H
年度培训计划与卓越的培训管理培训目标：通过为期2天的培训，您能够：←描述组成培训体系所必需的要素；←掌握培训需求分析的方法与要点；←知道如何运用相关技巧，有效评估培训效果；←学习制订年度培训计划和项目培训计划的方法；←明确培训部的角色及重要性；←了解培训项目执行过程中的各种有效准备；←灵活制作培训中所需各种教学材料；←知道有效甄选外部培训师的方法和技巧。培训内容：←培训体系的建立和发展方向←培训需...
讲师：丁欣查看详情
《电力企业培训管理者培训》课程大纲14小时夏世洪第一课：思路决定出路—培训与培训管理者的定位一、什么是培训二、培训的三要素三、培训的作用四、企业培训的着眼点五、企业培训在思维上的变化六、如何提升培训的价值七、企业培训的系统思考八、企业培训管理者的角色九、企业培训的ADDIE模型十、培训管理者必备的KSA第二课：兵马未动粮草先行—培训需求调查的技术一、培训需求调查的流程二、调查目的三、组织和个人的培...
讲师：夏世洪查看详情
一、企业战略对企业培训的要求1、关于培训认识上的几个误区2、企业战略的基本内容3、岗位管理对培训的要求4、培训可以为企业解决那些问题？5、企业培训应有的5大特色二、培训需求分析体系1、岗位职责与培训需求2、培训需求分析依据的来源3、分析的方法4、培训需求分析的实用工具设计5、培训需求的假象三、课程体系与讲师队伍1、年龄与学习2、培训罗盘3、课程设计的原则4、课程设计技巧5、讲师团队的组建与外部资源...
讲师：廖少昆查看详情
部分：开启思维和ISO10015国际培训管理标准介绍1、开启思维：人是生产要素；2、培训开发与企业核心竞争力塑造；3、应对市场变化的人力资源投资与价值链呈现；4、前进中的50年-国际企业培训管理规范化历程；5、应运而生的ISO10015国际培训管理标准；a)ISO10015国际培训管理的培训体系;b)基于ISO10015标准的培训组织、管理、实施过程模型；c)ISO10015的四大特点及对企业的重...
讲师：何鲜查看详情
课程提纲：模块：企业培训意义与存在的问题■从平衡积分卡看培训图片展示、■培训为什么效果不佳案例研讨、■企业面临的挑战小组讨论【核心价值】：学员深刻意识到培训管理存在的误区，以及培训管理的重大意识第二模块：培训管理体系介绍■描述自己企业的培训管理体系游戏■培训体系构建的三个层面小组研讨■三个层面的内涵看图解析■培训体系运行中的常见误区【核心价值】：本模块深入解析了培训体系的架构，让学员意识到企业培训...
讲师：孙婉琳查看详情
课程纲要：讲战略视角的企业培训管理（一）企业战略、人力资源与培训战略1、培训管理概念与工作层次2、企业生命周期及培训发展阶段3、现代培训管理的发展趋势4、当前企业培训中的误区（二）基于胜任力的培训体系模型1、培训对象遴选2、培训课程设计3、培训方式选择4、培训队伍建设5、培训信息、制度与设施第二讲胜任力模型构建方法和技术（一）胜任力和胜任力模型1、胜任力概念与意义2、胜任力模型层次及其应用3、胜任...
讲师：王樵查看详情
一、企业培训的基本认知与价值观1.战略性人力资源发展观2.企业培训的作用3.教育、训练、发展的区别4.培训部门的价值观及与各单位的关系5.企业培训管理者的主要职责l培训战略规划的参与者l培训计划的编写者l组织培训的协助者l实施培训的主导者l培训方法的创新者l培训成果的评估者6.现行企业培训系统的困境7.自我检查：企业培训在部门运作的发挥二、建立以员工能力为本的培训体系1.企业培训体系的作用2.依据...
讲师：简富临查看详情
《上联战略下接绩效培训管理到业绩顾问》 课时：12H
让培训上联战略、下接绩效——从培训管理绩效课程背景：2016年培训管理者，您是否遇到了如下问题：1.高层领导基于当前企业形势对于培训部门提出了更高的要求，怎么满足领导的要求？2.怎么真正的帮助各业务部门从学习与发展角度解决他们的业绩问题？3.每年办几十个甚至上百个培训班，员工对培训越来越不感兴趣，用什么方法能充分调动起员工们的积极性？4.各种各样的学习技术、学习工具大量涌入，学员上课却对手机越来越...
讲师：杨文浩查看详情
培训管理者的培训(培训组织与管理)培训 课时：12H
企业教培人员_培训组织与管理培训（2天）1.观念革命-培训也是生产力1.开启思维：人是第一生产要素；2.培训开发与企业核心竞争力塑造；3.应对市场变化的人力资源投资与价值链呈现；4.他山之石：赢家的培训之道；第二部分：让培训工作有序、有效地进行-培训员工作方法与技巧篇一、培训组织与管理的标准流程认知5.前进中的50年-国际企业培训管理规范化历程；6.基于ISO10015标准的培训组织、管理、实施流...
