TTT课程体系
TTT—中级培训师进阶与课程开发训练 课时：12H
天培训需求分析、目标设计和教材大纲的设计1.目标/时段内容培训方法及说明2.运用相关工具，演示培训需求的分析方法(9:00-10:30)3.欢迎词4.培训师的使命5.系统化的培训流程6.课程设计的准备：培训需求分析7.培训需求的“点”和“面”8.培训师必须问的三句话9.培训需求分析练习讲解，案例及练习（学员需要根据自己的情况分组设计一门课）10.设计有效的培训目标(10:45-12:00)设计培训...
讲师：许盛华查看详情
《TTT初阶-风范塑造与授课技巧》 课时：24H
TTT：内训师风范塑造与授课技巧演练【课程收益】掌握讲授时，职业风范呈现的技巧掌握上场时，快速紧张情绪的技巧掌握开场时，三大成功开场的技巧掌握讲授时，要点感性演绎的技巧掌握表达时，理性升华内容的技巧掌握交流时，高效互动控场的技巧掌握收尾时，深化学员印象的技巧【学员对象】职业培训师、企业内训师、储备干部、骨干精英【培训特色】封闭式训练 个性化辅导 一课四训、实战演练、登台呈现、小组PK【培训时间】四...
讲师：梁叶查看详情
章ADDIE法则Analysis—分析Design—设计Development—开发Implement－实施Evaluation—评估第二章3D培训课程的设计与开发Define定义阶段1.确认培训主题2.描述培训目标Design设计阶段3.设计内容结构4.确认培训方法Development开发阶段5.开发培训案例6.编写培训教材第三章Define定义阶段培训主题和教育主题的区别培训主题的三个要素l...
讲师：柳青查看详情
【课程纲要】导言•培训师的角色定位1.成为培训讲师的理由（提升自己、经验传承……）2.培训师的角色（教练者、引导者、专家……）3.培训师的定位（岗位输入、价值大化输出）4.内部培训师的职责（开发课程、讲授课程、研究问题……）实战训练：60秒专业能力测试（1分钟）一、简易课程设计五步法1.成人是如何学习的（基于经验、归类模块化、逻辑记忆）2.成人学习四阶段（无意识不熟练、有意识不熟练、有意识熟练……...
讲师：陈雄查看详情
破冰活动部分专业培训师的基本素质训练一、专业培训师之道1、培训师的角色与使命2、培训师的职业素养3、培训师的素质模型4、培训师的三大心法5、PTT的四个重点及理念6、演练：1分钟MINI演讲二、培训师的技能素养1、克服怯场的技术2、开场三件事3、课程导入六种手法4、课程收尾六种手法5、塑造你的职业风范6、增强你的语言魅力7、演练：1分钟开场练习8、演练：情景小剧场第二部分培训师的专业方法训练一、培...
讲师：陆华龙查看详情
单元培训评估综述培训评估的定义衡量培训价值的七个关键问题小讨论关于培训评估的十条荒谬说法培训评估的分类☆非正式评估/InformalEvaluation☆正式评估/FormalEvaluation☆形成性评估/FormativeEvaluation☆总结性评估/SummativeEvaluation☆形成性评估和总结性评估的区别培训评估的时机第二单元Kirkpatrick四层次评估模型Kirkpa...
讲师：孙越查看详情
部分培训师基础一、培训的认知二、培训的准备工作三、怎样激发学习者四、培训方法与迁移效果……第二部分培训师技能一、培训师形象：二、培训师的职责与任务三、优秀培训师的特性四、讲师的核心技能五、培训师必备技能六、培训师的成功定律七、如何培养演讲技能第三部分培训实施过程1、开场导入----主题与内容介绍2、自我介绍3、破冰热身4、保持课堂气氛：塑造学员价值感5、语言表达和沟通能力6、游戏与游戏总结7、培训...
讲师：鲍爱中查看详情
1.培训需求调查及课程设计要点1.1培训需求来源及需求调查方法培训需求的十种来源培训需求调查的六种方法1.2企业内训的三个“三管齐下”和切入点道、法、术态度、知识、技巧人、系统、流程1.3三类课程的设计思路及案例示范理论类：“解压”概念、案例示范、图表结合、从枯燥到生动技能技巧类：从表象大本质、从简入深、提炼概括观念态度类：问题入手、引发共鸣、给出改善工具1.4标杆学习——某管理标准中关于培训的规...
讲师：周力之查看详情
卓越培训师（TTT）（3天） 课时：12H
《卓越培训师（TTT）》第1天课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知1、“嘴巴”与您密切相关2、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力3、培训师成功密钥（投入、参与、体验、谦逊）4、学习型组织：企业如何看待培训5、思考：培训的目的6、培训在企业中的重要性7、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）8、分析：讲师的四种风格9、视频赏析：培训师能力模型10、培训师的角色11、培训师的收获12、...
讲师：魏春查看详情
一、课程设计原理与技能1、培训设计的建构主义原则2、需求收集与整理,需求调查与培训内容设计3、培训内容的金字塔组织4、要点设计的原则与方法5、课程内容设计的原则与方法6、课程中的演练、练习、游戏设计的原则与方法7、课程大纲与教案的设计8、产品技术服务等培训的设计与培训要点9、如何听取外训、消化吸收、内部推广10、练习演练二、精彩开场白的技巧1.3I-O（自我介绍；激起兴趣与注意；破冰；主题预览）2...
讲师：杨发明查看详情
《TTT企业内训师能力提升》（中级）课程大纲课程背景：当前企业人才培养已经到了非常关键的时刻，企业内训师起到了人才培养的承上启下的环节，只有将企业内训师的培训技巧和相关技能培训到位，这样培训才可能真正做到“上连战略，下连绩效”。因此需要根据企业实际情况并且结合企业战略的特点，进行内部培训师的选拔，通过相关培训，加以激励的措施，内训师体系建设一定能帮助企业提升战略发展。课程目的：1.通过本课程的学习...
讲师：刘新苗查看详情
培训师培训技能训练系列课—高级 课时：1H
部分培训方法的选择2H1、常用培训方法的哪些直接传授型培训法实践型培训法参与型培训法案例分析法事件处理法头脑风暴法MTP拓展训练工作轮换法模拟训练2、根据培训要求优选培训方法学员现场演练不同的培训方法第二部分培训需求调研方法３H1、问卷法如何获取培训需求问卷法要点解析问卷法标准样表解析2、访谈法如何获取培训需求访谈法与座谈法的区别访谈对象的选择访谈时间如何定访谈的组织工作流程在做关键人物访谈时，培...
讲师：唐惠玲查看详情
培训师培训技能系列课--初级 课时：6H
部分培训师应的有心态、对培训师的认识 1.5H企业内部培训师的职责与使命内训师的多种身份内部讲师的使命内部讲师的任务讲师的分类培训师三重角色：编、导、演职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享认识恐惧与紧张克服紧张的5大方法第二部分学员解放天性训练、表演训练、突破自己训练 １H综合演练：每组二位学员2分钟的主题演讲分析点评：对学员演讲进行分析和点评第...
讲师：唐惠玲查看详情
《企业实战TTT》 课时：18H
《企业实战TTT》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握企业内部培训师的角色认知、定位及成长；2.掌握课程呈现的方法与技巧，展现精彩纷城的课程；3.掌握实用课程开发的方法与技巧，设计高品质的课程；4.掌握培训效果落地转化的方法和技巧，促进企业发展；5.培养训练优秀的内部培训师。【课程对象】内部培训师，管理人员，专业技术骨干。【课程时间】3天，共18小时。【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+...
讲师：黄志伟查看详情
一图定培训：应用思维导图，做好培训师培训TTT 课时：12H
课程单元课程纲要时间开场篇·开场破冰、讲师介绍·以学员为中心——现场征集学习需求·定位成果：学员学习本次TTT课程，要开发设计的一个目标课程30分钟单元培训师之道培训原理篇·学做培训师6个收益·咨询式培训师的7个理念：1）一个中心，两个基本点2）培训3要素、3服务原则3）培训作用观教-启发-激发4）5开观点：开心·开眼·开悟·开动·开果5）培训3点、3线6）培训三字经:编、导、演7）培训师高效听课...
