创新管理课程体系
、新产品市场表现和产品创新模型 新产品市场业绩的评估尺度 新产品的定义 新产品业绩评价指标 成功企业的新产品业绩和产品创新模型 世界级产品创新佳实践者新产品业绩 成功关键因素：战略、产品组合管理、创新流程和支持创新的企业内部环境 2、为你的企业拟定产品创新战略 产品创新战略对企业影响 战略的几个层次：集团战略-业务单元战略-产品创新战略-技术战略-研发战略 产品创新战略的概...
讲师：江新安查看详情
创新管理（二天） 课时：12H
开启你头脑智慧，成就你企业辉煌未来创新管理课程收益：1、强化企业发展的创新意识，从市场变化趋势中把握企业的创新机会。2、掌握创新管理的原理与方法、完善企业创新管理的操作流程、提高企业管理效率。3、增强企业创新发展的核心竞争力和抵御战略风险能力。培训对象：企业中层以上管理干部（主管、经理、总裁、董事长）党政机关和事业单位干部（科级、处级、厅局级）课程结构：主题+行业案例分析（党政机关、企业和事业等单...
讲师：刘卫平查看详情
一、为什么企业领导者要具有创新能力？（一）适应社会时代变化的生存需要。1、社会时代变化特点。2、当前社会变革。案例分析。（二）企业适应转型发展的客观需要1、当前社会转型经济特点。2、中国企业转型本质。案例分析。3、企业管理观念及模式转型。案例分析。（三）企业领导决策的本质要求1、企业领导与管理的异同。2、企业领导本质：战略、决策、创新（变革）。案例分析。二、何为创新思维？创新的核心与障碍是什么？（...
讲师：刘卫平查看详情
创新管理（半天讲义） 课时：3H
开启你头脑智慧，成就你企业辉煌未来创新管理的原理与方法（大纲）刘卫平教授课程效益：1.使你确立新观念、开拓新思路，把握国内外政治经济形势变化新趋势，掌握创新管理的原理与方法、“危”中寻“机”，从变化中寻找规律、发现新的机会、确立企业发展的战略目标、实现企业跨越式大发展。2.让你懂得把脉企业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、抵御各种风险、寻找成功之道。3.使你强化企业创新意识，掌握创新管...
讲师：刘卫平查看详情
如何培养自己的创新思维什么是创新？什么是创新管理？创新思维：企业发展和个人绩效的助推剂创新管理：问题解决和决策制定的金钥匙思维创新的瓶颈在哪里？经验定势利益偏见位置束缚文化排斥如何克服思维创新的智障从模仿到独到从机械到变通从封闭到开放没有学习力就没有创新力危险的学习心态如何提升学习力、奠定创新力开放自我，保持敏感厚积薄发，换位思考转变角色，突破自我团队学习，知识管理创新走向科学与艺术的平衡踏上管理...
讲师：张佩星查看详情
主题一企业创新及产品/技术创新(一)为什么要进行产品与研发管理创新1.是什么打造了企业的竞争优势（核心竞争力）2.产品与研发创新带来了什么3.普通企业与优秀企业有什么不同4.产品与研发创新在企业创新中的地位(二)商业模式和/或产品技术创新1.商业模式创新与技术产品创新的区别2.商业模式创新与产品技术创新的融合(三)商业模式驱动的创新1.以产品创新为中心的商业模式2.以服务创新为中心的商业模式3.新...
讲师：杨修平查看详情
《市场营销创新管理》 课时：12H
市场营销创新管理0229870课程背景课程背景通过本课程的学习，使学员了解市场营销的基本原理和发展趋势，理解营销基本概念，掌握营销管理的一般方法，具有营销环境分析、营销组合分析、营销调研、市场细分以及SWOT分析等方面的基本技能，为从事企业营销策划、参与营销管理打下一定的理论基础及操作技能。树立正确观念，做职业化的销售人员；让学员了解责任的含义，通过分析内涵，引发学员的思考，自发改变心态，引导学员...
讲师：李骏查看详情
引子：“凡不运用新良方者，必将遇到新的邪恶，因为时间是伟大的创新者”！一、新时代领导的角色定位1、小组讨论：（1）目前员工管理的困惑（2）成功人士对EQ与IQ的理解2、领导者与管理者的区别（1）来源不同（2）态度不同（3）处理问题不同3、高效领导力的要素（1）何为领导？何为领导力？（2）人们想从领导者身上看到什么？4、思考：如何找到自己的声音？（1）既是经理也是教授（2）如何烧好新官的“三把火”典...
讲师：王文浩查看详情
高层营销人员的培训体系之一市场营销战略与创新管理一、市场营销策略市场营销发展的五个步骤客车营销环境的现状市场营销活动与市场营销环境营销对企业的重要性WTO对中国市场带来的危机二、市场细分战略与目标市场选择市场细分是现代营销观念的产物市场细分的作用掌握目标市场的特点制定营销组合策略如何选择目标市场三种目标市场战略选择目标市场营销战略的条件三、客车营销策划客车的品牌塑造客车项目畅销的要素客车策划切入点...
讲师：丁兴良查看详情
管理工具一：《团队评价------管理标准与现状》课程内容及培训方法：我们的各项管理，怎样的方式好？怎么来衡量？我们的管理现状又是否符合标准呢？本课程由培训师作指导，由学员以量化来确定十项管理的佳行为模式，然后再由学员进行量化评价本单位（部门）的管理现状，以标准对比现状，从而使学员明确每一项管理中的差距及应达到的目标。本课程将对以下十项管理技能进行评价：1、赢利意识2、目标计划的制定与实施3、人员...
讲师：成国良查看详情
美国企业/组织创新管理的七项新技能/工具 课时：3H
美国企业/组织创新管理的七项新技能/工具主讲：成国良课程目的：我们的各项管理，怎样的方式最好？怎么来衡量？我们的管理现状又是否符合标准呢？每个组织工作中总会产生许多问题，但哪些问题是主要的？哪些问题需要花精力先去解决？怎么来确定这些问题呢？如何完成任务？如何对待员工？我们往往难于对几个方案进行选择、决断。我们的计划会碰到各种干扰，使计划难以如愿。工作中产生问题是免不了的，但有些问题的产生是反常的、...
讲师：成国良查看详情
课程介绍：一单元：为什么要变革？什么是变革目睹―感受―改变公司的战略目标与方向集团目标、公司目标、部门目标和自己的目标为什么要变革大环境；财务、法律、机制、资源变化适应变化对个人和企业带来的益处不去适应变化可能会出现的状况二单元：变革中会遇哪些问题改变是痛苦的--需要有强烈意愿，更需实际参与用事实和感受调动变革意愿，改变行为“痛苦”在变革与创新中扮演的角色认识到不改变更痛苦--变革心理反应：反对、...
讲师：顾樾查看详情
科技创新管理及人才培养 课时：6H
科技创新管理及人才培养课程背景：现代企业的竞争越来越依赖于科学技术，强化技术创新，已经成为世界企业管理的一股新潮流。我国已经提出了建立创新型国家的伟大战略目标，依靠创新驱动经济发展成为各界共识，自主创新得到企业重视，以创新求发展逐渐成为企业的战略选择。课程收益：学习创新体系构建：包括创新战略的制定、创新制度的设计和创新文化的培育等。学习创新人才的培养和如何打造高绩效创新团队。通过学习自主创新和开放...
讲师：忻宏伟查看详情
科技创新管理 课时：12H
课程名称：科技创新管理课程背景：现代企业的竞争越来越依赖于科学技术，强化技术创新，已经成为世界企业管理的一股新潮流。我国已经提出了建立创新型国家的伟大战略目标，依靠创新驱动经济发展成为各界共识，自主创新得到企业重视，以创新求发展逐渐成为企业的战略选择。课程收益：理解创新和技术创新的内涵。学习技术创新战略的制定，技术创新制度的设计和技术创新的人力资源管理。通过学习自主创新和开放式创新，提升企业具体的...
