《版权中高层管理训练MTP课程培训》

  培训讲师:邓老师

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《版权中高层管理训练MTP课程培训》详细内容

《版权中高层管理训练MTP课程培训》

MTP高层管理人员技能训练
课程介绍:
MTP(英文全称Management Training Program
原义为管理训练计划)是美国企业管理研究机构与世界著名跨国公司的企业管理人员合
作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所
承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理
学、行为学基础,MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架,注重实际管理
问题的解决,对训练成效给予明确的承诺和保证。本课程最大的特点是提供落地的实际
操作的管理工具!其训练方法强调现场演练(70%的内容为案例分析及角色演练)和课后
的实际操作指导,实现了训练从课堂到工作实践的延伸。在训练目标上,MTP不仅注重现
实问题的解决,同时强调参加者主动获取知识、转化信息能力的形成,并为达成这一目
标提供了强有力的后续保障措施。
管理学之父——彼得.德鲁克论述过:中国发展的核心问题,是要培养一批效的管理者
,他们应该懂得如何去管理,知道如何去领导企业并促进它的发展,也知道如何去激励
员工和让他们的工作卓有成效。他们应该是中国自己培养的管理者,熟悉并了解自己的
国家和人民,并深深植根与中国的文化、社会和环境当中。只有中国人才能建设中国。

教学目的:
1. 了解管理人员应有的正确观念和心态;
2. 熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位;
3. 掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能
4. 学习有效激励的技巧与方法;
5. 协调部门的关系、建立高绩效团队;
6. 找到指导和培育部属的有效方法;
7. 掌握时间运筹方法,提高工作效率;
培训用时:3天
教学内容:
第一篇:管理者的角色认知与角色定位
主要目的:了解管理者角色转换到职责、能力的不同以及应该要转变与建立的心态;学
习如何组织运作更有效能发挥!
第一章:管理的角色与原则
1、管理的意义
2、管理者的角色与功能
3、内外兼修 心术合一
4、管理者应具备的职业态度
第二章:有效发挥组织效能
1、组织的形成
2、组织运作的原则
3、管理的层次和技能
4、有效发挥组织效能
5、建立员工的工作认同感
6、行动方案
第二篇: 工作管理
主要学习的目的:建立工作管理科学精神并运用与计划与执行中;
掌握工作中控制监督以及发现问题的方法与技巧。
第三章:计划与执行
1、科学管理的精神
2、计划的特性
3、科学的方法与步骤(操作演练)
4、通过员工完成任务
第四章:控制与问题的发现
1、控制的本质与原则
2、控制的方法——工作监督及管理训练
3、如何发现问题——三问与六到
4、行动方案及演练
第三篇:人员管理
主要学习的目的:培养指导员工能力提升的方法与技巧;
创造无障碍的沟通环境,有效激励员工!
第五章:部署培育与指导
一、企业人力训练架构解析
1、OJT:工作中教导
2、OFFJT:工作外训练
3、S.D自我启发
二、如何协助员工成长
三、掌握培育的要点
1、KSA分析
2、新员工的引导
3、创造团队学习的氛围
4、灵活运用各种机会
第六章:组织沟通的技巧
1、沟通的渠道
2、沟通的影响
3、克服沟通的障碍
4、企业内沟通的准则
5、表达的方式
6. 个人倾听技能训练
7. 跨部门沟通与解决方法
8. 团队沟通关键技巧训练.
第七章:掌握人性的激励
1、改善员工的行为
2、掌握员工的需求
3、激励理论及运用
4. 赞美与批评
5. 启发员工的正确态度
6. 脑力激荡法:管理人员的激励与行动方案
第四篇:领导力的发挥
主要学习的目的:懂得将MTP所学会的管理技巧整合运用
应该学习的知识与技巧:解决管理问题的思路,建立因人而异的领导观念
第八章:管理迈向领导
1、卓越的管理就是领导
2、MTP的管理工具:
PDCA、择人任事、5WHY、KSA分析、
MASIOW、

 

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