职业素养课程体系
自动自发的职业素养 课时：12H
自动自发的职业素养★课程意义为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）-员工松散，懈怠、没积极性，消极被动-员工认为，自己是在为老板打工，为经理，领导在打工，-从不认为是为自己打工-员工认为，工作就是为了交换工资，多给多干，少给少干，-员工认为，反正是交换，你少干就少干，少干就是占便宜，多干吃亏★课程目标通过学习本课程，您将实现以下转变：-全面提升员工觉悟，职业性，自动自发性，等积极性。-认识到是...
讲师：臧其超查看详情
《员工职业素养的塑造与训练》课程大纲 课时：6H
《员工职业素养的塑造与训练》课程大纲-----樊付军老师主讲[pic]【课程对象】：全体员工【课程时间】：实战版2天，浓缩版1天【课程大纲】：导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于员工对公司文化、公司管理理念接受的问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练。第一章、职业素养训练（头脑风暴、模拟演练、录像观看、案例分析）第一阶段、换位思考：自己...
讲师：樊付军查看详情
讲：你究竟在为谁工作即将解决的问题：为何总有人认为自己是替别人打工？到底谁应该对自己的工资负责？让员工认清自己的职业优点！让员工认识到老板不仅仅是坐在老板椅上的一个人！能否将来有发展关键是自己的心智是什么什么层级的！课程给出的内容：◆你是谁你是你自己的老板◆看谁损失的多◆你准备被谁主宰◆你是老板还是员工—分清‘头衔老板’和‘内在老板’◆优秀的员工，老板和普通员工的区别◆优良员工，老板和普通员工的区...
讲师：李茂新查看详情
新员工职业道德职业素养培训_课程方案 课时：6H
银行_新入行大学生职业化与职业素养训练营（1天）比尔·盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而唯一必须是自己有的，就是：一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独优秀员工是无价的。课程对象新员工课程大纲第一部分：新人的角色转换与社会化进程破冰游戏：放开自己；讨论与分享：两种环境，两种身份，都有哪些不同；接受角色转换，直面就业现实-从校园走向社会，你准备好了吗？第二...
讲师：何鲜查看详情
前言：思考：1、什么是职业素养？2、职业素养和职业规划有何紧密联系？一、良好的职业素养的重要1、职业素养可以个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是职业人士进入企业的“金钥匙”。2、职业素养是人才选用的标准；职业素养是职场致胜、事业成功的法宝。二、什么叫职业素养？1、职业素养是指职业内在的规范和要求，是...
讲师：李坤林查看详情
中层干部管理技能与职业素养提升 课时：18H
《中层干部管理技能与职业素养提升》课程背景：中层干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说，中层就是老板的“替身”，也就是支持大脑的“脊梁”。如何让由“中间力量”变成“中坚力量”，打造企业强大的中层，已成为国内企...
讲师：娄萌查看详情
员工职业素养提升与全面职业化训练营_课程大纲 课时：12H
行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分：企业员工：正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场：变化是这个世界的基本特征；2.组织置身一个变化的大环境；组织顺外围环境的变化而变化；视变化而变化；3.行业：金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境；4.严峻考验：企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹配；5.解读集团发展战略–应对市场环境，...
讲师：何鲜查看详情
《管理者职业素养训练》课程大纲课程名称管理人员职业化行为修炼课程特色全面针对中国企业普遍存在的管理人员职业化程度低，管理行为不规范，管理随意性大的典型特点，对管理人员在具体工作中涉及到的常用、重要的行为进行职业化规范。本课程重在强化学员在管理过程中的“规范化”，而不是强调管理的“技巧性”与“艺术性”，完全以管理实践操作为着眼点，确保学员懂得管理的规范性决定着职业化的水平，其所学均能直接用于现实的管...
讲师：彭荣模查看详情
员工（青年骨干）职业素养提升与全面职业化训练营_课程大纲 课时：12H
行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分：员工：正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场：变化是这个世界的基本特征；2.组织置身一个变化的大环境；组织顺外围环境的变化而变化；视变化而变化；3.行业：金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境；4.严峻考验：企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹配；5.解读集团发展战略–应对市场环境，发展...
讲师：何鲜查看详情
职业素养的价值与提升一、职业素养成就职业人案例：小王的职业生涯问题是什么？1.职业素养的定义2.职业素养与职业道德3.职业素养的五大基本价值4.职业时代，企业对人才的职业化要求案例：工作年年总结，职业化总结年年；5.培养职业素养人才6.职业素养与四类人研讨：您的职业素养如何？二、如何提高职业素养案例：十年之后，我们来相会1.职业素养的三大基本原则a)术业有专攻b)处事有追求c)举止有方寸2.一流员...
讲师：孙源哲查看详情
《公交司乘职业素养与服务礼仪》 课时：6H
《公交司乘职业素养与服务礼仪》主讲:王雅波老师课程对象:公交公司司乘人员、司机等培训目的:提高司乘人员职业素质，提升服务水平。从乘务素质、司乘仪表语言、乘务矛盾的预防和处理等方面细致的讲解了司乘人员在日常工作中应遵循的原则和注意事项，使司乘人员在思想上牢固树立文明服务意识，以良好的形象、谦和的态度、热情的服务，让乘客高兴而来满意而去，使企业的社会效益和经济效益得到双提高，塑造窗口行业的文明形象。课...
讲师：王雅波查看详情
《管理者职业素养提升（2天）》 课时：12H
《优秀管理者职业素养提升》课程背景：作为一名优秀的主管，既要完成公司与上级交给的目标与任务，还要找准自身的定位，通过自我的改变与成长，成为员工的正面能量的来源和激发者，使所管理的员工快乐、服从、有效地执行任务完成工作。在此当中，如何打造高效的团队文化？让团队的气氛积极正面，愉悦健康，主管的自我修炼至关重要！负面的事件和想法往上走，正面消息和想法往下推，主管通常也是企业里的夹心饼干：既要解决员工的思...
讲师：严红艳查看详情
讲：中层管理者为什么需要职业素养和职业化训练 人是企业重要的资产，这个观点正确吗？ 人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频） 为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的，它给我们什么启示？ 中层管理干部的职业化如何塑造？ 一个产品是如何形成的？设计–开模–制造。人的职业化也大体如此。 如果缺失职业化塑造，将会如何？ 第二讲：职业化精神及其推广应用 ...
讲师：李革增查看详情
一、关于职业素养1、何为职业素养？（专业素质，对市场、对客户、对同事、对领导、对工作；涵养、修养，处理问题、事情、关系等的分寸和度）2、提高职业素养对于个人和企业有什么意义？（培训、培养的意义、企业文化）3、职业素养具备的基本原则是什么？（遵守职业道德，道、德、职业良知、做人的良心）4、职业素养有哪些主要标准？（爱岗敬业、责任心、积极主动、学习的上进心、爱护公共财产、尊敬领导、服从管理、遵守制度规...
讲师：刘硕斌查看详情
《空乘人员职业素养与服务礼仪》 课时：6H
《空乘人员职业素养与服务礼仪》主讲:王雅波老师课程对象:航空公司空乘人员等培训目的:提高航空公司空乘人员的职业素质，提升服务水平。从素质、仪表语言、矛盾的预防和处理等方面细致的讲解了空乘人员在日常工作中应遵循的原则和注意事项，使空乘人员在思想上牢固树立文明服务意识，以良好的形象、谦和的态度、热情的服务，让乘客高兴而来满意而去，使企业的社会效益和经济效益得到双提高，塑造行业的文明形象。 课程设计:本...
