时间管理课程体系

杨斌

1时间管理的核心理念1.1时间的特性1.2时间管理与压力纾解1.3时间管理与绩效提升1.4时间管理与价值创造1.5时间管理的误区2时间管理的对象2.1时间管理不是“管理时间”2.2对目标及价值的管理2.3对事务及绩效的管理2.4对行为及习惯的管理3时间管理基本原则3.1以终为始的目标原则3.2要事的计划原则3.3主动积极的行为原则3.4统合综效的合作原则4时间管理的方法及工具4.1时间清单:分析时...

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谈炜

【课程大纲】单元一认识时间管理给自己的时间把个脉什么是管理者的时间管理成功取决于时间的利用效果-情景游戏:先放什么?-案例教学:经理的时间划分单元二目标与计划找到目标和需求中长期计划、周计划和日计划工作任务分解图任务相关性分析图-影片教学:忙乱的迈克-情景游戏:拼图游戏单元三要事优先管理者要做正确的事识别工作重点的有效方法重要紧急矩阵的启示如何避免频繁救火-麦肯锡杰出经理行为重要度测试-影片教学:...

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张科平

时间您去哪儿啦?时间管理与目标管理培训大纲—企业管理训练系列课程•培训目标不少管理者常常抱怨:我们整天很忙,甚至废寝忘食,但为什么我们的业绩却上不去我们曾经向往并为之努力和奋斗的目标,为什么会抛弃我们?忙而无效,问题出在哪奋斗多年,结果很难看?原因——管理模式及方法先天不足  中国企业包括个人的管理往往是“任务型”而非“目标型”,而任务型企业最大的问题就是:天天跟着任务转,不仅浪费了大量时间,而且...

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金迎

部分目标设计1.目标设计的思维方法介绍:全脑思维系统思考思维导图2.全脑思维的四个方面3.系统思考的五个因素4.系统思考的结构化分解思路5.思维导图的的运用思路6.制定目标的五大原则:SMART原则7.案例讨论:如何基于公司战略,利用科学的思考方法做目标设计。第二部分任务分解1、拟定工作计划的思维和原则2、计划管理的PDCA管理循环3、计划管理的5W2H方法4、计划管理的有效工具:甘特图5、工作分...

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李春媚

《职业化三项修炼》课程培训形式:理论50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%参加对象企业全员课时共1天(6小时)课程内容一、职业化与职业规划•职业化的含义•真正的保障是什么?——职业竞争力•态度比技能更重要•职业生涯规划■员工职业生涯规划的重要性和必要性■职业发展对人生走向的影响■职业倾向性测试■三种职业发展路径二、职业化能力的提升——时间管理•树立时间管理意识➢工具:清...

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万齐胜

一、认识时间管理1、是管理时间还是管理习惯2、算算我们剩下的时间3、时间的特性4、想做的太多,而时间太少5、讨论:我的时间都哪去了二、如何高效管理自我的时间1、时间管理的六个核心步骤步:明确角色、职责与目标第二步:列事件清单并区分主动性和应对性任务第三步:排定事件的优先次序(时间管理的四个象限及其管理策略)第四步:制定时间表与计划第五步:战胜拖延,言行一致地执行第六步:持续评估和改善2、单元回顾三...

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有效时间管理   课时:6H

王树文

-57150581025有效时间管理(标准课时:1天)课程简介人生中最宝贵的资源是时间。能否管理好时间,直接决定了人生的价值。本课程结合讲师多年的时间管理经验,重点剖析自我时间管理和部属时间管理的方法和技巧。通过案例分析、启智故事和实操方法相结合的授课形式,娓娓道来,让学员掌握时间管理的有效方法,发人深省,催人奋进。-6667587630课程对象企业各级管理人员、企业员工等。-8572511176...

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曹礼明

一、你对时间有恰当的认识吗?1.时间有什么特性?2.你如何看待时间的价值?3.管好时间对个人,家庭,企业有什么意义?4.是什么浪费了我们的时浪?5.我们应从哪些方面去改进我们的时间管理?sup2;观念sup2;策略sup2;目标sup2;计划sup2;习惯sup2;方法二、时间观念1.一辈子有多少时间?盘点你的时间开支2.案例:两个病人的故事3.真正用来工作的时间有多少?4.假如把每一天当作后一天...

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万齐胜

一、认识时间管理1、是管理时间还是管理习惯2、算算我们剩下的时间3、时间的特性4、想做的太多,而时间太少5、讨论:我的时间都哪去了二、如何高效管理自我的时间1、时间管理的六个核心步骤步:明确角色、职责与目标第二步:列事件清单并区分主动性和应对性任务第三步:排定事件的优先次序(时间管理的四个象限及其管理策略)第四步:制定时间表与计划第五步:战胜拖延,言行一致地执行第六步:持续评估和改善2、单元回顾三...

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万齐胜

目标管理篇学习目标:了解目标管理中的价值和作用,学会销售目标设计与分解的方法,掌握目标实施过程,提高销售人员的执行能力。一、目标管理的重要价值1、什么是目标2、什么是目标管理?3、管理者的决策模式4、MBO:战略思考四问5、小结:管理者的目标管理思维二、销售目标设定与分解的方法1、不同层级人员的不同工作目标来源2、工作目标来源一:战略分解来的目标3、T字评估法4、目标设定的Smart原则5、目标的...

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何兴胜

时间管理与科学工作方法【课程背景】一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。“人生有涯”更是将时间管理与人的生命相提并论,即:管理时间就是管理生命。1、现在社会,所有人都在忙!有的人井然有序,有的人杂乱无章2、管理好自己的时间,可以让你的效能得到提升3、每天时间管理好,每天的“结果”就出来了4、懂得时间管理的人,才是懂得生命价值的人5、做好自己的职业规划,管理好自...

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时间管理课程大纲   课时:6H

佟伟富

《时间管理》主讲:佟伟富老师一、课程目标:✓提升目标管理水平✓掌握有效的计划✓制定方法认识时间管理中的误区✓掌握时间管理工具二、课程时间:6H三、授课方式:讲师讲解、模拟训练、案例分析、小组讨论等四、课程大纲:一、时间概念篇➢时间是什么➢认识时间的人生游戏➢时间管理状态测评二、日常时间杀手➢主观层面的时间杀手➢客观层面的时间杀手➢认识自己的时间分配状况三、如何实现高效时间管理➢高效时间管理的真正含...

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张媛

时间管理——像经营企业一样经营自己张媛【课程背景】不管是针对一个组织还是个人来说,时间管理能力,都是最基础的能力,是统筹,计划,安排和执行等多种能力的综合体现,一个没有效率和产能的组织是不可能带来好的结果和产出,也不能想象如何实现自己的目标。但是在实际工作中,很多人被严重的拖延症困扰,效率低下,自我管理能力差,缺乏自律性,生活习惯不健康,晚睡,缺乏运动等,身体处于能力匮乏状态,引发焦虑,自责,内疚...

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刘建

讲认识时间管理1、时间管理的哲学与思维方法2、时间管理的重要性3、树立正确的时间观念4、树立正确的时间管理思想5、系统评估自己的时间管理状况6、消除时间杀手7、时间管理的原则第二讲制定工作计划1、制定计划2、完善行动计划3、推进计划工作4、保证计划的按时完成5、制作待办工作清单6、做工作日志第三讲分清轻重缓急1、确定各项工作的优先顺序2、使用ABC时间管理法3、使用帕累托的80/20法则4、运用逆...

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陈致谚

时间管理与工作效率提升授课对象:企业内全体员工课程时间:2天授课方式:互动式教学,多元学习,分组讨论,工作实例应用。课程目标:1.针对时间管理的认知,学习如何自我管理?2.掌握时间管理方法与工具的运用,有效提升工作效率3.充分利用时间管理模型,重新定义自我的角色与工作职能4.了解时间浪费的内外在因素,并掌握相应的解决方法5.有效会议管理,突破时间管理障碍,提升组织效能课程大纲:第一单元、时间为什么...

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