领导力课程体系
战国风云领导力沙盘 课时：6H
战国风云“卓越领导力”沙盘模拟训练目录一、课程背景......................................................................................................1二、培训目标.....................................................................
讲师：刘宝林查看详情
领导力沙盘新 课时：12H
核心团队领导力沙盘课程•主讲老师：刘宝林•培训对象：企业中、高层管理者•培训规模：16—60人•授课时间：2天（12小时）【沙盘课程特色】>摒弃传统教学模式的灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,运用道具、角色扮演、情景演练、互动及测试等一体化教学,让参与的学员在体验中领悟,在领悟中收获,同步完成内在思维转换;学员可以在这里充分讨论、分享和感受积极自主的学习氛围,并融合激烈的思维激荡;>旨...
讲师：刘宝林查看详情
课程纲要导语、运营与领导力的目的与含义1、我们应该是谁？2、高、中层管理人员的角色定位：对上司3、高、中层管理人员的角色定位：对同级4、高、中层管理人员的角色定位：对下属讲现代企业管理现状1、和尚为什么念经的思议2、领导者的困惑3、现代企业发展的三个阶段4、《孙子兵法"势篇》的假意与思维5、宋江之心境与眼界6、鹰得蜕变—视频第二讲现代企业领导者十大使命1、管理者的行为与使命2、《孙子兵法...
讲师：宋德标查看详情
讲做一个有追随者的领导人课程讲授案例分析分组讨论1、什么领导2、领导理论的发展脉络3、1964年布莱克的领导方格理论4、什么是领导力5、权利的五大来源6、案例：垂直极限7、领导力与管理力的区别8、领导者与管理者的区别9、案例讨论：梁山团队中谁有领导力10、案例研讨：唐僧为何能做领导11、“孔子穿珠”的启示：无为而治！第二讲关注每一个员工的准备状态课程讲授案例分析分组讨论1、领导的两大行为特点2、衡...
讲师：张国良查看详情
M沟通-沟通就是领导力-高效能管理沟通技巧提升 课时：12H
《沟通就是领导力-高效能管理沟通技巧提升》【课程背景】新时代条件下，新兴商业理念、商业模式、商业平台不断涌现，在新时代条件下，对管理方式也要求做出新的变革，在这种条件下，作为企业中间力量的中层也需要适应新的形势，做出改变。企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用，贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。作为一个优秀的企业中层，既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力...
讲师：苏海军查看详情
M团队-凝心聚力创佳绩之卓越领导力提升与高绩效团队打造 课时：12H
凝心聚力创佳绩之卓越领导力提升与高绩效团队打造【课程背景】：“在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”--杰克·韦尔奇 韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。 作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你是不是因缺乏带领高绩效团队所需...
讲师：苏海军查看详情
M教练-赋能教练型领导力 课时：12H
教练型领导力【课程背景】众所周知，“教练”是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式，调研数据显示，世界500强企业80％在推动教练式管理，100强企业高管教练的投资回报率高达1,825％。教练领导力的核心是：相信每一个人内在的潜力和创造力，激发员工建立起责任感和信心，排除信念和习惯的干扰，创造最佳团队绩效。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助人们深入理解自己，理解他人，激发出内...
讲师：苏海军查看详情
《教练式情境领导力》 课时：12H
《教练式情境领导力》级别：中高级主讲人：王海涛越来越多的管理者管理方式单一，面对新生代员工不会管理，无法取得员工的信任和拥护，为了让管理者能够更好发挥领导力，增强企业凝聚力，开发本课程。【课程宗旨】为了解决在团队建设中，管理者不会带团队，不会指导激励下属、不会有效授权、沟通不畅等问题，用教练式方法指导员工，用情景式理念领导团队，从而提升管理者领导水平，从而提升团队凝聚力。【学员对象】高层管理者中基...
讲师：王海涛查看详情
《4D卓越领导力》 课时：12H
《4D卓越领导力》级别：中高级主讲人：王海涛越来越多的公司出现管理者领导能力弱，跨部门沟通出现问题，无法取得员工的信任和拥护，为了让管理者能够更好发挥领导力，增强企业凝聚力，开发本课程。【课程宗旨】为了解决在团队建设中，领导者只会用权力管理、员工认同度不高、管理者沟通障碍、企业文化不落地等问题，用可量化的4D领导力体系，实现个人与团队领导力发展合二为一，实现组织目标。【学员对象】高层管理者中基层管...
讲师：王海涛查看详情
三招打造卓越领导力 课时：12H
《三招打造卓越领导力》【课程背景】企业中层管理者在企业管理链条中至关重要，是实现企业整体战略目标和绩效目标的关键要素。如此重要的岗位，承担如此重大的责任，而目前企业中层管理者往往由于缺乏工作经验和管理方法。在日常工作中表现并不理想，一面要承受来自企业高层的指标压力，另一方面自身负责和领导的组织层出不穷的问题，也让中层管理干部疲于应对而身心俱疲。设想若是中层管理干部通过专业的培训，学习到塑造自身领导...
讲师：杜良鹏查看详情
《卓越领导力提升》 课时：18H
《卓越领导力提升》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该...
讲师：王海涛查看详情
“情境领导力”培训方案 ——基于中国式管理案例与激励剖析课程介绍：中西方的思维是有差异的，所以中西方的管理思维也是不一样的。在中国做管理，一定要弄清楚你的下属需要什么，不需要什么，什么时候需要物质激励什么时候需要精神激励。有时候，精神激励比物质激励更有效。情境领导力是基于中国式管理做出的领导力课程，他能改善主管与部属间的沟通，增加默契的培养，并使主管能够了解部属的发展需求，...
讲师：迮继明查看详情
《4D卓越领导力系统》 课时：6H
《4D卓越领导力系统》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能...
讲师：王海涛查看详情
《全能领导力》 课时：18H
《全能领导力》课程背景：企事业组织中，能够胜任领导岗位的一定不是擅长某一领域的“专才”，而是熟悉组织运营和人员管理的“通才”，随着管理职位的上升，这种组织的内在要求越发明显，一旦领导者身上出现明显的短板，就会立刻抑制和阻碍组织发展和绩效提升，因为领导的水平上限，就是组织发展的天花板。由此我们可以得出这样一个结论：身为领导者，必为全能者。1.为何有的管理者绩效优秀，但却不能处理好周边人际关系，处处掣...
讲师：杜良鹏查看详情
《领导力魔方—逆袭管理的六大突破技能》 课时：12H
领导力魔方——逆袭管理的六大突破技能课程背景：领导力(LeadershipChallenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自...
