管理技能课程体系
一、主管的角色定位和技能要求 主管的价值所在 主管的角色定位 主管的管理技能 二、主管的管理环境和人际环境 封闭系统与开放系统 与员工建立有成效的关系 处理管理中的两难现象 三、管理工作的五项职能？ 计划人事 组织控制 指挥 四、员工管理的基本原则 修路而不是管人 更多的了解员工 正人先正己 明确工作范围 聆听员工的心声 五、高效团队建设和管理 群体与团队...
讲师：钱秋萍查看详情
采购员管理技能培训 课时：6H
采购员管理技能培训课程主讲：鲁鹏【课程背景】现在企业的面临巨大成本的压力，面对供应链快速反应能力的挑战，采购管理不仅仅是采购经理一个人的事情了，这包括采购商品策略、供应链管理体系能力模式的分析，技术能力，品质管理能力以及制造能力等。而其中最难把握的就是如何领导CFT（跨职能团队）在与供应商谈判。如何实现劣势的优势转化，实现谈判的目标？提升企业在与供应商谈判中控制能力，帮助企业节约采购的成本，带来更...
讲师：鲁鹏查看详情
一、仓储管理1、仓库的机能是配合生产一种服务，具有下列机能与职责◆仓储/运输◆物料管制2、仓库管理员基本职责及流程3、制造企业的仓储管理工作，长期存在以下不足二、库存管理库存发生的原因1.计划性或策略性库存2.失误性库存库存的动机与分类库存的利弊拟定库存基准点存量管制基本存量管制方式物料分析与计算有效减少库存的方法库存管理策略——JIT库存7种浪费三、入库运作仓储管理中进、出库常见情况四、仓库保管...
讲师：鲁鹏查看详情
节角色定位：树立正确思想观1、当前制造企业班组人员面临的机遇与挑战2、班组长所扮演的三类角色认知3、班组长存在的价值4、班组长做人做事四项法则5、班组长必备的四大核心能力6、班组管理的观念改变是伟大的◆【小组互动】：木桶理论与制造企业角色分工◆【案例分析】：班组长是个什么样的官？◆【小组互动】：班组长的角色、本色与特色第二节一日管理：做到日清日毕1、班前要准备的事情◇高效率早会的实施◇早会的有效利...
讲师：鲁鹏查看详情
一线主管管理技能提升训练 课时：1H
篇：一线主管的使命与职责一、一线主管的地位二、一线主管的使命三、一线主管的重要作用四、一线主管的职责五、一线主管的管理水平现状六、角色认知七、技能要求第二篇：一线生产主管与现场质量管理一、ISO9000与企业之间的差距二、员工质量意识的再造三、质量是在工作中制造出来的四、三按五、三控制六、品质的“三不政策”第三篇：一线生产主管与现场成本管理1、成本降低应注意的方面2、现场七大浪费V七种浪费之一：等...
讲师：鲁鹏查看详情
部分管理基本认识 一、管理的角色认知与定位 1.从专业走向管理的常见困惑 2.管理者的角色定位 3.管理者的任务 4.管理者应具备什么样的心智模式？ 5.管理者应具备的能力素质 6.角色模拟：你期望的上司和你期望的下属 二、对组织管理应有的认识 1.组织的使命与目标 2.组织结构与部门职能 3.职能分解与目标体系 4.岗位职责描述法 5.组织管理的基本原则 参考模板...
讲师：钱秋萍查看详情
一 引言 v解问题？或换问题？ v新思考水平经营的眼光 v复杂的问题没有简单的答案 0.5 à理论讲授 à小组讨论 案例演练 v错的问题没有对的答案 v局部优化的总和≠总体优化 vKCAB的循环 1.0 二 冲突的基本理念 v冲突的定义 v冲突的构面 v冲突的系统模式 v冲突的层次与分类 v横向与纵向冲突 1.0 à理论讲授 à小组讨论 à案例演练...
讲师：钱秋萍查看详情
一、生产主管的角色认知1.生产主管的地位和使命■生产主管是企业中基层的管理者，生产主管的水平决定企业的执行力；■生产主管是品质Q、成本C、交货期D、士气M、安全S指标达成直接的责任人；■生产主管的素质直接影响企业的经营效益和竞争力。1.生产主管的地位和使命(续)-----生产主管承上启下的角色2.生产主管的职责和任务计划协调控制组织领导3.生产主管的素质要求◇指挥家的手◇讲师的脑◇慈悲家的心生产主...
讲师：鲁鹏查看详情
单元 角色篇：经理人的角色认知 特色：认清角色，理念清晰 经理人的基本职业素养 经理人在组织中的地位 盖洛普路径（GallupPath） 不同层级管理者对员工的影响程度 经理人的角色认知 作为下级的经理人的角色定位 作为同事的经理人的角色定位 作为上司的经理人的角色定位 有效管理的要点 案例分析：我也尽力了，可是事情实在太多 经理人的八大指导原则 经理人的驭人策略 ...
讲师：钱秋萍查看详情
《MTP中层管理技能提升训练》 课时：12H
中流砥柱，管人理事MTP中层管理能力提升训练主讲：陶跃老师【课程背景】企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在！采取小组式研讨法是MT...
讲师：陶跃查看详情
《管人理事——中层管理技能提升训练》 课时：12H
管人理事中层管理者能力提升训练主讲：陶跃老师【课程背景】企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在！采取小组式研讨法是MTP培训的最大特...
讲师：陶跃查看详情
1职场角色1)认清角色l对上级-协助者-参谋者-执行者-分担者-跟从者l对平级-服务者-协助者-监督者-帮助者-追踪者-分担者-考核者-指导者l对下级-指引者-领路者-指导者-监督者-追踪者-培育者-考核者-宣贯者-释疑者-帮助者-服务者-激励者2)角色扮演l面对上司各种角色的扮演方法l面对同级各种角色的扮演方法l面对下级各种角色的扮演方法2为何领导1)领导目的2)领导作用3以何领导1)素养之商l...
讲师：刘峰松查看详情
中层管理技能提升（美玲）1.目标制定与实施分享与分析❖您认为公司和员工是怎样的关系❖员工为什么会为了公司的目标而工作❖下属存在的理由是什么❖部门、岗位之间在完成公司目标方面应该是怎样的关系❖公司的生存价值与生存基础❖新的用工关系❖什么是目标❖目标的系统构成◆社会目标◆市场目标◆经济目标◆管理目标❖目标与资源❖愿景、使命、价值观❖目标制定的组织❖目标分解的依据❖目标分解的原则❖用流程方法对目标进行分...
讲师：刘峰松查看详情
培训管理者的培训管理技能提升 课时：6H
培训管理者的培训管理技能提升针对痛点：❖被动应付领导的培训要求❖培训体系混乱，培训思想、培训目的与培训内容、培训方式不能配合❖根据主观感觉安排培训，结果员工不愿意参加，培训效果很差。❖培训与其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作❖缺乏管理培训工作的技能，培训感受、培训结果都不好培训后感受与关键收获❖感受：培训真正是造福于公司和员工的事情；❖感受：有办法、有工具去分析组织和员工了❖知道：培训必须...
讲师：刘峰松查看详情
中层管理者管理技能测评设计 课时：6H
中层管理者管理技能测评项目目标❖测试中层管理者通用管理技能❖测试中层管理者管理思想、管理目标、管理心态项目操作方式|内容|操作方式|时长||设计情景下的角色扮演测评|课桌布置：岛型；座椅布置：雁阵|1天||无领导小组讨论测评|学员分组活动。委派组内学员记录。老师巡回观测|||会议管理演练的实操测评|培训现场闭卷答题。|||文件筐、简答题、选择题、是非题、论述题的书|公司派人现场监督。如发现有人没有...
