基层管理课程体系

任涛

一、TWI的准备知识1、什么是TWI:即为督导人员训练,或一线主管技能培训;是一套针对生产基层主管设计的成熟课程,被欧、美与日本等先进国家广泛应用。2、制造业领袖对TWI的评价3、TWI的产生背景与发展4、TWI培训的重要性与内容5、TWI的特点6、工作督导对现场有什么作用7、工作分解法的应用和演练8、培训计划9、案例分享二、基层管理者角色的定位1、基层管理者的位置2.基层管理者的现状3、基层管理...

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董和风

章、什么是好的管理一、管理的实质是什么→管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性→目的性有效性他人性多样性三、什么样的管理是适合企业的管理→管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是适合企业发展的?→只有找到适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同→管理者、领导者到底应该做哪些事?不应该做哪些事?→制度化管理与人性化管理如何结...

 讲师:董和风查看详情


课程导入:独特新颖的互动打开学员‘心门’,建立课堂公约;趣味管理案例分享,导入课程主题及培训进程;01角色认知管理者群体现象解读;让我们从这里起航……从管事、管人、到管心(管理者的冰山模型);沙盘模拟与研讨:管人的境界如何才能‘管心’?如何营造‘家’的感觉?管理者角色定位;02管理绩效管理绩效的本质(从动作集合到状态集合)绩效管理模式的转变(传统管理模式新的管理模式)绩效管理新模式〉从动作到状态:...

 讲师:杨绍兵查看详情


任涛

【课程大纲】部分.中基层管理者的角色认知序:认识我们的企业1.基层管理者管理的概念2.基层管理者的地位和使命对公司——是形象代表对上级——彻底执行对同级——横向沟通对下属——教育训练3.基层管理者必备的心态1)积极主动2)不找借口3)敬业乐业4)认真负责5)团结合作6)学习改善4.基层管理者的能力要求1)认知能力2)教育能力3)领导能力4)演讲能力5)自主管理能力6)日常管理能力7)机能管理能力—...

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任涛

《优秀基层管理培训》主讲:任涛【课程背景 】基层管理是任何企业最快能产生效益的组织,基层管理者虽然职务不大,但管理功能一个也少不了,所谓“麻雀虽小、五脏俱全”;如何成为一个优秀的人,才能成为一个优秀的基层管理者;如何掌握管理的七大要素,是成为优秀管理的必修的课程【课程时间】1天/6H【课程收益 】如何成为一个优秀的人?如何管理团队?如何提高团队绩效?如何和上级沟通?如何和下级沟通?如何和同级关联部...

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张见明

部管理者要做的件有意义的事:角色转型-管理者角色分析与定位管理者的四种角色错位管理者的行为方式——从自己做事到带领团队优秀管理者的素质模型案例:角色自我认知分析练习团队骨干的角色转换-“夹心饼干”的责任-从平级关系到上下级关系的挑战第二部分管理者要做的第二件有意义的事:如何管理下属感动员工的十大方法你如何对待下属,你的下属如何对待客户管理者要管理好员工,应具备哪些能力?平常工作中应注意些什么?管理...

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何鲜

部分:开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知;2、成在管理,败也在管理:一个汽车工厂的起死回生;3、案例启示:同质化的竞争时代,到底是什么使竞争力拉开距离?4、走过的路–关于领导理论研究及代表理论分享;5、共赢领导力-管理制胜之道;a)领导力-更有效、更协调的实现团队/组织目标;b)领导力-更有效的调动员工的个人主观能动性;c)领导力-致力于个人目标与团队/组织目标...

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任涛

一、如何成为一名优秀的人?1、赢者心态训练2、不找借口:找主观原因,不找客观原因3、认真负责:从小事做起4、要有危机意识5、善于总结结果背后的逻辑关系6、有良师益友7、敬业乐业:从工作中找到乐趣8、团队合作二、如何掌握基层管理的七大要素?1、时间管理2、质量管理3、人员管理4、设备管理5、物料管理6、作业管理7、5S和目视管理三、如何和手下打成一片?1、如何了解员工?2、如何关心员工?3、如何帮助...

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【课程大纲】课程导入:Ø独特新颖的互动打开学员‘心门’,建立课堂公约;Ø趣味管理案例分享,导入课程主题及培训进程;Ü01角色认知þ管理者群体现象解读;þ让我们从这里起航……þ从管事、管人、到管心(管理者的冰山模型);þ沙盘模拟与研讨:管人的境界þ如何才能‘管心’?þ如何营造‘家’的感觉?þ管理者角色定位;Ü02管理绩效þ管理绩效的本质(从动作集合到状态集合)þ绩效管理模式的转变(传统管理模式新的管...

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任涛

【课程大纲】一、TWI的准备知识1、什么是TWI:即为督导人员训练,或一线主管技能培训;是一套针对生产基层主管设计的成熟课程,被欧、美与日本等先进国家广泛应用。2、制造业领袖对TWI的评价3、TWI的产生背景与发展4、TWI培训的重要性与内容5、TWI的特点6、工作督导对现场有什么作用7、工作分解法的应用和演练8、培训计划9、案例分享二、基层管理者角色的定位1、基层管理者的位置2.基层管理者的现状...

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  一、问题讨论  什么决定我们的未来?  是出身吗?  是学历吗?  是智力吗?  性格决定命运,什么决定性格?  二、破题阐述  三大因素决定一个人的未来:  1、选择;  2、执行力;  3、心态。  三、主题演讲:  心态是地基,地基打好了,才能建设事业和生活的高楼大厦。为什么;  作为员工,应该具有的十大正确的职业心态;  作为管理者,应该具有的十大正确的职业心态。  四、现场互动:  ...

 讲师:赵大勇查看详情


部分基层管理者执行力问题剖析一、市场竞争变化带来了挑战二、培养企业核心竞争能力三、执行力于基层管理者的重要性执行力重要性的案例执行力重要性的计算题四、基层管理者执行的现状与误区“策略上的巨人,执行上的小人”五、基层管理者执行力的“十大顽症”六、基层管理者执行力问题的剖析:文化原因:责任稀释定律制度原因:朝令夕改、虎头蛇尾、与时俱进管理原因:结果导向、责任下移、节点控制第二部分基层管理者执行力提升模...

 讲师:梁宇亮查看详情


管理素质提升系列之一基层管理者的精细化管理部分理念篇授课方法:管理视频模拟问题发现小组讨论一、运营商战略转型的必然性二、战略转型需要企业精细化管理提高效益三、什么是精细化管理1、精细化管理的特征2、经验型管理模式3、集约型管理模式4、精细化管理时代已经到来第二部分方法篇授课方法:方法技巧工作案例应用测评反馈持续提升行为固化一、细化——大功成于精细:细节管理二、量化——科学见于计量:量化管理三、流程...

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  1、中基层管理人员角色认知(1小时20分钟)  不想当经理的管理人员不是杰出的管理人员  中基层管理人员的定位---履行三个代表  我是谁—明确你的职责  管理人员必备的四种基本技能  管理人员的三项基本原则  管理人员的类型分析与检讨  成功管理人员的八项准则  案例分析与讨论  2、培养中基层管理人员的组织与协调能力(40分钟)  面对工作任务如何来组织你的部属  如何提升你的工作指派与授...

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部分基层管理者角色重新认知的重要性授课方法:工作案例演练情景模拟认识固化一、基层管理者于企业的重要作用:细胞、神经、双手、眼睛、血液……二、基层管理者管理现状和素质现状三、基层管理者角色认知的误区四、基层管理者角色的重新定位五、基层管理者角色重新认知的作用:顾客满意——创造销售——发展团队——管理优化六、基层管理者角色重新认知的哲学层递意义:分别针对上司、班组下属(内部客户)和客户都存在以下层递意...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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