微课开发课程体系
内训师微课开发训练-线上 课时：24H
如何打造好微课？——内训师微课开发训练讲师：陈松课程纲要【课程名称】如何打造好微课——内训师微课开发训练【课程背景】自2020年3月起，微课培训渐渐成为企业开展培训的主要方式，同时，各企业也发现微课培训的更多优势。与此同时，在实用为王的时代，微课培训课程的设计与开发已成为企业开展微课培训中最大的困惑和瓶颈：微课无论从设计、内容、授课方式都与传统的线下课程有着很大的区别，虽然也有几门课程，但是缺乏统...
讲师：陈松查看详情
《微课设计与开发》 课时：6H
微课设计与开发【课程背景】随着市场变化迅速与竞争加剧，知识更新日新月异。职场人士对知识的需求日益增加，工作和生活的节奏越来越快，传统培训已经无法满足人们的学习需求，在这样的背景下，微课应运而生。特别是在当前全民战疫的环境下，线下的培训无法正常开展，而企业学习知识、传授技能、解决问题的需求依然旺盛。因此，内容精炼，学习方便，又能针对特定的应用场景的微课，无疑是一个很好的解决方案。【课程特色】本课程从...
讲师：唐宏亮查看详情
基于AI技术的微课开发 课时：18H
基于AI技术的微课开发课程大纲课程名称：基于AI技术的微课开发培训时长：3天课程大纲：AI和ChatGPT的前世今生快速感受AI的能力：对话、文字、图片、视频、多模态各位科技大佬对ChatGPT的评价ChatGPT重塑岗位和行业AI赋能银行培训微课开发（2天）提示词技巧：角色+需求+数据化通用大模型工具掌握：百度文心一言、智谱、kimiAI辅助快速学习：秘塔AIAI培训需求分析：阿里通义千问AI出...
讲师：卢森煌查看详情
《Sketch喜剧逻辑：8分钟微课高效开发》 课时：6H
《Sketch喜剧逻辑：让课程开发更高效》主讲：郭怀杰老师【课程背景】在企业培训体系中，内训师是知识传递、技能落地的核心载体，但多数初/中级内训师在课程开发中面临“三重困境”：逻辑困境：传统课程开发追求“大而全”，内容分散无重点，学员听后抓不住核心，培训效果难以落地；参与困境：课程多为“单向灌输”，互动设计单一（仅靠提问、讨论），学员易走神，参与感和记忆点薄弱；效率困境：耗费大量时间打磨课...
讲师：郭怀杰查看详情
《TTT系列：企业微课设计与开发制作》 课时：18H
《TTT系列：企业微课设计与开发制作》主讲：刘海燕老师【课程背景】当今时代知识更新日新月异，一方面企业员工对持续求知的需求日增，需要更多的学习和培训；另一方面，人们的工作与生活节奏越来越快，面授培训和传统的在线学习已无法满足人们的学习需求，所以微课的形式应运而生。微课内容精炼、学习方便、制作周期短，又能针对特定的工作场景，充分利用了碎片化的学习时间，成为人们在传统学习外的一种重要补充。本课程以经验...
讲师：刘海燕查看详情
《微课开发与制作》 课时：2H
微课设计与制作技巧课程对象：企业内训师、有讲课任务的领导员工课程目标：1、掌握微课主题选取的方法2、掌握微课结构设计的8钟模板3、掌握三种微课脚本编写的方法4、掌握电脑及手机录频微课制作的方法5、掌握高级录屏微课编辑的技巧6、掌握MG动画微课制作的方法授课特色：1．讲师讲解（强调重点．要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）2．学员练习（通过大量的练习，帮助学员在实践中学以致用，在课堂上就能完...
讲师：杨帆查看详情
刘议鸿老师内训课程大纲－K05-2018A01187278255积微成著——基于问题解决的微课开发00积微成著——基于问题解决的微课开发84465851254200627149561109课程大纲00课程大纲right104082刘议鸿老师“组织经验内化项目“系列内训00刘议鸿老师“组织经验内化项目“系列内训课程背景：信息爆炸时代，对个人而言：碎片式的学习逐渐成为一种趋势；对企业而言：投资培训最痛...
讲师：刘议鸿查看详情
《“微”风八面 — 八步打造高品质企业微课》（2天1夜） 课时：12H
“微”风八面——八步打造企业高品质微课【课程背景】新媒体时代，微课成为企业学习发展的风向标，微课以其便捷性和灵活性，成为企业培训的“座上宾”，揭开了一个“全民皆师”的时代。那么什么是微课？微课与传统课程有什么不一样？如何把传统课程转换为线上微课？培训师不敢面对镜头能做好线上微课吗？没有专业的录影棚能录制精品微课吗？这些都成为企业线上学习运营亟需解决的问题。好微课是设计出来的！本课程基于工作坊的授课...
讲师：李泉峰查看详情
《优秀培训师的三板斧》编导演 呈现 课设 微课 课时：24H
优秀培训师的三板斧课程背景-------------------------------------------------想做培训却不知道怎么开始？课堂效果无法掌控怎么办？课程总是拼凑出来的，真苦恼？怎样提升学员的活跃度？更好让演练落地的方法是？如何得到权威的背书？……..本课程将培训师的能力划分为三大模块，即舞台呈现能力，课程设计能力，微课设计与开发能力，帮助学员剖析并掌握培训师技能，手把手带...
讲师：熠煊查看详情
《微课设计与开发》 课时：12H
微课设计与开发课程背景-------------------------------------------------肚子里好多货却不懂得怎么倒出来……专业一把好手却不懂得如何教授……更好让培训落地的方法是……微课尚流行，如何追赶时代的脚步……随着企业的不断发展，培训越来越被认可和重视。如何将隐性知识显性化，显性知识系统化，如何更高效的传承，传统的培训方法受到严峻挑战，而微课在互联网经济下应运而...
讲师：熠煊查看详情
《先导课-微课设计与开发》 课时：3H
新时代新课程《微课开发与设计》主讲：注册国际职业培训师赖丰老师【课程背景】近些年，由于移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下，微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有...
讲师：赖丰查看详情
《业务情境微课敏捷开发》课程目录【课程背景】：为什么要开发本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工...
讲师：龚致勋查看详情
《企业内训微课设计》课程大纲（1天） 课时：6H
《企业内训微课设计》【课程背景】现代企业在高速运转的同时，员工学习的时间变得更为零碎化。企业微课程以员工为中心，重视学习情境、资源、活动的设计，充分利用员工的碎片化时间，对自身企业核心业务、技能进行学习和巩固。学习内容更能符合自己企业内的实际情况，更能有效产出。通过微课设计的学习，激活企业内内训师、顶尖技能手的带头作用，将可被企业快速转化为生产力的方法、技能、知识等，迅速传播到每一个需要的员工手上...
讲师：阮峰查看详情
《创课车间™-微课开发与设计》 课时：12H
《创课车间TM—微课开发与设计》课程说明书本版本适用年限：2022年【课程版权登记编号】国作登字-2017-L-A0017267【课程背景】互联网新经济时代，企业环境的变革，职场人才的特点，智能手机的普及，加快了微时代的来临与“微学习”的迅速发展，如何让企业员工的学习更高效、便捷、有趣，是企业培训面临的新问题。面对”微学习”的专题化、碎片化、简短化，以及混合式学习在企业培训中价值凸显，快速解决企业...
讲师：郑晓旭查看详情
《基于情境的企业微课设计与开发》 课时：12H
基于情境的企业微课设计与开发课程背景：VUCA时代的到来，职业人学习也变得更加实效化和碎片化，但是企业的培训工作还在做着所谓的系统化建设，投入大量的人力，物力，时间，按部就班地组织实施传统培训学习项目。这些方式早已不能适应需求，投入产出比也越来越低。“微学习”，“微课”应运而生，成为众多培训从业者追捧的形式，培训市场上微课如雨后春笋一样扑面而来。但是微课很好，但是良莠不齐，如何判断或设计符合企业需...
