微课开发课程体系
模块课程内容微课基础知识概述（1）微课的基本概念及特点（2）微课的常见类型及特征（3）受欢迎的微课6大特点（4）哪些内容适合做微课微课开发与设计（1）常见微课选题误区（2）课程目标设计（ABCD法）（3）内容萃取（移植法、任务法、案例提取法）（4）教学设计（开门见山、抛砖引玉、正反对比）如何制作与录制PPT课件（1）PPT页面优化技巧（2）PPT高级动画效果制作（进入、退出、强调、路径）（3）录制...
讲师：干冰查看详情
PALM高质微课开发—基于业务情境的微课设计与开发 课时：12H
PALM高质微课开发——基于业务情境的微课设计与制作【课程背景】互联网时代促使企业培训的形态正在发生改变，就我们打造卓越的用户体验，需要先了解你的学习者。一、对培训内容质量的要求在不断提升。拒绝低劣、忽悠式的、陈旧的培训,学习者更希望宝贵的培训时间，有所收获；二、对培训时间的要求越来越灵活。学习者的生活和工作节奏在加快，要求培训时间灵活地转向碎片化时间；三、对培训方式的要求更简单、快捷、精准。有疑...
讲师：邱伟查看详情
《五步升V——企业微课的开发技术》 课时：12H
五步升V——企业微课的开发技术课程背景：“互联网+”时代的到来，改变了传统的培训教学模式与学习方法。培训不再是单一的讲师对面授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式，具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点。微课的出现满足了学习者个性化的学习的需求，企业、培训师纷纷涉足微课开发，并以比赛、众筹等方式，催生了大量微课落地，极大程度丰富了企业培训内容，加速了人才培养的进度。但是...
讲师：戴耀查看详情
一、揭开“微课”的面纱1、基于4G时代的学习模式2、什么是微课程？3、微课学习理论：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习、探索发现式学习、全感官学习4、微课的三种模式、uPPT式微课：文字、音乐、图片u讲解式微课：摄像机、场地、麦克风、音响u情景剧式微课：故事、情景、悬念、5、微课应用平台介绍u网络平台：公司企业大学网上微课u安卓系统APPu苹果系统IOS-APP二、绘制微课地图1、微课地图...
讲师：范国玉查看详情
《玩转微课——企业微课设计与开发》 课时：12H
玩转微课——企业微课设计与开发主讲：黄俊敏课程背景：在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。近年来，微课已成为培训行业的显学，受到各方企业的高度关注。...
讲师：黄俊敏查看详情
《一师一课——基于业务场景的微课开发与制作》 课时：12H
一师一课——基于业务场景的微课开发与制作课程背景：新时代人才的特点，移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，推动了微课的迅猛发展的。1.新生代员工职场当道，注意力持续时间较短，对学习的耐心越来越低，对于培训内容的要求越来越高，简单、快捷、精准2.职场人士的生活和工作节奏在加快，要求培训时间灵活地转向碎片化时间3.移动互联技术的快速迭代、移动设备的便利性，为微课学习提供便利载体4.企业生存环境的...
讲师：崔艳苹查看详情
H5微课开发与制作 课时：6H
《H5微课开发与制作》讲师：干冰【课程目标】天数课程形式课程目标1天讲授+练习1.快速了解互联时代下学习方式变革，把握微课的概念、特点，及在企业培训体系中的应用；2.掌握微课开发与设计原则及方法；3.掌握H5页面设计与软件操作，能够独立完成H5微课制作。2天讲授+制作1.同1天课程目标；2.能够现场开发并完成适合企业学习的H5微课3.每人形成最少1门微课成品。【2天完整版课程大纲】Topics/题...
讲师：干冰查看详情
《八个段位打造王者微课——课程设计》 课时：12H
八个段位打造王者微课—精品情景课程的设计课程背景：这个时代并不缺少内容，随便在互联网上、在书籍里，我们都会找到海量的信息。我们现在缺少的是好的教学方法、好的学习形式，想办法把内容装进学员的脑袋里这才是最终的目的。针对精品课程设计的难题，本课程将教授学员如何运用五星教学手法、游戏化教学和脑科学等教学手法。掌握运用现在最流行的引导式教学、行动学习、情境化教学等多种教学方式，真正的让课堂热闹起来，让传统...
讲师：鲁洪涛查看详情
《微乎其“威”---微课设计与开发》 课时：12H
微课设计与开发课程背景：随着微博、微信、微演讲（TED）等出现，促使现代教育技术的进步和教学模式的创新，丰富了培训从业者的教学方式，对教育行业的发展带来了巨大变革。微课也是微时代的产物，符合时间碎片化、传播速度快等优势；对学员而言，十五分钟左右的微课，能使学员注意力最大程度地集中，保证了学习效率；对学习环境而言，信息化的学习环境，带来自由、舒适、亲切、熟悉的学习体验；对企业内训师而言，快速开发和迭...
讲师：郭宝健查看详情
课程大纲讲：走进微课一、微课是个什么东西1．一张图看懂微课2．微课的特点3．微课是昙花一现，还是大势所趋案例分析：ATD2016大会二、微课规划1．哪些内容适合做微课2．微课满足员工五个学习需求时刻3．微课的定位与9种应用场景4．微课规划的策略与方法：ABCD第二讲：微课设计与制作一、一“名”惊人—微课命名的三种方法1．内容归纳法2．目标结论法3．提问聚焦法练习：微课命名练习二、微课“六定”1．定...
讲师：李声华查看详情
《基于场景的企业微课设计与开发》 课时：12H
基于场景的企业微课设计与开发主讲：黄俊敏课程背景：在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。近年来，微课已成为培训行业的显学，受到各方企业的高度关注。微...
讲师：黄俊敏查看详情
基于企业场景微课设计开发 课时：6H
课程背景微时代悄然来临，地铁、公交、咖啡厅，走到哪里你都可以看到人们拿着手机听歌、看电影、炒股、玩游戏，当下已经进入碎片化微学习时代。对企业学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造以场景模式而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一步，让微课从绩效到学习。帮助企业学习者以微课的制作过程为主线，注重微课教...
讲师：徐伯达查看详情
Topics/题目Contents/内容一、认识微课1.企业培训发展的演进2.微课的基本概念及特征3.常见的微课类型4.什么样的微课受欢迎？二、微课开发1.微课开发的“3W”原则2.微课主题的选择1）哪些内容适合做微课2）常见微课选题误区3）一“名”惊人—微课命名3.微课内容开发与设计1)目标设计（清晰目标，优化课题）2)内容萃取（萃取经验，整理架构）3)教学设计（结构有序、灵活多变）4)媒体选择...
讲师：干冰查看详情
《资产配置与投资组合》（1小时微课） 课时：1H
《资产配置》需求解析：作为银行理财经理——如何掌握判别客户财务信息、分析挖掘客户潜在需求如何把握运用自身产品工具、转化实现客户财富目标如何把客户需求转化为营销、协助客户有效配置资产课程目标：1．令参训人员更容易切入客户现实需求，与客户形成良好的沟通互动效果，撬动客户潜在需要，并实现金融产品高效推广营销的现实需要2．并有针对性地把理财产品融入客户的需求，达到客户采购有目的，产品营销有效果，工具运用合...
讲师：黄国亮查看详情
动画类微课开发与制作 课时：12H
《动画类微课开发与制作》讲师：干冰【课程目标】天数课程形式课程目标2天讲授+练习1.快速了解互联时代下学习方式变革，把握微课的概念、特点，及在企业培训体系中的应用；2.掌握微课开发与设计原则及方法；3.了解动画类微课制作常用制作工具，能够独立完成动画微课制作。3天讲授+制作1.同2天课程目标；2.能够现场开发并完成基于万彩动画大师的动画微课，每人形成最少1门动画微课成品。【3天完整版课程大纲】To...
