课程开发课程体系
一、课程开发的一般程序关键点：（1）培训主题的确定；（2）相关资料的收集；（3）内容的展开；（4）分类和整理；（5）时间分配；（6）问题解决的方案；（7）教材的编撰；（8）教材的评量；（9）教材的修正与润色。二、相关资料收集关键点：（1）经典事例；（2）案例；（3）互动游戏；（4）情景模拟题；（5）视觉资料（影片片段、图片等）；（6）文字资料（寓言故事、笑话、名言、名句等）；（7）知名的观点、结论...
讲师：夏世洪查看详情
培训课程开发与设计 课时：12H
培训课程开发与设计【课程目标】➢掌握课程开发的基本步骤、方法➢能根据培训目的对培训进行需求分析➢具备初步的课程开发能力➢能独立完成公司基础标准课件的开发设计【课程对象】培训师、企业内训师【课程时长】两天【课程大纲】第一讲课程开发与设计基础知识•讨论：你对课程开发与设计的认识？•关于培训课程开发与设计的概念；•目前课程开发的标准模型简介；•课程开发与设计的出发点与要素；•课程开发与设计的特征和原则。...
讲师：彭江根查看详情
《授课技巧与课程开发》课纲（7.5天+三阶段） 课时：12H
授课技巧与课程开发落地项目（7.5天三阶段）课程背景课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础，是建立企业课程体系的基础，是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器，课程设计的好，培训就成功了一半，好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量，设计培训课程，开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作。同时，设计和开发课程是衡量一个内训师水平的重要标准，也...
讲师：徐劼查看详情
《授课技巧与课程开发》（4天3晚） 课时：24H
授课技巧与课程开发落地项目（4天3晚）课程背景课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础，是建立企业课程体系的基础，是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器，课程设计的好，培训就成功了一半，好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量，设计培训课程，开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作。同时，设计和开发课程是衡量一个内训师水平的重要标准，也是内训...
讲师：徐劼查看详情
课程开发落地项目-徐劼（3天2晚） 课时：18H
课程设计与开发落地项目课程背景课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础，是建立企业课程体系的基础，是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器，课程设计的好，培训就成功了一半，好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量，设计培训课程，开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作。同时，设计和开发课程是衡量一个内训师水平的重要标准，也是内训师核心能力的体现...
讲师：徐劼查看详情
企本课程：基于工作过程系统化的课程开发与设计第一篇章理念篇企本课程：顾名思义，即以企业为基础或根本所开发的课程。开发和设计培训课程最适宜的空间，是企业内外部培训师与员工（学员）工作的地方——公司、部门和岗位。一、基本理念理念是实践和行动的指南。基于工作过程系统化的课程开发与设计凸现以下基本理念：课程观：课程是培训情景与讲师、学员互动的过程与结果，具有生成性。讲师观：企业内部培训师应是课程的研究者、...
讲师：刘贵鸿查看详情
授课技巧与课程开发-徐劼（2天） 课时：12H
授课技巧与课程开发课程背景课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础，是建立企业课程体系的基础，是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器，课程设计的好，培训就成功了一半，好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量，设计培训课程，开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作。同时，设计和开发课程是衡量一个内训师水平的重要标准，也是内训师核心能力的体现。课...
讲师：徐劼查看详情
开发原则-立足讲授面向效果1．标准课程开发内容取向a)学科取向，课程开发基础；b)学员取向，训练引导方向；c)学习取向，训练实施核心2．培训内容与形式规划a)遵循成人学习原理b)依据MECE原则全程设计-先声夺人水到渠成1.课程体系a)概念树：课、段、层、点b)“找魂”、“定魄”c）PG技术练习：梳理自己的选题课程体系2.训练进程推进a）开场设计：四项任务b)铺垫设计：建立共识c)单元讲解：讲授五...
讲师：徐云松查看详情
化茧成蝶，课程开发与呈现 1天 课时：6H
[pic]化茧成蝶，课程开发与呈现课程讲师：刁东燕课程纲要【课程名称】《化茧成蝶，课程开发与呈现》【课程背景】作为一名企业的内训师，不仅仅可以顺畅自如的站在讲台上进行课程的讲授，还应该针对企业中出现的问题和矛盾，进行有针对性的，有重点的，有需求的课程的开发。表达固然重要，而具备简单课程的研发能力，是一名合格乃至优秀的内训师必备的职业能力。不过，课程的开发实属不易，不单单要追根溯源，找到问题的本质，...
讲师：刁东燕查看详情
《五招成课——TTT之课程开发与设计》 课时：18H
五招成课——TTT之课程开发与设计课程背景：个人有好经验，但均为碎片化的经验点，未形成体系化内容。此课程帮助企业业务骨干，核心管理人员，梳理，整合，归纳最终提炼出自身的知识内容，形成可学习的课程。个人能力强，而不能为组织所用，出现业务局部好，整体弱的情况。即，个人能力强而组织能力弱，通过学习本课程的方法论，推动企业沉淀核心业务实践经验，增强组织能力。组织知识体系化。组织的核心竞争力之一，就是有一套...
讲师：王鲁查看详情
一、课程设计的基本概念1.何谓培训课程设计？2.课程设计对企业培训的意义3.何谓培训周期？4.课程设计的六原则l针对性与实用性原则l系统性与逻辑性原则l符合成人学习心理的认知规律l目标明确，重点突出l素材丰富，生动形象l内容精炼，表达准确5.课程开发设计流程6.课程模块设计的结构7.实务演练：5分钟微课程二、培训需求调查1.培训需求调查类型及其作用2.常用培训需求调查方法3.选择培训需求调查方法时...
讲师：简富临查看详情
《房地产企业组织经验萃取技术及高效课程开发》——2天组织经验萃取/课程开发/实战演练【课程背景】随着国内企业规模不断扩大，员工数量的激增，企业越发开始重视培训工作，随之培训咨询行业也迅速发展起来，企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现市面大部分课程难以贴近企业实际情况，不能帮助企业解决现实问题，课程内容也不够接地气。甚至有些企业随着人员的逐渐流失，发现公司在...
讲师：马森查看详情
部分让课程设计进阶和优化一、课程结构设置的模型和工具1、课程结构混乱的表现Ø结构混乱的典型案例Ø结构设计的常见问题2、课程结构设计的管理学原理和作用Ø课程结构设计的管理学原理Ø课程结构设计的作用3、课程结构化的具体流程和方法Ø课堂结构设计的依据Ø结构化的步骤Ø结构设计常用的模型4、课程开发模型及示例Ø课程开发模型Ø课程开发举例5、关于课程开发的答疑及工具二、课程重点设置及课堂时间管理1、课程重点设...
讲师：马森查看详情
内训课程开发培训 课时：12H
内训课程开发培训课程大纲学员收益：1、学习课程设计的基本理论和方法，具备初步的课程开发能力；2、掌握课程开发的核心逻辑和内容，能够针对培训项目需求，进行需求分析明确课程目标；3、掌握金字塔原理的核心思想，并有效地应用到课程开发，以及课堂呈现之中；4、掌握成年人学习的特点，并有的放矢地进行课程设计5、能够比较熟练地应用各种教学方法，掌握教学互动技巧培训对象：企业内部讲师培训时间：二天培训形式：讲授+...
