课程开发课程体系
内训师课程开发训练 课时：18H
课程大纲课程名称《企业内训师课程开发训练》（加强版）研修日数3天2晚定员30人研修对象企业内训师、培训员、培训专责、中基层管理人员培训方式讲授，示范，演练、活动研修效果通过本课程的学习，学员能够：1. 总结并解惑有关内训师工作中的纠结、迷惘和困惑2. 掌握企业内训常见课程培训的思路、方法和技巧3. 掌握规范的内训课程大纲、教案、PPT制作及设计方法4、进阶内训师掌握对课程逻辑、趣味和生动呈现的技巧...
讲师：孙晓辉查看详情
《一“课”惊人——基于工作情境的课程开发》 课时：12H
一“课”惊人——基于工作情境的课程开发课程背景：知识的获取，经验的沉淀及组织核心能力的传承，是企业走向卓越的重要手段。一个企业的发展，离不开组织内部业务骨干的经验分享和传承。同时，随着企业发展阶段的逐渐成熟，大量企业已经不再满足于外采讲师和课程，希望能够开发出一批具备自己文化基因、业务特色的内部学习资源，培养出一批能够讲授内部课程的讲师，实现人课合一。本课程从企业现状出发、从企业实际需求出发，围绕...
讲师：崔艳苹查看详情
赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升（2天精华版）课程背景：现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力...
讲师：张熳查看详情
《TTT：开发有方——精湛课程开发与设计》 课时：12H
TTT：开发有方——精湛课程开发与设计课程背景：培训课程开发与设计是企业内部讲师的核心能力，能否开发出满足组织和培训对象需求，又具有一定理论深度，同时还能取得良好课堂培训效果的课程，是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师，无疑是企业核心竞争力的一个重要体现。然而，由于企业培训要求具有较强的针对性和实用性，培训学员的类别层次非常复杂，市面上又缺少匹配度较好的培训课...
讲师：王学兵查看详情
培训师培训：课程开发与设计 课时：6H
培训师培训：课程开发与设计【课程收获】掌握课程开发与设计的的40组关键技巧，达成5项核心价值收获■收获1：能够比以往任何时候都更加犀利、更加准确的识别培训需求■收获2：完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，直指问题核心，引爆解决方案■收获3：掌课程标题、内容、思想、方法、载体五大关键部件的开发、设计和重建技巧■收获4：掌握快速打造务实性、操作性极强的标准版课程十大手册的方法■收获5：掌握10个傻瓜式...
讲师：范一智查看详情
《七步成课——课程开发实战训练》 课时：18H
七步成课——课程开发实战训练课程背景：随着企业的不断发展壮大，培训发展已经越来越被认可和重视，成为人力资源发展“选育用留”中关键的“育”的角色。作为知识传播与迭代的重要载体——培训师，更是承担着隐性知识显性化，显性知识系统化，构建内部课程体系的重要使命。然而企业内部培训要的是实实在在解决实际问题，并且能够将经验不断的传承和复制，因此设计一门精品课程才是优秀培训师的决定性因素。企业内部培训师虽然来自...
讲师：李声华查看详情
课程开发实战训练 课时：18H
讲师培训系列之—课程开发实战训练【课程说明】作为企业的培训主管或专职培训师，除了应具课程的讲授与实施能力外，作为进阶能力，课程开发是企业培训师更为重要的能力……培训课程开发已经越来越多地被运用到培训实践工作当中，因为该方法使培训更具针对性，从而帮助企业有效地提高员工的绩效。本课程依据经典的教学体系设计（instructionalsystemdesign,ISD）理论，结合国内企业培训现状开发而成，...
讲师：陈德生查看详情
【课程大纲】模块一体验导入1.培训师的三大角色2.企业内部讲师的责任和使命3.一门“好”课程的评价标准——精品课程的五大要素——用“五维评估”评价小组的“课程开发作业”4.精品课程的研发“四步法”5.工作坊规则和要求模块二需求研究1.课程开发的三种不同思维模式2.以终为始：培训需求诊断和调研——课程开发前“五问”——如何有效找出差距——运用诊断调研“工具箱”3.实战1：针对课题进行需求调研与诊断模...
讲师：徐春嫣查看详情
《企业内训师课程开发与设计》课程大纲 课时：6H
《企业内训师课程开发与设计》课程大纲|【课程背景】：||无论是商业培训课程还是企业内训课程，我们经常碰到一些培训师师口若||悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法||落地，为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不知如何有效结合学||员真实需求和企业实际情况来开发课件。|| 本套课程研发与设计实战训练从企业实际应用而不是从编写课件需要出||发，在两天时间内老师将带领您掌...
讲师：李青刚查看详情
引言单元：学习态度及心理解析（一）成人学习的优缺点（二）成人学习有效心态（三）优秀培训师的特质（四）如何提高学员记忆第二单元：十种多元化教学方法（一）演说讲述法（二）分组讨论法（三）团队游戏法（四）互动提问法（五）示范实操法（六）脑力激荡法（七）研究讨论法（八）音像教学法（九）角色扮演法（十）参观体验法【案例练习：研究讨论法、角色扮演法】第三单元：课程开发规划与实务（一）课程开发包含内容1、课程简...
讲师：侯春梅查看详情
培训师培训：课程开发与设计（2天） 课时：12H
时间主题内容天1.核心揭秘■大势所趋：理智工程，知识管理1.课程体系构建2.一课多训模式3.标准开发流程■设计标准：立足讲授，面向效果1.讲清楚2.听明白3.记得住4.做的到■核心宗旨：让一切课程更精彩1.理论得尊重2.内容要有用3.氛围有快乐■课程开发五步曲1.完全占有：资料系统整合2.需求调研：了解待改问题3.问题分析：确定培训主题4.制定对策：课程P.G匹配5.课程设计：设计标准课程天2.开...
讲师：范一智查看详情
《课程开发+案例开发》（2天） 课时：12H
课程开发+案例开发课程背景：现代企业竞争激烈，新的商业模式层出不穷，互联网+也在融合和改变各个行业。为了适应这个急剧变化的时代，各家企业也是八仙过海，各显神通。但有一点却非常的相似，那就是各家企业都发现人才将是决定企业长久发展的核心竞争力，于是人才发展和培养成为了企业良性发展的重点工程。28原理告诉我们20的优秀员工创造了企业80的绩效。而这20的员工自然是企业的香饽饽，宝贝。如何把这20优秀员工...
讲师：楼剑查看详情
1、主题导入：《播种春天》2、企业培训的战略地位Contents一、洞悉培训的四个根本宗旨1、培训的四项基本原则2、培训师之职业素能3、课堂满意度的10个关键点4、以绩效为导向的培训宗旨二、课程开发的基本步骤1、课程开发六步成章Mini演练：1分钟迷你课程设计——因成就他人而成功演练点评2、提升培训绩效的难点突破3、确立课程开发的三个法则4、优化培训课题的两个基本要素5、课程的三级目标体系6、企业...
讲师：胡雯艳查看详情
TTT之课程开发技巧 课时：18H
TTT之课程开发技巧 授课时长：6小时/天，3天 课程大纲： 培训师：真诚用心地表达，生命的感动和学习的分享 一、开宗明义 1、自我评估(工具：讲师技能平衡轮) 2、课程开发五原则 3、为何对课程开发成果合格满意的不多 4、解决：云学习模型 5、应用：S-C-Q-A模式6、操作：逻辑+结构+大纲+亮点+方法=课件 二、结构化表达体验：鱼式结构.(选用) 1、让你授课易如反掌的...
讲师：周锦弘查看详情
培训师的四项修炼（1）-- DTC课程开发工作坊 课时：18H
《培训师的四项修炼》DTC课程开发工作坊【总体介绍】《培训师的四项修炼》面向企业进行开发。通过系统的训练帮助内部优秀的专业人员科学梳理知识体系，形成可用于传播的标准化课程和应用案例，同时培养他们的课程讲授与课堂引导能力，最终打造以实际业务为导向的成熟的内部课程体系与具备开发、讲授、引导、案例教学综合能力的优秀内部培训师团队；帮助企业形成内部知识管理与有效传播的资源与机制，全面支撑企业总体人才能力供...
