课程开发课程体系
【课程大纲】1.成人学习的特点l成人学习的特点l成人学习的原理l培训师的职责和任务l优秀培训师的八个特性l培训师的使命2.进行有效的需求分析lTTT培训的模块和要点l标准教案l四步开发标准课程l常用快速课程开发工具l四步进行需求分析目标工作岗位分析学员能力分析分析并制定技能标准确定课程目标和核心内容l实战1：确定开发主题，进行需求分析3.设计三级课程大纲l三级课程大纲l设计以及目录大纲l设计二级、...
讲师：邓玉金查看详情
落地式课程开发睿思八法大纲（3天） 课时：6H
天上午课时本段内容主要目的是让学员了解常见的开发模型、种类及阶段，为后续课程开发打下理论基础。授课方式：讲解、案例。篇章：课程开发模型、种类及阶段一、课程开发模型介绍二、课程开发种类（一）、广度开发的作用和目的（二）、深度开发的作用及目的三、课程开发的三个阶段（一）、特点及优劣势（二）、标准及禁忌天上午第二课时本段内容目的是让学员明白在课程开发前步要做什么？目标定思路！授课方式：讲解、案例、演练。...
讲师：刘睿查看详情
《TTT中阶：课程开发的道与术——课程开发》 课时：12H
TTT中阶：课程开发的道与术课程背景：作为内训师，是否遇到过以下场景：老板要求你设计一门课程，但不知从何下手；课件、资料五花八门，想要统一，那是个大工程；课程开发出来，但效果参差不齐，不能满足业务部门的需求；课程结构混乱，学员难理解、记不住；课程设计没有方法，枯燥无味；课件设计粗糙，让人不忍直视；道为术之灵，术为道之体；以道统术，以术得道。“道”是理念、是规律、是原则、是技术的理论框架。“术”是能...
讲师：刘海燕查看详情
一、初步项目计划 二、需求调查 1、需求调查基础 标准课程开发流程 培训需求分析模型 不同战略的培训需求 企业战略风格与员工类别结合 标准课程开发关键 员工培训需求的预估表 培训需求调查5“W” 2、职责任务分析 岗位分析 职责分析 任务分析 工作标准和关键动作要素分析 能力分析 练习：技术类、销售类岗位分析 3、需求调查－学员分析 学员分析方法 培训需求...
讲师：范国玉查看详情
(进阶)蓝色能力训练：《课程开发与教学设计技巧》【课程背景】一个技术骨干和优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师，人才的培育和训练是企业的当务之急，但传统的“走出去”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”，要么“基因不对”。优秀人才卓有成效的工作，是企业快速成长的根本，而优秀人才和经验的复制则是企业永续发展的核心，如何破解优秀人员的缺乏如何让企业的核心技术、核心理念、核心DNA得以传承和复制这都要求...
讲师：李娜查看详情
《企业培训师课程开发与设计能力训练》——2天大纲设计（中高级班）胡雯艳老师主讲【课程概述】本教程从培训师的角色定位入手，对培训师进行职业常识、基本素养，培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习，可以帮助培训师纠正培训中的偏失，快速提升培训能力。【适合对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理。【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与...
讲师：胡雯艳查看详情
《引导式课程开发与演绎》 课时：12H
课程名称：《引导式课程开发与演绎》基于引导技术行动学习的企业内训师课程开发与演绎技能提升训练主讲：徐春嫣老师12-18课时课程背景：“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务，如何让公司的文化、技术、经验、知识能够固化和传承，是越来越多企业关注的重点，特别是在搭建培训体系甚至企业大学的组织。内训师团队的培养是这些体系得以建立和运作的基石和保障。课程对象：企业内训师，或者有课程开发和课堂演...
讲师：徐春嫣查看详情
|基于问题解决的微课程开发和设计||||课程背景：||微课程，是近年随着科技和发展和培训技术的发展被广泛关注的一种形式，原因在于当||今组织解决问题的需求迫切，二员工因为工作安排节奏等原因无法抽出大量时间进行集||中式培训。于是高效、便捷、碎片化的学习需求越来越大，微课程作为一种短小精悍、||碎片的形式可以很好满足组织和员工的这一现状，同时随着时代和科技的发展，人们对||于学习形式和方法多样化、个...
讲师：徐睿之查看详情
课程大纲：引言：课程开发理念篇1.成人学习理论A.成人学与自我导向学习B.体验式教学的意义和方法C.成人学习的特点2.企业课程目的A.企业需要什么课程B.企业课程的目的C.企业需要什么课程3.企业何时需要内化课程A.市场变化B.重大事项C.知识更新D.战略调整课程开发的标准A.课程开发的要求B.课程开发的步骤和内容讲：确定目标——定义课程“魂”1.培训需求分析三问A.谁需要培训(对象)B.他们为什...
讲师：李茂新查看详情
《课程开发与PPT制作（中阶）》 课时：12H
课程开发与PPT制作（中阶）课程背景：随着我国经济的快速发展，中国GDP跃居世界第二位，我国传统企业在激励的市场竞争下，企业管理由粗放型向精细化方向持续转型与发展。在转型发展过程中，提高员工队伍的整体素质是必然趋势，面对激烈的市场竞争，企业越来越重视对员工的培训。加强企业内训体系建设，关键在于增加企业的“造血”功能，培养内部讲师，挖掘内部潜力，发挥内部讲师的管理和技术优势，因为企业内部的人才培养机...
讲师：孙源哲查看详情
《锻造企业好讲师—精品课程开发与设计（中级）》 课时：12H
锻造企业好讲师—精品课程开发与设计（中级）课程背景：欢迎来到锻造企业好讲师系列课程。有了好的演绎，会表达会呈现，但是没有一个好的内容没有一个好的课程设计那就尴尬了。企业内部培训要的是实实在在解决实际问题，并且能够将经验不断的传承和复制。但是一门精品的课程开发谈何容易，课程目标的分析、框架大纲的制作、内容的萃取、最后的教学设计和视觉软件的呈现，对于一名专职培训师都难于驾驭更何况企业内训师。通过本课程...
讲师：鲁洪涛查看详情
TT内训师课程开发 课时：18H
TTT内训师课程开发讲师：徐云松【课程背景】“满足绩效需求，响应组织期待，对接学员兴趣”，是课程设计与开发的最终目的，同时也是出发点，组织培训的有效性，并不是要等授课结束才能决定，在课程的设计与开发阶段，就决定了培训的针对性、实效性、落地性。设计出能够解决组织实际问题、学员心中困惑、绩效增长障碍的课程，是所有组织内训开发的期望。【组织困惑】：在开展课程开发与设计工作中，时间、金钱、人力投入不少，却...
讲师：徐云松查看详情
赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升（6天完美版）课程背景：现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力...
讲师：张熳查看详情
FAST高效课程开发——基于工作情境问题，打造敏捷开发成果本课程为“企业培训师全员必修课”课程内容源于畅销书《FAST高效课程开发——培训师成长实践手册》【课程背景】通过数十年的积累，越来越多的中国企业走过了最艰难的创业阶段，步入飞速发展的成长阶段。这些企业在发展历程中积累下的大量核心知识和经验急需传承，而这项工作离不开企业内部骨干和培训师的参与。因此，建立企业内训师队伍，传承组织优秀的智慧和经验...
讲师：邱伟查看详情
课程开发与PPT制作（中阶）-2天 课时：12H
课程开发与PPT制作（中阶）课程背景：随着我国经济的快速发展，中国GDP跃居世界第二位，我国传统企业在激励的市场竞争下，企业管理由粗放型向精细化方向持续转型与发展。在转型发展过程中，提高员工队伍的整体素质是必然趋势，面对激烈的市场竞争，企业越来越重视对员工的培训。加强企业内训体系建设，关键在于增加企业的“造血”功能，培养内部讲师，挖掘内部潜力，发挥内部讲师的管理和技术优势，因为企业内部的人才培养机...
