课程开发课程体系

郑蜀治

内容为王—TPT培训师课程开发技能训练【课程背景】长久以来,企业经常有一大堆的会议、商务报告、产品演示、内部培训,但是与会者都非常厌烦聆听,导致内部的会议、培训、客户的商演都达不到预期的效果。那么如何让内部的会议、培训、商务报告、分享、路演收获更好的效果呢?只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师,让他们拥有内容提炼、克服紧张及营造氛围的技巧,分享自已的工作经验;那么企业就会逐渐形...

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郑蜀治

内容为王—培训师课程开发技能训练【课程背景】长久以来,企业经常有一大堆的会议、商务报告、产品演示、内部培训,但是与会者都非常厌烦聆听,导致内部的会议、培训、客户的商演都达不到预期的效果。那么如何让内部的会议、培训、商务报告、分享、路演收获更好的效果呢?只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师,让他们拥有内容提炼、克服紧张及营造氛围的技巧,分享自已的工作经验;那么企业就会逐渐形成“学...

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郑蜀治

企业管理人员和培训师必修课程系列我是教官—培训师课堂呈现与课程开发技能训练营课程缘起:长久以来,企业经常有一大堆的会议、商务报告、产品演示、内部培训,但是与会者都非常厌烦聆听,导致内部的会议、培训、客户的商演都达不到预期的效果。那么如何让内部的会议、培训、商务报告、分享、路演收获更好的效果呢?只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师,让他们拥有内容提炼、克服紧张及营造氛围的技巧,分...

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王吉凤

《内训师讲授技巧与课程开发》(Fromzerotohero)【课程背景】企业追求可持续发展的关键指标就是学习型组织的建立。学习型组织的建立基于自我超越、心智模式、团队学习、共同愿景和系统思考。组织层面:组织经验青黄不接,对组织的持续性发展带来障碍,内训师能够承接和传承组织继有效经验,并激发学员在此基础上进行创新与精进。团队共创:他山之石可以攻玉,经验的共享与交流能够有效促进创新,不同的培训形式(如...

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赵云龙

部分:课程开发的导向1.5H一、为什么课程开发对企业发展越来越重要?二、以能力提升为导向的课程开发设计三、讨论:好课程的标准是什么四、成人学习的特点及课程设计的对应要求第二部分:课程开发的流程5H步:确定课题并设定课程目标一、课程主题确定的五个步骤1、确认问题2、分析原因及解决方案3、学员对象能力评估4、分析并制定技能标准5、确定课程主题并命名练习:根据课堂案例材料,进行需求分析,确定主讲课题二、...

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廖衍明

STT企业内部课程开发与设计专案(版权课程)【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【背景知识】培训课程研发在中国培训界还是一个新兴的话题,因此大多数培训公司与培训师所提供的培训内容都由看上去完整的理论体系构成,从编写课件出发,告诉学员应该做需求调研分析、目标分析规划、教案编写等,但却没有教学员怎么做这些事情,只讲方法论不讲实操,把大量的时间花在文字表面工夫上,在这些培训下培养出来的学员大多...

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廖衍明

STT精准敏捷化课程开发技术(TTT加强版)授课专家:廖衍明老师时间:三天课程背景:STT又升级啦!参加培训师培训,首选STT!!STT®是培训师市场突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!!大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到...

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李富清

1课程开发的方法与技巧1.1课程开发与设计的十原则;-1.2培训课程开发的基本步骤;1.3课程开发前需求评估方法;-1.4培训课程架构要素的组织;--1.5岗位规范要求的牵引方法;-1.5课程开发设计的五大技巧;--1.6课程开发设计的有效模式;-1.7匹配教学案例的方法技巧;-1.8匹配教学游戏的方法途径;1.9传授工作经验的方法途径;-1.10教学方法在课程中的设计;1.11培训课程内容的比例...

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毕波

一、课程开发总述1、内部培训系统中的各角色2、内部培训师技能发展模型3、灵感型模式与流程型模式二、课程开发的关键基础1、课程开发的目的和适用情况2、参与课程开发的角色及任务工具:课程开发路径图(1)课程开发的标准流程(2)课程开发路径图的价值三、课程开发路径图分步详解1、概念设计2、方案设计3、阶段开发4、第二阶段开发5、首次执行的评审完善6、发布与转移7、持续改进四、课程开发应注意的特别事项1、...

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曹茜

Topics/题目Contents/内容课程开发导论1、什么是好的课程:应用于解决问题为中心vs学科为中心2、那些课程需要开发:通用课程vs专业课程3、学员学习问题的识别方式4、学员认知技巧解读以及六种学习策略一、培训需求分析1、立足问题的培训需求的理论依据2、聚焦问题—PRM模型现象呈现的4W模型——原因分析的多线思考——解决措施的思维导图练习:技术类、销售类、管理类岗位分析3、寻根问底——培训...

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李亮

TTT《内训师课程开发与呈现》实训营方案课程背景:目前企业内训师队伍建设的很大瓶颈在于不懂课程设计开发,只是大量知识信息的堆积,让内训师不愿讲、学员不愿讲,导致内训培训陷入被动纠结的局面。课程设计是一门基于科学的技术,也是一门基于美学的艺术。适应企业培训发展趋势,才能让课程设计更简单、更有用、更有效!课程收益:本课程结合老师多年来专注于对TTT培训的研究以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验,...

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王大琨

滑雪教练给我们的启示1、内训师的天职是为企业和员工解决问题2、房地产企业面临哪些问题及您的课程为咱们企业解决了什么具体问题?3、房地产内训师应该关注什么?4、主题引出:打造组织导向、学员核心的高效5、新内训师常见问题分析6、团队回顾:以前授课的经验与未来授课的挑战部分:房地产内部培训师的五个认知---明确战略一、认知一:如何认知企业和企业对内训的要求?1、您的企业处于房地产企业发展的哪个阶段?企业...

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李富清

《企业培训课程开发与设计训练营》【授课对象】培训课程开发和设计的工作是企业培训整个链条中最重要的节点之一,高质量、高品质的课程是培训的依据,是讲师的法宝,是教学的灵魂,是质量的保障,好的课程才能“生产”出好的企业内训师。为此推出《企业培训课程开发与设计训练营》,其目的是为了帮助企业培训管理人员更好地指导内训师们开发课程;帮助企业专兼职内训师更好设计课程。此次训练营的培训讲师“不剑走偏锋”,以“干货...

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李富清

为保障企业培训活动的质量与效果,加强企业培训课程研发体系的建设,帮助企业培训管理者和企业内训师的全面发展,突破企业培训发展过程中的瓶径,从而促进企业培训活动有效、高效的健康发展。培训目标:1.清晰培训课程开发的步骤与流程;2.掌握培训需求评估的方法与技巧;3.清晰培训课程开发的重点与难点;4.学会教学课件开发的方法与技巧;5.学会编写教学的讲义和培训资料。培训对象:企业专兼职培训讲师、人力资源总监...

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李富清

课程开发和设计的方法与技巧课程名称课程的具体内容学习的收益赠送的工具一、培训课程概论(天上午)1.现代培训新定义(国标)2.培训的类别与质量标准3.企业培训与教育的区别4.成人教育的规律与特点5.培训师修炼的重点环节6.基于能力的课程体系7.课程在培训中的位置8.检验课程的质量标准9.培训课程开发的步骤10.培训课程开发的重点1.认识现代的培训2.掌握质量的标准3.清晰课程的体系4.明确开发的步骤...

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