张烨老师的内训课程
《高效会议管理》主讲：张烨老师【课程背景】会议是战略落地及管理者跟进下属工作的重要抓手，也是培养和发展团队的重要工具。本课程将帮助管理者清晰例会的作用与组织流程，掌握通过例会检查员工工作进度、总结与计划的方法与工具，提高例会组织效率，通过问题发现与识别，洞察业务、团队与组织优化或创新的机会点，提升员工心智模式与执行力，赋能团队与组织，持续提高团队绩效。 【课程收益】课程结束后，学员能够：全面理解开会的目的与作用，清楚各类会议之间的逻辑关系；了解影响参会意愿的关键因素，掌握实现高效会议的六个关键方法；了解AARTD© 复盘五步法（独创），掌握AARTD© 复盘模板填写要求及使用技巧；掌握复杂问题
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《复盘工作坊》主讲：张烨老师【课程背景】复盘是管理者赋能团队与组织的重要工具。本课程将帮助管理者理解复盘的目的与价值，掌握管理者复盘方法与工具，通过复盘培养团队透过现象看本质的能力，洞察团队与组织发展的机会点，营造学习型团队文化，持续提升团队绩效与执行力。【课程收益】课程结束后，学员能够：了解复盘的定义、原理及重要作用，清晰复盘与总结的本质区别；了解AARTD®复盘五步法（独创），掌握AARTD®复盘模板填写要求及使用技巧；掌握问题根因分析的流程、工具及使用技巧，识别根因分析常见错误与误区；知晓任务执行PDCA各阶段常见问题与风险，明确问题产生的根本原因及影响；共识复盘会组织共约，掌握复盘会操
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《高绩效团队打造》主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队绩效不佳的根本原因，明确影响团队绩效的关键因素，通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务，聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节，确保从目标到执行的一致性，帮助团队理清方向，赋能成长，激发员工内动力，打造高绩效团队。 【课程收益】识别常见绩效不佳问题及根本原因，掌握绩效问题诊断四步法；明确目标制定的MSMART原则及构成五要素，掌握目标拆解工具OGCSMR®；了解提前制定与对齐计划的重要性，知晓计划制定“四到”及构成十要素；了解任务分配的意义与方法，合理选人用人，通过授权培养与激励下属，激发员工自驱力
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《从专业走向管理—管理者角色认知》主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助学员全面理解企业高管的角色定位、岗位职责与关键任务，明确管理范围与能力要求，聚焦工作的高价值区，提高时间使用效率，关注资源配置的投入产出比，加速从一线专家到优秀管理者的成功转身。 【课程收益】全面理解高管的岗位职责、关键任务与角色定位，知晓高绩效团队打造的16字方针；了解管理者与专家思维方式的不同，知晓高管需具备的五个思维习惯，建立新的决策取向；了解团队绩效不佳的原因及高管时间管理四原则，清晰业务与团队不同发展阶段的高价值工作；了解管理者发展路径，明确各阶段职责及能力要求，知晓常见转型失败原因及应对策略；清晰领导与管理的本
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《从专业走向管理—管理者角色认知》主讲：张烨老师【课程背景】从专业走向管理，新晋管理者经常会遇到以下挑战或困惑——没有明确目标和计划，团队缺乏方向感，工作忙但绩效不佳；控制欲强，过度关注细节，忽略整体战略方向与价值主张；亲力亲为，不敢授权给下属，破坏员工的积极性和主动性过于关注事，忽视人才培养与组织建设，员工缺乏归属感；逃避问题不敢担责或过度承诺无法兑现，破坏信任，打击团队士气；忽视管理能力的提升与发展，无非及时发现自身问题，无法胜任管理职责；本课程将帮助管理者全面理解管理角色定位、岗位职责与关键任务，明确管理者责任与能力要求，聚焦工作的高价值区，提高时间使用效率，关注资源配置的投入产出比，加
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《从专业走向管理—管理者角色认知》主讲：张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者全面理解管理角色定位、岗位职责与关键任务，明确管理者责任与能力要求，聚焦工作的高价值区，提高时间使用效率，关注资源配置的投入产出比，加速从一线骨干到优秀管理者的成功转身。 【课程收益】理解管理者的岗位职责、关键任务和角色定位，明确管理者与业务骨干的差异；了解管理者与专家思维方式的不同，知晓管理者需具备的六个思维习惯及应用场景；识别管理者工作忙还绩效不佳的原因，掌握管理者时间管理四原则，聚焦工作的高价值区；了解管理者成长路径及自我学习方式，明晰各发展阶段管理者职责及能力要求；理解领导力打造的关键要素，帮助管理者在团队中