课程体系
上午课程：《管理者核心素养与执行力修炼》一、学习管理知识（知识的修炼）（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、掌握管理技巧（技巧的修炼）（一）、管理授权...
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《习近平谈治国理政》思想解读【课程大纲】一、习近平治国理政思想形成的个人条件1、习近平的红色情结2、习近平的知青情结3、习近平的从政履历：多层次全方位4、习近平的理论素养二、习近平治国理政思想的主要内容1、治国理政的根本路径：中国道路2、治国理政的奋斗目标：中国梦3、治国理政的不竭动力：改革开放4、治国理政的主要任务：科学发展5、治国理政的基本方略：依法治国6、治国理政的思想条件：舆论引导7、治国...
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党员领导干部卓越领导力塑造讲师：谢立民【课程目的】通过讲授和案例分析，让学员掌握领导干部核心素质模型和六项修炼，着重塑造和提升领导干部的战略思维能力和战略执行能力，为企业领导干部提供新的视野和思路。课程对象企业中高管课程时间：6个小时课程形式：讲师讲授、案例分析、视频+游戏+课堂讨论和分享课程纲要第一讲领导干部核心素质模型与六大修炼一、新时期党员领导干部的核心素质模型（一）领导及其领导者的作用“领...
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跟习近平总书记学习用典主讲：谢立民【教学目的】1、《习近平用典》一书，全书由敬民篇、为政篇、立德篇、修身篇、笃行篇、劝学篇、任贤篇、天下篇、廉政篇、信念篇、创新篇、法治篇、辩证篇共13个篇章组成，旨在对习近平总书记重要讲话(文章)引用典故追根溯源的同时，并究其现实意义进行解读，以期帮助广大党员干部深入学习习近平总书记的重要讲话(文章)精神，准确理解习近平总书记的思想精髓。2、习近平总书记一系列重要...
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中国共产党“两学一做”精讲解读【课程背景】2016年1月15日全国组织部长工作会议提出2016年2月29日中央办公厅印发【通知】要求：各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。【课程大纲】一、（一）什么是“两学一做”中央决定，2016年在全体党员中开展学“党章党...
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领导干部党风廉洁自律教育主讲：谢立民教授讲课提纲深刻认识当前党风廉政建设的必要性深刻认识反腐败斗争的新形势苏联解体二十年国际清廉指数认真把握当前腐败现象新特点（三）切实牢记反腐败斗争的新法规中国共产党新修订的《廉洁自律准则》与《纪律处分条例》认真分析作风不硬消极腐败的内外因（一）理想信念动摇（二）商业贿赂盛行（三）腐朽思想的影响（四）体制机制上的漏洞（五）法律与社会监管缺失积极探索党员干部廉洁自律...
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加强党风廉政风建设，规范权力运行机制讲师：谢立民【培训对象】党政、企业各级党员领导干部及管理人员【学习收益】深入贯彻，落实科学发展观，注重治本、注重预防、注重制度建设。增强公司广大党员干部的风险意识、责任意识和廉政意识；2、促使公司广大党员领导干部进一步明确职责、明确权限、明确廉政风险点；3、明确风险等级、明确防控措施，实现关口前移、预防在先，逐步建立廉政风险防控机制；4、建设一支“务实、廉洁、高...
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《习近平谈治国理政》思想解读讲师：谢立民课程时间：6个小时课程形式：讲师讲授、案例分析、视频+游戏+课堂讨论和分享课程纲要一、习近平治国理政思想形成的个人条件1、习近平的红色情结2、习近平的知青情结3、习近平的从政履历：多层次全方位4、习近平的理论素养二、习近平治国理政思想的主要内容1、治国理政的根本路径：中国道路2、治国理政的奋斗目标：中国梦3、治国理政的不竭动力：改革开放4、治国理政的主要任务...
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一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、诚敬，对人对事诚敬有加。孔子推行“尚诚尚拙”。他说：“天下至诚，能胜天下至伪；天下至...
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新常态下基层服务型团青工作及方法授课老师谢立民教授讲课提纲新形势下加强基层服务型团青工作的必要性基层团青工作要服务和服从于基层党组织工作1、三型党组织建设2、内容主要是“五个服务”：服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。[pic]3、三个转变：由管理型、权力型、命令型向学习型、服务型、创新型转变（二）党的十八届三中全会对国企改革提出的新要求1、全面深化经济体制改革。2、对公益类企业团青...
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企业党组织在经济新常态下的责任和作用讲师：谢立民【课程目的】1、通过全面解读经济新常态，能深刻领会党中央精神，及时把握我国“十三五”宏观经济发展的走向，做到有的放矢。2、明确企业党组织的责任和作用，充分发挥党组织的核心领导作用，引导党员干部认识新常态，发展新业态。【培训对象】党政领导干部、国企中高层干部和党员【课程特色】案例+研讨+互动+启发【课程提纲】全面认识中国经济新常态中国经济新常态的主要内...
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上午课程：《党政领导干部品德与责任修炼》故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、...
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一、品德重于能力（一）万事德为首（二）百德诚为先（三）事事信为本（四）做事先做人二、小公司做事，大公司做人（一）真诚到永远-------解剖海尔成功之路（二）小胜凭智，大胜靠德------解读蒙牛崛起之谜（三）企业的社会责任-----企业公民与企业危机三、构建执行力文化是企业成长的关键（一）强化理念，用文化凝聚人心1、文化是执行的基础2、培养“诚信做人，认真做事”的理念诚信做人：做到“三诚三信”（...
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党政干部如何有效应对网络舆情【课程大纲】一、网络舆情及其载体和特点（一）网络舆情形成的社会背景和技术条件1、社会背景2、技术条件（二）网络舆情形成的来源和构成要素1、主要来源：时政话题、公共事件、争议性政策、不当言行、意外事件。2、构成要素：网络舆情形成具备六大要素：网络、事件、网民、情感、传播互动、影响力。（三）网络舆情形成的主要载体第一类是各种BBS，第二类是新闻跟帖，第三类是博客和个人网站，...
