班组长管理课程体系
班组长沟通技巧与团队打造 课时：12H
天培训内容时间章节内容工具/表单2.5H讲、班组成员自我角色认知案例导入：牛肉拉面的故事一、班组成员的角色定位与职责二、成功班组的能力要素三、班组长的胜任力模型胜任力模型四、班组长管理的基础与权力五、班组长的特质六、班组长管理的五项职能七、管理的三层境界3.5H第二讲、班组成员沟通技巧案例导入—家有喜事片段一、认识沟通课堂演练---听与说二、沟通的前提1、心态--医院案例2、关心—买书案例3、主动...
讲师：郭涛查看详情
《卓越班组长管理技能提升》五天版课纲 课时：24H
卓越班组长管理技能提升(五天版)【课程背景】“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，班组长战斗在企业管理的第一线，号称“兵头将尾”，班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个分析问题解决问题，“官职”虽小，因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量，安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败，因此班组建设具有特殊的重要性，三流企业看高层，二流企业看中层，一流企业看班组长【课程收益】明确一线...
讲师：郭涛查看详情
《班组长管理技能提升训练营》 课时：24H
天培训内容时间章节内容工具/表单3.0H讲、班组长职责与工作知识案例导入:牛肉拉面的故事一、班组长的角色定位与职责1、企业组织纵向管理层次2、班组长代表的三个立场3、班组长的重要作用4、班组长的角色转换5、班组长正面的工作态度二、成功班组长的能力要素视频案例：亮剑片段1、失败班组长类型2、成功班组长的模式案例：拿破仑课堂练习：那位班长比较历害三、班组长与企业间的关系国家—企业—平台—个人—价值四、...
讲师：郭涛查看详情
《班组长自我管理工具实战运用》课纲（3天） 课时：18H
班组长自我管理工具实战运用【课程背景】“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，班组长战斗在企业管理的第一线，号称“兵头将尾”，班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个分析问题解决问题，“官职”虽小，因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量，安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败，因此如何提升班组长自身素质与自我管理能力就显得格外重要与紧迫，本课程围绕企业班组长现状，结合企业自身的发...
讲师：郭涛查看详情
《卓越班组长管理技能提升》三天版课纲 课时：18H
卓越班组长管理技能提升【课程背景】“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，班组长战斗在企业管理的第一线，号称“兵头将尾”，班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个分析问题解决问题，“官职”虽小，因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量，安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败，因此班组建设具有特殊的重要性，三流企业看高层，二流企业看中层，一流企业看班组长【课程收益】明确一线班组长所必...
讲师：郭涛查看详情
【课程大纲】第1讲时间管理——增加有效工作时间l 时间特性及法律法规规定的工作时间l 【案例分析】班组长如何接受他人请托的事情l 【案例分析】班组长如何应对不速之客的打扰l 班组长如何管理好自己的时间l 看看你的时间拖延商数l 原则：改变拖延时间习惯三步曲l 班组长如何管理班组成员的工作时间第2讲TPM——提高设备运转率l 测试：设备综合效率水平评价表l TPM相关知识l TPM中生产部门与维修部...
讲师：赵又德查看详情
一线班组长效率提升技能实战培训 课时：12H
一线班组长效率提升技能实战培训【授课时长】2天【课程大纲】第1讲时间管理——增加有效工作时间 时间特性及法律法规规定的工作时间 【案例分析】班组长如何接受他人请托的事情 【案例分析】班组长如何应对不速之客的打扰 班组长如何管理好自己的时间 看看你的时间拖延商数 原则：改变拖延时间习惯三步曲 班组长如何管理班组成员的工作时间第2讲TPM——提高设备运转率 测试：设备综合效率水平评价表...
讲师：赵又德查看详情
《卓越班组长管理技能提升》两天版课纲 课时：12H
卓越班组长管理技能提升【课程背景】“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，班组长战斗在企业管理的第一线，号称“兵头将尾”，班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个分析问题解决问题，“官职”虽小，因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量，安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败，因此班组建设具有特殊的重要性，三流企业看高层，二流企业看中层，一流企业看班组长【课程收益】明确一线班组长所必...
讲师：郭涛查看详情
班组长管理实战 课时：6H
讲：班组长的职责与工作知识一、班组长的角色定位与职责1、班组在企业中的地位2、企业组织的纵向管理层次3、班组长产生的方式4、班组长的角色5、班组长的使命6、班组长的重要作用7、班组长的职责8、班组长的日别管理二、成功班组长的能力要素1、失败班组长的典型2、成功班组长具备的能力三、班组长的胜任力模型1、有十足的信心2、充分了解班组群体3、有好的人际关系4、营造愉快的工作环境5、有效管理工作时间6、开...
讲师：郭涛查看详情
班组长管理五大剑法课纲 课时：12H
日期授课时间章节内容课程目的案例/游戏涉及表单天3.0H剑法一：知已知彼百战百胜案例导入了解寓言故事1、班组长的角色定位与职责掌握案例讲解2、成功班组长的能力要素掌握3、班组长的胜任力模型掌握4、班组长管理的基础与权力掌握案例讲解5、班组长的特质掌握3.0H剑法二：沟通从心开始案例导入—视频案例掌握案例讨论1、认识沟通—视频案例运用课堂演练2、高效沟通三原则掌握/运用案例讲解3、沟通中的态度掌握4...
讲师：郭涛查看详情
2017年《金牌班组长六脉神剑》 课时：12H
3心剑、角色认知与职业心态一、管理认知1、管理与领导2、管理的定义二、班组长的角色认知1、作为下属的班组长Ø下属职位产生的原因及与上司的关系Ø下属职位的关键词：超越期望、关注细节、将服从进行到底Ø常见的角色误区：民意代表、只代表个人意见、角色错位Ø身为下属的班组长的四项准则2、作为同事的班组长Ø同事之间常见的做法Ø下一道工序就是我们的内部客户3、作为上司的班组长Ø常见的角色误区：业务员、教父、官僚...
讲师：冉云帆查看详情
精益班组长育成课纲 课时：12H
日期授课时间章节内容课程目的案例/游戏涉及表单天1.5H一、什么是班组长思考：世界级管理带给我们的启发讨论/分析1、班组长的位置掌握2、班组长是现场管理者掌握3、班组长的角色掌握4、班组长的行为规范掌握5、班组长的任务掌握/应用案例讨论/应用6、班组长的主要职责掌握/应用案例讨论/应用1.0H二、班组长现场管理的内容1、班组长管理的十大内容掌握2、班组长的职场观念掌握3、班组长现场管理的七大任务掌...
讲师：郭涛查看详情
《班组长一日管理》课纲(1天） 课时：6H
班组长一日管理【课程背景】“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，班组长战斗在企业管理的第一线，号称“兵头将尾”，班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个分析问题解决问题，“官职”虽小，因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量，安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败，因此班组建设具有特殊的重要性，三流企业看高层，二流企业看中层，一流企业看班组长【课程收益】明确基层干部认识到自己在企...
讲师：郭涛查看详情
班组长现场管理课纲(1天） 课时：6H
讲：班组长的使命与职责一、班组长管理水平现状二、班组长的地位界定三、班组长的管理方法与原则四、班组长的工作使命五、班组长的工作职责六、班组长的作用与权限七、班组长综合能力要求第二讲：班组长现场管理的目标，内容，基本法则与方法一、什么是现场二、现场管理三、班组现场管理四、管理目标（QCD）五、管理资源（4M1E）六、现场管理屋七、三现主义八、如何有效开展现场管理九、现场管理的项目十、现场工作有效推进...
讲师：郭涛查看详情
金牌班组长(1天版） 课时：6H
《金牌班组长》—从方法到实践—←课程背景：班组长、车间一线主管是生产型企业的基本战斗细胞，是企业直接带兵打仗的人，他们是各项生产活动直接组织者与指挥者，是公司战略与规章的落地者。一线主管的综合素质直接影响产品品质、生产效率、生产成本消耗、安全与班组团队的稳定性，最终将会直接或间接影响公司的利润。因此打造一支过硬的一线管理团队，对于持续提升与巩固公司的经营绩效至关重要。←课程目标：1.提升班组长的绩...
