班组长管理课程体系
单元.生产现场管理人员的角色认知1、生产现场班组长的职责及作用。2、生产现场班组长的正确观念与心态。3、生产现场管理层别及管理流程图。4、生产现场班组长应该怎样教导和培训下属。5、生产现场必须管理之事项。6、生产现场班组长的管理功能。7、生产现场管理目标设定。8、生产现场班组长委派及工作督导。第二单元.班组长的计划管理和时间管理1..PDCA管理循环。2计划的重要性3怎样做计划和跟催计划4班组长的...
讲师：李庆远查看详情
优秀班组长管理技能提升-丁展鹏 课时：12H
一、认清我们管理的对象：80、90后（第1天）1）导语：1.4亿被称为鼠标一代的90后讲解80、90后对企业的影响2）数据背后的思考：员工为何辞职率高案例分析3）频繁旷工、自离的90后案例分析4）80、90后工作实际状况调查（样本数9039人），认识不同的80、90后①工作目的调查②同一家公司在职时间分析③为何辞职④辞职打算⑤看重公司的地方5）什么是80、90后讲解80、90后的定义6）出生在城市...
讲师：丁展鹏查看详情
《班组长管理能力提升》 2天版 课时：12H
《班组长管理能力提升》主讲：林广亮课程背景:1.作为一个基层管理人员（班组长），您是否会常常感到迷惑：2.在管理中，我应该担当什么角色？是严厉的监工，二传手，师父，还是其它？3.我的下属形形色色，性格各异，怎么管理最有效？4.我的管理风格是否适合我的团队，需要如何调整？5.怎么激励员工，最大限度地提升他们的积极性和创造力？6.我知道作为管理人员，情商很重要，那么，该如何提升？......今天的基层...
讲师：林广亮查看详情
【课程大纲】部分．班前准备七要素1．物料准备2．设备准备3．模具、夹具、治具、检具准备4．人员准备5．产能标准和加工节拍6．分工和作业标准准备7、召开班前会■案例演练:班前会第二部分．班中管理1．十五大关键点ß定编定岗ß照片张贴ß客户名称、笑脸、哭脸ßOJTß标准作业指导书ß首件检查ß时间段控制ß中物检查要点ß制程控制ß不良品管理ß分类包装ß标示明确ß分开摆放ß末物管理ß数据分析2．班中要控制的事...
讲师：任涛查看详情
《班组长一日管理——班前、班中、班后》2天 课时：12H
《班组长一日管理——班前、班中、班后》主讲：李启春【课程背景】班前准备工作有哪些？班前查内涵及五个细节？班中控制十五个关键点？班中控制十个标准工作？班后总结六要素班组长的工作重点为做好日常管理，日常管理是每天重复做一些简单和容易的事情。海尔CEO张瑞敏所说：“简单的事情天天做好就不简单，容易的事情天天做好就不容易”。【课程时间】2天/12H【课程收益】厘清班组长一日管理思路提前做好班前准备工作如何...
讲师：李启春查看详情
章：我们为什么要努力工作？一、冥想：如果你现在拥有一千万，你会不会继续工作……二、比尔-盖茨为什么还要工作？1、比尔-盖茨的故事2、马斯洛需求五层次理论故事分析：三个砌砖工人三、薪水算什么，要为自己而工作1、薪水与岗位的匹配性2、认真工作是真正的聪明3、平凡人在平凡的岗位上如何取得大成就？4、人生不同阶段所追求的名利义以及成功的原因分析5、努力工作受益大的是老板，而不努力损失大的是自己！视频案例分...
讲师：高菲查看详情
卓越安全班组—班组长安全管理实务 课时：12H
天班组安全管理基础工作……………………………6小时.1.基本概念Ø什么是安全Ø安全的实质Ø什么是事故Ø事故的特性Ø事故的分类Ø事故的原因Ø安全管理的概念Ø人的不安全行为和物的不安全状态2．从业人员的权利与义务Ø员工在安全方面的权利Ø员工的安全义务Ø员工的安全责任Ø员工如何主动参与安全管理Ø案例分享3.班组规章制度建设1）班组规章制度概述Ø制定依据Ø涵盖范围2）班组安全管理制度Ø目的和意义Ø班组制度...
讲师：曹贤龙查看详情
班组长的角色认知与职业心态1、什么是基层干部2、班组长的自我角色认知3、基层干部的多重角色4、基层干部的重要作用5、从员工到班组长发生了哪些变化6、什么叫职业化7、职业化对我们的帮助是什么8、痛苦的工作VS快乐的工作9、如何让雇佣军变成志愿军10、职业化金字塔的构建：职业能力VS职业结果VS职业品牌11、积极的职业心态：11.1责任心和敬业精神11.2服从组织规则11.3自我批判11.4主动服务的...
讲师：刘有林查看详情
【培训大纲】开场：团队建设（分组选组长队名队呼）部分管人要先了解人讲：班组长人员管理要点n把握人员管理的原则n带人先带心n做事先做人，管人先管好自己n遵循团队管理工作原则第二讲：了解员工心理及需求n了解员工的需求层次n怎样了解员工需求n如何满足员工需求第三讲：了解班组员工类型n分析型结果型表现型顺从型明星型朽木型问题型乖巧型n4P分析n外在呈现分析第四讲：了解班组群体n把握班组年龄结构n把握班组知...
讲师：申明江查看详情
班组长管理能力提升主讲：冯进课程背景：企业发展在很大程度上取决于是否具备一支高素质管理团队。良好的管理团队对于企业的决策执行，效率提升，有效的人员管理，最大限度发挥员工的潜能都起着十分重要的作用，班组长是公司与员工的主要沟通桥梁和纽带，班组长的素质和管理能力将直接影响公司整体的发展。大多数班组长往往是技术和业务上的精英，却在管理上感到力不从心，他们会做事而不懂带队伍；会思考而不懂有效沟通的技能；能...
讲师：冯进查看详情
金牌班组长课程大纲 课时：24H
“金牌班组长训练营”课程大纲培训课时:4天24小时培训对象:制造型企业之生产部质量部经理、主管、班组长及现场储备干部课程前言: 决战在市场，决胜在车间，执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结；同时，对于车间班组管理的各个领域，介绍不容忽视的操作细节，力求“实际、实用、实操、实效”，满足班组长和生产主管全面提升其综合管理技能的...
讲师：贺鹏举查看详情
课程大纲一、班组长角色认知与定位1.新形势下班组长面临的挑战和机遇2.班组长在企业管理中的地位和作用3.班组管理的基本内容--4M1E4.各种班组长的类型分析5.班组长的管理水平现状分析6.什么是卓越的班组管理7.现代企业对班组长的素质要求二、如何有效地辅助上司1.与上司处好关系的三个原则2.怎样接受与执行上司的指示3.怎样说服上司4.如何推销你的建议给上司5.如何及时向上司反馈反面意见6.怎样了...
讲师：熊樱查看详情
杰出班组长训练 课时：3H
章班组长职责定位1、什么是管理和管理者2、班组管理的职责3、班组长的多角色转换4、四种新型的工作关系5、企业对干部的两大类回报6、非经济回报对未来的帮助7、管理者的必备能力模型8、现场管理的特点9、QCDSF顾客满意五要素10、4M1E现场管理五要素11、班组管理中的PDCA/DMAIC循环12、班组长必备的管理能力第二章班组长一日管理1、班组长一日工作全貌2、工作交接3、早会：生产、人员、活动安...
讲师：祖林查看详情
模块一、基层班组长角色定位与职业素养１、迈开管理之步——班组长日常管理身份识别与角色定位1）案例分析：“吉祥三保”式班组长的困境2）对公司而言，班组长应承担哪些任务？3）对主管来说，班组长应该如何承上启下？4）对下属来讲，班组长应扮演什么角色？5）如何看待与其它班组长的关系？2、从“骨干员工”走向“班组管理者”1)骨干员工的优质特质2)分析：从技术或专业走向管理面临的改变3)案例研讨：不知所措的新...
讲师：林瑜查看详情
班组长综合能力提升与训练 课时：12H
天班组长的角色与基本素养模块班组长的角色认知（D1-上午）--班组长在公司中的位置和作用--视频案例：国庆大阅兵--案例：作为基层主管的班组长--案例：作为利润主管的班组长--班组长成功的内部和外部因素--内部因素因是根本，外部因素是条件--基本素质，成功内因--沟通协调，成功外因第二模块班组长的基本素养-部分（D1-上午）--案例：小布什——控制情绪者可控制一切！--班组长的基本素质模型--视频...
