质量管理课程体系
【质量管理09】-课纲：QC七大手法应用实战培训（2天） 课时：12H
QC七大手法应用实战培训讲师：赵又德【课程背景】从上个世纪60年代开始，日本的企业通过运用品管七大手法，收集工作现场的数据并进行分析，大大地改善了产品的品质，使日本的产品成为“品质”的代名词。品管七大手法的运用，提升了日本产品的水平，是日本产品走向世界的原动力。日本著名的质量管理专家石川馨曾说：企业内95的质量管理问题，可通过企业上上下下全体人员活用品管七大手法而得到解决。【课程目标】通过此课程的...
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【质量管理04】-课纲：零缺陷管理(ZDM) 课时：12H
零缺陷质量管理主讲：赵又德【课程背景】质量意识并非仅仅是一种观念，而是一种竞争力。事实上，不良产品所造成的质量成本远远高于传统定义的成本。克罗斯比认为，企业应该把零缺陷管理作为降低成本的重要途径而做出不懈努力。开展零缺陷管理，重在预防，关键在于走对第一步。这就需要确立并强化质量意识，使之成为团队全体员工的共识和目标，并制定相应的完善的质量管理计划付诸实施。【培训对象】生产企业高层管理人员；品管部经...
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【质量管理05】-课纲：全面质量管理（TQM）实战培训 课时：12H
全面质量管理（TQM）实战培训主讲：赵又德【课程背景】： 随着近代工业技术与管理手段的迅速发展以及顾客对品质要求的逐步提高，企业以质量为核心的工厂作业已成为企业的通用技术手段。在企业的生产经营活动中，已经从由技术、制造、检验部门的品质管理逐步扩展至包括研究发展、设计管理、进料管理、制造过程管理、品质保证、销售服务等的全面质量管理，使公司各部门全体人员共同协作参与品质管理活动。 【培训对象】：各...
讲师：赵又德查看详情
质量五大工具应用讲师：赵又德【课程时间】：5天。【课程大纲】：第一讲：APQP产品质量先期策划和控制计划APQP概述APQP的特点进行APQP产品质量先期策划的好处开展APQP的组织何时进行APQP开展APQP的基本要求APQP的5个阶段APQP各阶段的内容计划和确定项目阶段【案例分析】：设计任务书——产品保证计划产品的设计和开发阶段过程的设计和开发阶段产品和过程的确认阶段反馈、评定和纠正措施阶段...
讲师：赵又德查看详情
RDM-007-研发质量管理V5.0 课时：12H
|课时：12小时（2天）||研发质量管理||前言|项目的三大评价因素：进度、质量、费用，进度关系到产品上市，费用项目投入产出比，而质量直接影响客户的购买，对产品的成功起决定因素，权威部门通过产品质量问题的根源分析，发现54％的质量问题源自研发阶段，随着客户对产品的质量要求越来越高，质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器： ●如何培养整个公司的质量意识 ●如何把质量管理活动变成开发人员的自觉行为...
讲师：江新安查看详情
研发质量管理 课时：12H
精品培训课程课程名称RDM013研发质量管理－－保证产品质量的6个根基研发总经理/副RDQualityManagement--6foundationsforqualityassurance参加对象总、质量部经理、QA经理、PMO（项目管理办公室）主任、测试经理等。课程背景通过产品质量问题的根源分析，发现54％的质量问题源自研发阶段，客户对产品的质量要求越来越高，质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重...
讲师：李晋查看详情
一、案例分析 二、研发质量管理概述 1）企业的价值链分析 2）研发质量管理在价值链中的位置 ●研发质量管理与研发业务流程、研发项目管理之间的关系 ●研发质量管理与市场、制造、采购、客户服务之间的关系 3）研发质量管理中常见的误区 4）业界常用研发管理模式介绍IPD ●要素介绍 ●实施案例分享 5）研发质量管理体系 ●研发质量管理大厦 ●质量管理新老七工具 ●研发过程资...
讲师：江新安查看详情
质量管理的概念、体系和内容框架你认为质量应该是什么？ISO对质量自有说法质量的特性和属性高档次高等级与高质量并不是一回事质量管理要素质量管理体系的比较ISO9000ISO14000OHSAS18000项目质量：满足还是超过？项目质量管理究竟管什么？Juran式的项目质量管理框架流程项目质量计划（QP）项目质量保证（QA）项目质量控制（QC）用数字说话藐视项目质量的惩罚追求项目质量的回报l案例分析ü...
讲师：张佩星查看详情
烟草质量管理系统 课时：6H
课程名称数字化质量管理授课对象董事长、总经理、企业总监、企划部长、部门经理、主管、管理人员等课程背景工艺作为企业生产活动中的一个重要环节，是企业数字化建设中的不可缺失的板块，通过数字化工艺的建设可以有效地打通设计与生产，进而实现企业的数字化生产，最后完成企业数字化建设的宏伟蓝图。数字化工艺实现了结构化的工艺编制方式，集成化的业务应用模式，多样化的工艺协作方式，彻底改变了原有的工艺的编制方式，提高了...
讲师：张忠新查看详情
全面质量管理TQM 课时：12H
全面质量管理TQM1.课程背景质量的好坏是企业信誉的基础，企业所有关的活动都是以产品和服务为载体，客户对企业所有的评价仅仅通过自己对产品的使用和服务过程的评核来来判断是否继承与企业存续合作关系的前提。尤其是现代社会，产品和服务已经组成了一个有机的组成部分，服务质量在某些时候比产品质量更为重要的。质量管理的前提是知道什么是质量，不是定义的质量而是和自己客户、产品相关的细节，从认知然后到企业的各个部门...
讲师：张忠新查看详情
《IATF车质量管理体系》3天 课时：18H
IATF16949：2016汽车质量管理体系内审员培训←课程目的：本课程遵照IATF（国际汽车推动小组）IATF16949标准的要求，通过质量管理原则、过程方法和基于风险的思维、IATF16949与ISO/TS16949条款的比较和关联矩阵、基于“过程方法”的体系审核四个单元的讲解与演练，使学员：1.理解质量管理原则；2.理解过程方法以及基于风险的思维和PDCA循环；3.全面理解IATF16949...
讲师：邵杰查看详情
研发质量管理培训 课时：12H
|研发质量管理培训||培训目标:||项目的三大评价因素：进度、质量、费用，进度关系到产品上市，费用项目投||入产出比，而质量直接影响客户的购买，对产品的成功起决定因素，权威部门通过||产品质量问题的根源分析，发现54％的质量问题源自研发阶段，随着客户对产品的||质量要求越来越高，质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器：||●如何培养整个公司的质量意识||●如何把质量管理活动变成开发人员的自觉行...
讲师：杨修平查看详情
部分：TPM概述 TPM基本概念； TPM的起源和发展 TPM活动的目的； TPM的目标 TPM活动的效果 TPM的3大思想 TPM活动的3大要素 TPM8大支柱 精益生产与TPM的关系 第二部分：零故障与设备效率改善 设备零故障管理和改善 设备效率改善 第三部分：TPM两大基石 彻底的“7S”活动； 设备改善圈--TPM小组团队活动 第四部分：TPM活动的推进...
讲师：王保华查看详情
杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训内容简介 课时：3H
杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训内容简介【课程大纲】生产一线管理者的质量职责认知生产现场质量问题焦点与分析方法员工质量意识与理念提升方法与步骤应用5s与可视化提升现场质量TQM与质量改善系统应用标准化与工序分析提升现场质量杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训本次课程提纲一、生产一线管理者的质量职责认知准确理解什么是质量质量就是符合相关的规格标准产品质量特性的五大方面产品质量形成的四个阶段产...
