绩效管理课程体系
一、“用心”理解绩效管理1、什么是绩效2、什么是绩效管理3、绩效管理的关键点讨论：依据行业特点如何开展本部门的考核本次课程，你都想解决哪些问题？二、绩效管理操作九步法步介绍：依据年度经营计划进行指标分解现场演练：各部门定量类绩效指标分解现场演练：各部门定性类指标分解第二步：设计科学合理的5大类绩效考核指标讨论：团队类考核时如何解决个体激励的问题？互动与分享：行业有哪些成功做法？部分KPI指标设计部...
讲师：张守春查看详情
班组长胜任素质能力提升与高绩效管理一天 课时：6H
课程名称:《班组长胜任素质能力提升与高绩效管理》参加培训学员:公司班组长级主管培训时间:1天课程描述:公司的经营管理目标，最终要落实到由班组长们带领一线员工来具体实施。所以班组长层级管理素质与管理技能的高低，直接影响公司的发展和企业核心竞争能力的形成。本次的《班组长胜任素质能力提升与高绩效管理》就是围绕公司班组长的与绩效管理能力提升这个中心议题，在角色定位与认知、有效沟通与执行力提升、员工激励与员...
讲师：李庚翔查看详情
组织文化与绩效管理 课时：12H
组织文化导向的绩效管理体系课程背景：十多年的人力资源管理实践和组织咨询诊断经验积累认识到：单单凭借先进的管理理论、技术、方法，是无法从根本上解决组织绩效问题的。组织通常的情况是MBO、BSC、KPI以及360度考核导入后，带来的不是预期的绩效提升，而是管理成本和交易成本的加大。由此证明：管理理念、管理思想才是绩效管理之本，组织文化又是具体的载体，文化对于组织就像人体需要空气一样。本课程旨在通过对卓...
讲师：郭文智查看详情
目标管理主要解决的问题 指明方向 明确标准 确定时限 确定责任人 ☆目标管理与绩效指标的互动关系 目标清晰明确是绩效指标设定的基础 目标具有明确的绩效指向意义 目标清晰，绩效管理方向清晰 ☆目标设定要素来源 公司当期业务（经济）指标决定业务方向和业务构成 岗位职责说明决定基本工作内容 责任状决定指标完成标准与对应奖惩措施 公司非业务（经济）指标决定价值取向 ☆目标与...
讲师：王卫东查看详情
《绩效管理》大纲 课时：6H
部分：绩效管理构成与核心认知（半天）1、管理要解决的基本问题2、什么是绩效管理3、管理与绩效管理4、绩效管理的良性循环与恶性循环5、绩效管理与绩效考核6、支撑绩效管理的理论基础7、绩效管理的作用8、绩效解决业绩问题，不解决薪酬问题9、绩效管理的一个中心，三个基本点第二部分：绩效指标分解量化与优化技巧（1天）1、绩效管理循环2、绩效管理的七大核心构成——战略、组织、文化、指标、辅导、考核、面谈、改善...
讲师：张正华查看详情
绩效管理两天A 课时：12H
课程名称:《绩效管理》目标学员:适用于企业中高层管理者及绩效评价人士培训时间:2天课程背景:在企业追求经营绩效达成的过程中，为什么有时得到的结果却和目标有所偏离？又为什么实施了绩效考核却缺乏真正启迪员工自觉的动力和达成绩优团队的有效手段？这是很多企业在发展过程中存在的普遍困惑。中国的企业管理者大多比较重视结果却往往忽视过程，这样做只会鼓励短期行为而不利于企业长期的发展。《绩效管理》正是企业管理者对...
讲师：李庚翔查看详情
节:认识绩效管理 1、什么是绩效管理从宏观与微观来认识绩效管理. 2、绩效管理的目的 3、绩效管理与绩效考核的区别 第二节:绩效管理过程控制 1、绩效规划 2、绩效执行 3、绩效考核 4、结果应用 第三节:如何制定关键业绩指标(KPI) 1、什么是关键业绩指标 2、关键业绩指标的特点 3、建立关键业绩指标的要点 4、KPI的功能及其作用 5、KPI系统设计原则误区及解决...
讲师：王卫东查看详情
篇：目标与绩效管理概述 l认识绩效管理的重要性 n企业生存与发展的核心命题：可持续发展 n基于战略的现代企业人力资源体系 n现代企业人力资源的战略价值链 n绩效管理与企业战略目标的实现 l企业绩效管理发展的四个阶段 n传统的绩效考核 n目标管理MBO n关键绩效指标KPI n平衡积分卡BSC l企业绩效管理体系的构成 n绩效目标体系 n绩效指标体系 n绩效过程体系（...
讲师：汪俊宏查看详情
《绩效管理与绩效领导力的提升》 课时：12H
绩效管理与绩效领导力的提升主讲老师：傅飞强【课程背景】企业要生存和发展，首先要持续创造绩效。驱动绩效的核心是如何设计一套科学、合理、有效的绩效管理机制去持续激活人才价值，使企业成为一个持续创造高绩效的组织。比如华为文化的本质就是“以奋斗者为本”的高绩效文化，任正非在多个场合都提到：上甘岭上出干部，不打粮食的兄弟不是好兄弟，我们要通过层层考核，建立发现高素质干部的管理机制。而在现实中，企业会发现绩效...
讲师：傅飞强查看详情
部分主题内容时间部分班组长的角色定位与胜任力素质一．何谓班组长1．公司小的管理细胞——班组2．班组长的位置与作用3．一般企业班组长的现状分析4．公司的快速发展对班组长的要求5．互动分享：请你谈谈做为班组长的心路历程上午二．班组长的角色定位与胜任力素质1．班组长的角色认知2．班组长应具备的胜任力素质3．班组长应具备的管理意识、安全意识与服务意识4．互动分享：你认为作为班组长目前缺乏的是哪些方面？应该...
讲师：李庚翔查看详情
☆绩效管理目的 企业对员工所创造价值的评判 员工对企业价值和认同感的把握 ☆绩效管理的评判要素 职业能力 职业精神 工作业绩 ☆绩效管理的内容 根据即定目标在考核期履行工作职责，完成工作任务 按期讨论,回顾,调整工作和培训发展目标 考核经理随时的指导和反馈 员工随时的现状和变化情况沟通 考核经理和员工随时的事件记录 考核经理及员工及时共同处理突发事件，化解过程中的矛盾...
讲师：王卫东查看详情
《绩效管理与目标达成》 课时：12H
《管理下属---绩效管理与目标达成》---别让绩效管理流于形式黄柳江【课程背景】问题：我们看到：绩效管理形同虚设我们看到：管理干部认为绩效管理是没有用的而应付差事；我们看到：绩效指标设定混乱，目标设定随意；我们感到：管理干部怕得罪人，所以绩效考核平均主义没有力度；我们看到：上级对下级的绩效辅导敷衍了事走过场；我们常听老板说：我们公司绩效考核做的不好要加强绩效管理；根源：认知缺失：管理者认为绩效管理...
讲师：黄柳江查看详情
一、管理者与绩效管理1.管理者与绩效管理1)案例：工程部刘经理的困惑2)为什么企业要做绩效管理3)绩效管理对管理者的价值二、绩效管理的来世今生1.绩效管理的历史与经典理论1)管理百年与绩效管理2)典型国企的绩效管理3)做好绩效管理从分析人开始4)绩效管理的基本指导思想2.绩效管理的核心目的与经典工具1)房地产管理者对绩效管理的三大误区2)绩效管理的真正价值与目的3)绩效管理常用的四个经典工具（BS...
