TTT课程体系
一、不同教学方法运用的意义l大家来看歌星n表演型n翻唱性n创作型n三类不同歌星的比较n培训师的成长过程l成人学习原理与不同教学方法n教学的方法u全体讨论（授课型）u分组活动u案例分析u情景模拟u游戏活动u问题：你觉得什么方法有效？n成人学习原理u认知能力u情绪因素u需求u归因n学习螺旋u知识线u情绪线u体力线n学习的四个境界n记忆力测验n锻炼记忆力的方法n有效地学习方法u知识学习u能力训练u素质培...
讲师：苏鸿志查看详情
TTT课程开发技巧（2天） 课时：12H
开篇破冰视频导入篇.培训师展示素养篇一.TTT模型--编导演二.现代培训三段论三、培训师的个性教授风格演艺风格教练风格教父风格如何确立适合自己的风格四、成年人学习过程:刺激右脑利益--冲突;重复--变化;简单--问题案例练习分析，小组研讨发言第二篇.课件设计开发篇一、课件设计的基本原则展示培训全过程讲师的一切努力让课件更容易看懂、更快被接受的努力都是为了......而不是......二、PPT设计...
讲师：曹爱宏查看详情
TTT-课程设计与完美呈现（三天） 课时：18H
培训师课程设计与完美呈现张媛【课程背景】在人本时代，企业与企业的竞争，就是学习的效率，变革的速度，以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争。谁掌握了学习能力，不断自我超越，和适应战略需求的能力，就占据了未来竞争的制高点。然而在管理实践中，很多企业存在如下困惑：培训如何才能真正适应战略的需求？培训课程的设计与开发是否已成为企业培训体系建设中最大的困惑和瓶颈？培训师如何能够更加专业地萃取组织经验？如何呈现...
讲师：张媛查看详情
培训课程结束时，学员将能够： 1。了解成人学习的特点和规律 2。掌握专业培训的的技巧 3。能够独立设计和准备培训课程 4。掌握实施培训时必备的技能与技巧 5。能够有效处理各种课堂困境 课程概述： 章：培训的定义与成人的学习特点 培训,教育,学习的区别 老师培训员的区别 成人学习的理论和规律 成人学员的个性和学习特征 如何鼓励成人学员的学习特征 培训的三种方法 第二章...
讲师：柳青查看详情
内部培训师实战进阶培训（TTT-6天） 课时：6H
《内部培训师实战进阶培训》主讲：陆华龙【培训目标】：根据企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要，量身定做TTT初、中、高级培训班，课程内容由浅入深，呈现阶梯式讲授与演进，满足内部培训师成长的需要。通过6天的专业训练，让内部培训师了解培训师的具体职责和角色要求；认识成人学习的特点；克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧；从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练，...
讲师：陆华龙查看详情
人才生产线之TTT培训师训练营 课时：18H
个模块：内部培训师角色定位1.企业培训的目的2.内部培训师的角色3.内部培训师的素质要求第二个模块：备课与ＰＰＴ设计1、启、承、转、合的培训过程2、培训目标设计3、培训内容组织4、PPT建立结构5、PPT美观设计第三个模块：演讲基本技巧与感染力1、有效控制紧张情绪2、声音技巧3、肢体语言技巧4、提高感染力第四个模块：互动的技巧1、提问的技巧2、反馈的技巧3、回答提问的技巧第五个模块：培训破冰与培训...
讲师：胡福庭查看详情
一、TTT台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩l演讲者的分类l快速提升培训师的亲和力和知名感l着装l发声练习l音量和语速l拓展自己的领域l为什么会紧张l克服紧张的方法l演讲者易犯的十大错误二、TTT呈现进阶——立刻从呆板生硬到生动演绎l说笑话的技巧l联想方法l掌握听众心理l互动方式l日常积累l如何发挥案例大效果l引出冲击l可以使用的工具n场地与桌椅布置n讲台n投影仪n要不要用麦克风n翻页版三...
讲师：苏鸿志查看详情
王牌演讲口才培训师培训大纲 课时：24H
课程大纲课程题目：《“王牌”演讲口才培训师特训营》课程模块：“五美”工程：心美、形美、音美、意美、境美第一章：心美_——————演讲口才培训师的灵魂一、意境催眠：自我剖析二、讨论：演讲的真谛三、演讲口才培训师的特点、角色与定位四、演讲口才培训师的心态与使命五、自我重塑——建立新习惯六、入课宣言七、分组并进行小组团队建设八、塑造形自我介绍的方法（高标准）第二篇：形美——更愿意相信看到的一、态势语言的...
讲师：王晨琛查看详情
《卓越培训师的精彩演绎与课程研发—TTT高阶培训1-3》 课时：18H
《卓越培训师的演绎与课程研发—TTT高阶培训》【课程对象】想短期尽快提升授课能力、演讲技能企业培训师、想确定自己授课风格、并研发适合自己课程的培训师、对现有培训效果不满意，想通过培训提升实战经验的培训师。【课程收益】•提升演讲水平。•提升授课效果。•提升课程研发能力。【课程时长】3天（6小时/天）【课程老师】梁占海老师【课程大纲】第一部分收放自如、娓娓道来——TTT高阶之演讲能力提升一、讲师授课第...
讲师：梁占海查看详情
《基于内训师五大核心能力的TTT》【课程概述】企业内部培训要的是实实在在解决人效、绩效等实际问题，并且能够将经验不断的传承和复制。所以，设计一门有竞争力的课程才是内训师的看家本领，在此基础上通过适当的演讲技巧表达呈现给听众，会获得非常好的培训效果。企业内部培训师虽然来自于不同的岗位，但是都有一个共性特征是，在某一领域业务专精，能起到表率作用。因此，优秀的培训师不仅仅自己要做得好，而且善于总结，善于...
讲师：吴蔚查看详情
党建TTT 课时：18H
党建课程设计与开发课程背景：党课是党组织对党员进行思想政治教育和党的基本知识教育的主要形式，也是开展党支部工作的重要载体。习近平总书记说：“中国的今天，是中国人民干出来的”。党有号召、团有行动是百年一贯的优良传统，任何时候，我们都要把实干当做一切工作的逻辑起点，想要讲好一堂党课，首先应充分认识到，党建学习教育不是孤立的单项工作，而是党的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的系统集成，是系统学习后的自...
讲师：于珏查看详情
《TTT课程设计与开发技巧特训》（2+1模式） 课时：6H
[pic]打造卓越的魅力讲师----课程设计与开发技巧——成就优秀讲师的秘密法则主讲：郑时墨老师内部培训的授课技巧和课程开发技巧对促进企业内部隐性知识的传播共享起着重要的作用，他们将企业的精神、优秀员工的成长经历、成功的经验和案例融入到课程中，并在企业内传播，会大大提高培训效果，节约培训成本。本课程从课程开发能力提升入手，其目的是为了打造优秀的内训师队伍，使内训师不仅是企业内部知识的传播者，更成长...
讲师：郑时墨查看详情
《TTT培训师培训-物流专版》 课时：12H
《TTT培训师培训-物流专版》个模块：内部培训师角色定位1、企业培训的目的2、内部培训师的角色3、内部培训师的素质要求第二个模块：专业呈现内容设计1、听众容易记住的信息结构清晰主题鲜明重点突出2、听众分析与演讲目标确认3、内容提炼与组织策略金字塔模式W－W－H－IS－P－I－N过去－现在－未来故事/例子—观点—获得知识/唤起行动4、PPT建立演讲结构5、练习：典型场景内容设计练习第三个模块：演讲基...
讲师：胡福庭查看详情
绽放讲台-TTT中阶-2天版 课时：12H
绽放讲台之课程设计与开发——中阶课程大纲主讲：项兰雯1.课程逻辑:本课程的逻辑也即一名优秀内训师课程从无到有开发成型的过程。2.谁应该学习本课程：企业内拥有一定培训经验的内训师及管理者3.通过本课程您将学习到：如何从无到有开发一门课程？➢学习如何调研并分析需求，设定科学的教学目标➢学习萃取内容的3大方法➢根据教学内容及目标设定清晰的逻辑结构➢为教学内容匹配最佳教学方法➢通过教学活动设计将内容有效传...
