MTP课程体系

徐振宇

【课程大纲】天自我管理与高效管理技能▌角色扮演:Whoaremiddlemanagers?部分:角色定位与自我管理一、中层干部的角色定位1、管理及管理的角色定位2、中层责任与岗位认知3、培养科学的管理意识和管理思维4、管理者的素质要求◇游戏体验:找自己二、中层干部的自我管理1、习惯与性格养成2、中层的形象与工作礼仪3、自我管理观念与意识4、必备的管理心态5、成功的管理心态◇现场演练:有效的成功捷径...

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林广亮

《MTP中层管理才能提升》系列课主讲:林广亮课程背景:1.作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:2.为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?3.为什么我的下属总是不能胜任工作?执行力也偏弱?4.为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 5.为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?6.为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?7.为什么我的团队不稳定,凝聚力...

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林广亮

MTP中层管理才能提升主讲:林广亮课程背景:作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:1.为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?2.为什么我的下属总是不能胜任工作?执行力也偏弱?3.为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 4.为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?5.为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?6.为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高...

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陈景华

(MTP)中层干部核心管理技能系统提升训练共六天课程,可根据企业需求选择其中内容(每天授课时间为6.40小时,其中上/下午各休息两次,每次为十分钟)课程背景中层管理干部是企业的重要人力资源,他们能力水平的高低决定了企业管理的整体档次,影响到企业的效益、生产、品质、成本、员工士气和公司整体竟争,然而因大部分管理人员是由基层提拔或者是由技术职位转向管理职位,没有经过系统专业的管理技能训练,尽管做了管理...

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李声华

课程大纲讲:管理角色与原则一、组织管理的五种权力1.强制性权力2.法定性权力3.奖赏性权力4.专长性权力5.参照性权力情景游戏:领导力的“西学中用”二、管理面临的新挑战1.外部挑战2.内部挑战3.自我挑战案例分析:东莞离职潮三、领导力的发展1.个人英雄VS团队领袖2.管理者VS领导者3.传统领导力VS非权领导力案例分析:楚汉相争四、领取你的领导力风格1.领导力的乌托邦2.4种领导力风格解读测评工具...

 讲师:李声华查看详情


课程章节内容提要教学方式课程时间章前言l培训在于改变人们的习惯n培训无效的根源n当前培训的误区l当前人们的工作状态n效率提升已遇到瓶颈n如何突破效率瓶颈l当前人们的工作习惯n习惯决定一个人的价值n改善习惯才能改变未来l揭示企业管理的本质n人们对管理本末倒置的认知n优秀企业的管理根本讲解、案例和互动30分钟第二章管理者与专业人士的区别l当前存在的不良现象l当前存在的不良观点l角色认知的自测l管理者和...

 讲师:张立查看详情


郭楚凡

部份管理认知1.0管理及管理者的意义2.0管理者的角色2.1角色认知2.2角色转换案例一:张迪的烦恼3.0管理者的功能案例二:优秀经理李普4.0管理者的心态4.1强烈的达成目标的使命感4.2敢于承担职责的意识案例三:谁没有责任感4.3突破现状的忧患意识4.4效能意识总结:一分钟精华行动:如何运用理论实践:课后工作中的练习第二部份工作管理1.0PDCA管理循环演练:部门经理工作的PDCA2.0计划2...

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林广亮

天讲:高绩效团队建设一、团队的准确定义1.什么是团队?2.这四个单位中,哪些是团队,为什么?3.优秀团队的七个特征4.团队与群体的区别(两个例子)二、团队建设的障碍1.自私(本位主义、小山头意识)2.内耗(互相攻击、互相拆台)三、减少本位思维,增进协作1.团队的五个阶段2.团队的五种状态3.如何促使团队成员之间目标一致,协作互助?4.处理冲突模型5.团队游戏四、色彩性格与团队打造1.追本溯源,回归...

 讲师:林广亮查看详情


陈西君

MTP中层干部管理技能训练(版权课程·6天系统版)课程背景:企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在!MTP(英文全称Manageme...

 讲师:陈西君查看详情


2017年MTP   课时:6H

李声华

课程大纲:讲:管理角色与原则一、组织管理的五种权力1.强制性权力2.法定性权力3.奖赏性权力4.专长性权力5.参照性权力情景游戏:领导力的“西学中用”二、管理面临的新挑战1.外部挑战2.内部挑战3.自我挑战案例分析:东莞离职潮三、领导力的发展1.个人英雄VS团队领袖2.管理者VS领导者3.传统领导力VS非权领导力案例分析:楚汉相争四、领取你的领导力风格1.领导力的乌托邦2.4种领导力风格解读测评工...

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林广亮

讲:管理者的角色认知一、管理是一门技术,领导是一门艺术1.推力与吸力,共同作用二、图解:管理者的五种角色1.管理2.教练3.正能量的传播者4.团队领导者5.游戏规则的维护者三、管理的五大职能解读1.周详计划2.高效组织3.有力指挥4.充分协调5.精确控制四、图解:管理者在团队里应起到什么样的作用?1.管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!一个经典案例视频分享:一个团队管理者的示范五、自我评价:我有多...

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侯春梅

MTP中层管理技能提升训练讲师:侯春梅课程目标1、MTP(英文全称:ManagementTrainingProgram),原意为管理培训计划(国内称之为:管理技能发展训练),是管理人员的必修课程。2、通过本课程学习不仅增强中层管理人员的角色认知,明确管理责任,提升个人的领导力,推进下属工作任务的执行力度;而且通过大量的课堂练习和案例剖析,使中层管理人员掌握计划,控制,沟通,激励、时间管理等技巧;教...

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林广亮

《MTP中层管理才能提升》主讲:林广亮课程背景:1.作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:2.为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?3.为什么我的下属总是不能胜任工作?4.为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 5.为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?6.为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?7.为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?8....

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李启春

《MTP-管理才能发展培训》主讲:李启春【课程背景】:MTP(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为管理培训计划,是由美国在二次大战后,在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。19...

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樊付军

(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于职业经理人工作过程中的难题?每人提出自己所遇到的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。章管理基础与管理艺术(1天)(短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论)【课程目标】-了解管理基础能力和管理者的角色认知,掌握管理者职业素养提升的方法与技巧;-理解人与组织及组织信赖关系的...

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